沈霄拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

久闻霄南大名，我早就心驰神往。趁着天高云淡的秋天，我嚷着爸妈带我去亲眼目睹她的风姿，哪知他们一呼百应，来了个说去就去。

“下车咯！”一听到到了，我迫不及待地打开车门，一阵清新的空气迎面而来，夹着古香古色的气息。

我和小叶、小菲等一行人，一边说说笑笑，一边走向荷花池。池边被周围的植物染绿了，显得绿意盎然。瞧，鱼儿钻进池水跟我们捉迷藏，可那一个个涟漪把它给暴露了；风儿给了我一个拥抱，调皮地抚弄我的发丝；柳树姑娘婀娜多姿地翩翩起舞，柔软的头发在空中飘逸着，真令人心旷神怡了！

走着走着，一座白墙青瓦的祠堂映入眼帘。门口有两根柱子，一只小石狮子安静地躺着。我走近看了看，小狮子的毛弯卷着，脚下飘着几朵云彩，好似在腾云驾雾。一双大眼炯炯有神，仿佛在跟我打招呼：“你好！远方的客人，欢迎你来我们这儿观光。”小狮子栩栩如生，仿佛要和我一起嬉戏。

在门口的外墙上，刻着一幅画，可精致了！我喊妈妈过来看。妈妈见了，啧啧称奇，又惋惜地说：“唉，原来上面还有一幅的，你看这纹痕，一定被人偷去了。”我感到遗憾，又有点愤怒，那些偷盗者真可恶！贩卖家乡人文物，不仅会被人指指点点，批评数落，而且还是一种对家乡文化的亵渎

我班有奇人，姓沈，名锦标也。因其拥有绝世神功——打嗝，大家都尊称其为“打嗝沈”。话说他是如何获封这一荣誉称号的，且听我慢慢道来。

“看我的激光眼！”随着一声惊天动地的吆喝，一个绝世大嗝横空出世，伴随着的无一例外还有身边女生的尖叫。不用看也知道，这定然是沈锦标在发功。这功力老厉害了，可以震退身边诸罗汉。邵浩宇、叶子睿等都离他远远的，唯恐他再来一击那功力值五颗星的“激光照”。

一次整理作业时间，大家都在安安静静地写作业。沈锦标或许觉得无聊，以迅雷不及掩耳之势打了个响嗝。那嗝真是震耳欲聋！同学们就开始接二连三地议论起来。就这样，原本安静的教室被沈锦标的“冲天嗝”毁于一旦。

沈锦标还把他的嗝打得出神入化——以打嗝作掩护偷看他人答案。每当遇到他不会的题目，他就转过身来，朝同学打一个嗝以便分散其注意力，然后眼睛不离作业本迅速抄写本子上的答案。他还给自己诸如此类的嗝取了个响亮的名字“穿透眼”。

“打嗝沈”的名号一出，简直就是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声

沈爷爷是我最怀念的人。他虽然已经不在人世两年多了，但只要他的身影在我脑海中浮现，我便会热泪盈眶。

在我的记忆中，沈爷爷是一位七十多岁高龄、身子骨却依然硬朗的老顽童。他留着平头、个子不高，常常自嘲是翻版潘长江。仔细一看，还真有七八分像呢！沈爷爷经常读书看报和写作，还写了一本《书生之见》来记录过去的点滴。他虽然七十多岁了，但仍爱运动，打篮球时还能投三分球呢！

沈爷爷不是我的亲爷爷，他是我爸爸的忘年之交，也是我的忘年之交。他让我记忆最深刻的是那次“红花湖18公里”之行。

还记得那天清早，妈妈带着我到江北接沈爷爷，接着我们便向着红花湖进发。沈爷爷穿着一套宽松的运动服和耐克鞋，背着一个背包、提着一壶水，手持一根登山棍，整装待发。爷爷看着我一身随随便便的打扮，不禁皱起了眉头，说：“怎么这么粗心啊，怎么能穿凉鞋呢？”我听了不禁暗自惭愧。开始徒步了，我兴高采烈地一路蹦蹦跳跳，一会儿抓蝴蝶，一会儿追蜻蜓，玩得不亦乐乎。但一旁的沈爷爷却慢慢地走、慢慢地看，不时掏出一本小本子，记录着路上的点点滴滴。走到3公里的水库边，晨雾缭绕，一旁柳叶上的露珠在太阳的照耀下冲着我眨眼睛。我心里说不出的喜欢，可只会感叹：“啊！真

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在鹤山市的龙口镇有一个美丽的小乡村——霄乡，我外婆家就在那里，我的暑假寒假几乎都在那里度过。

霄乡给我的印象很深，那里有一个连着一个的池塘，还有许多古色古香的祠堂。在这些池塘和祠堂的一旁，是一座座的青砖瓦房。那里的古建筑群保存完好，错落有致，布局唯美，是一个名符其实的古村。一眼望去，那弯弯曲曲的乡间小道，石板路和石街，石巷，乃至那有着细致精美雕花门檐的古老的大门，无一不透露着古旧的纯朴的气息。

