沈静雯顾炎最后录音

提起录音机，你可能想起了能听歌的录音机吧。今天呀，我们就当了一回录音机了。你要是不信那就到我们五（1）班来看看吧。

在下午的班队课上，徐徐老师就跟我们一起玩了一个叫“检验‘录音机’”的游戏。游戏规则是这样的，一个人说话，另一个人就当录音机，把刚才那人说的话重复着说下来。

我们明白了要领后，徐老师让我们先在四人小组里玩，我可高兴了。

离开徐老师这双慧眼后，我要好好地捉弄一下小燕子了。各个小组开始玩了起来，我们也开始了，在我的要求下我先和小燕子玩，其他两个同学就当裁判。我对着小燕子说：“小燕子是笨蛋。”小燕子听了，并没有接着说。唉！小燕子太聪明了，居然没有上当，但这样她不说，她也输了，因为她不能把我说的话复制下来，她的这台录音机是不合格的。我高兴地哈哈哈大笑，其他两位同学明白了，也哈哈大笑起来。这回轮到小燕子了，我知道自己惨了，刚才戏弄了她，这回她肯定要反过不还我了。但不管怎样，我想我都会接受的，因为我们是在玩吗？我正想着，小燕子对我说：“我是女同学，你是男同学。”我心里早有准备，所以也没有上当。我只能装哑巴，我也是一台不合格的录音机。但我们的录音机虽然不合

“轰！”光束击中在虚无之神手臂的黑色铠甲上，只见铠甲顿时破裂，一股强大的推力将虚无之神击飞数十米远后，才让他勉强顿好身形。虚无之神嘴角有些苦涩，苦笑地摇了摇头，才晃身一闪，回到了帝殿之中。

“虚无，没事吧？”极电之神等人急忙拥上去，拍了怕虚无之神的肩膀，关心地问道。“没事，只不过铠甲破损了一点，不碍事。”虚无之神摇了摇头，有些无奈地笑道。闻言，几人才放心地点了点头，然而对那把仙剑，也是多了几份戒心。

“神帝，臣去试试吧！”片刻，毁灭之神站了出来，对着神帝说道。“毁灭你别去，让我去试试，如果我都不行的话，你们的成功率也高不到哪去！”极电之神站了出来，插嘴道。闻言，毁灭之神与噬炎之神气得无语，这家伙，始终那么自大。不过想想又有些无奈，因为极电的确是他们四人当中的佼佼者，论修为，论资历，样样比他们强，搞得他们实在无话可说。“好吧好吧，你去吧！”毁灭之神无奈地摆了摆手，说道，“不过你这家伙最好小心点！”“嗯，知道了。”极电之神点了点头。“你们可选好谁去了

夜，你侧卧于床榻之上。本就瘦弱的身上，只剩一件单薄的长裙。唇白的不像话，抿成了一条线。原