霄乡人都姓源，这姓氏是中国的稀姓，人数不多，在百家姓上连队都排不上。我记得妈妈每次告诉人家她姓源，然后会多说一句：是世外桃源的源。村里近湖源公祠有一副石刻的对联：发源由北魏，晋爵纪西平概括了源姓的历史。原来霄乡源氏是鲜卑族的后裔，他们的祖先700年前不远万里由遥远的东北一路迁徙而来，最后选择了这个宁静的小乡村定居。他们的祖祖辈辈见证着一个北方民族汉化融合的过程。

现在的霄乡正蓬勃发展着，前几个月还举办了美丽乡村霄南篮球赛，中秋火供，慢生活慢骑比赛，古典传统的小学生开笔礼，“追月夜鲜卑情”民俗篝火晚会等妙趣横生而又充满民族特色的活动。这一切无一不显示着霄乡人欣欣向荣的生活现状。

相信你去过一次之后，就会被打动，从而

今天，我们一家三口怀着极高的兴致，来到我憧憬已久的霄南，领略她的风韵，开始了一次文化之旅。

我们进入村口，首先映入眼帘的是古砖建筑和园林式的树木鱼塘，它们静静地立足，散发着独有的历史气味。在源氏祠堂外，我抬头看着它的屋顶和房柱，上面绘上了精美的图案，还刻上了精致的砖雕，虽然都已经泛黄，还有的地方破损了，但不难看出，这是一座美轮美奂的建筑，记载了源氏祖先鲜卑人的光辉历史。

我们穿过村落，来到了村子以前集会的大堂。在那儿，整整齐齐地排放着长椅，正前还放着一台旧电视机，左右两边的墙上挂满了图画和照片，爸爸指着一幅公鸡画对我说：“那是以前时兴的化作，挂法也是一样。”看来，这个大堂还原了以往开会的情景，让人明白了这恬静的古砖大村的由来。

随着路，我们踏上了一条古老的石板街。两旁都是荒废的青砖房。我们踏进了一个长满杂草的小房：它的地面也是石板的，靠墙有一个隔间，上面有一扇缕空的花窗，虽说失去了当年的光彩，但也可以看出这个古砖村落的艺术与魅力。

霄南的出名也不仅归功于精美的建筑，在这个约有100多年历史的村落也流传着各种美味，云吞就是其中之一。乳白的烟雾和着云吞的香气，深吸一口，顿时心旷神怡。细细地品尝，面皮散发着麦子的香气，肉馅有弹性又香

霄儿属龙，是个顽皮的小男孩，爱科学，好奇心极强，有点小任性，霄儿爱看书知识面比较广在学校被老师同学誉为小博士。霄儿最爱的是电脑，每天为玩电脑总要和爸爸妈妈起冲突。

霄儿的理想是长大了当科学家，想当科学家的小男孩理所当然要做实验了。上幼儿园的时候是拆东西，家里的手表，收录机，他的新玩具等无一幸免。后来大了点就开始配制各种“特效”产品，比如说拿老爸喝过的茶叶水倒点洗洁精之类的，然后观察会有什么变化。他最爱的就是找点理由把卫生间门一关在里面大展手脚：妈妈的化妆品里面加点洗手液，自己尿尿用个一次性茶杯接点再放点泡泡水一荡，洗手液洗马桶会产生什么后果————总之对他来说，身边够得着的就是实验器材。

霄儿爱做实验却怕写字。每回做完实验让他写下过程，他就开始找理由劝妈妈由高级保姆变为个人秘书。霄儿的怕写字还升级到做作业上。每回做作业总是先做数学（因为要写的字少），轮到语文也是把要写字多的放最后，嘴巴里咕哝着，屁股在椅子上做起自由体操，常常在妈妈呵斥声中艰难的完成写字。

霄儿今天借着你的小楼，妈妈想对你说，要做好一个科学家可不是光光会说不写就够的。你是个极聪明的孩子，我想这对你来说改正起来应该

又到了语文课时间，走进来的不是沈老师，而是楼老师，我觉得楼老师很好，很漂亮、很温柔，但我还是非常想念沈老师。

沈老师和我生活了快三年，她使我变得开朗活泼、积极。“许可薇，你的字写得很漂亮，但要写出笔锋来，那就更好了。”“许可薇，要积极举手哦！”在沈老师的鼓励下，我积极参与班里名种工作和活动。我觉得沈老师身上有一股强大的力量，要让我努力做名优秀学生。

好几天我做梦了，我梦见沈老师回教室了，可每次我还没来得及跟沈老师说上话，便醒了过来。沈老师，我好想……好想您！您知道吗？

那天，您来了……我恨不得大哭一场，再问问您身体好吗？我留意到您的肚子大了，哦，是个小弟弟还是小妹妹？叫沈明还是沈丽？没关系，只要您开心就好。

祝沈老师顺顺利利添个可爱的小宝宝，健健康康开开心心！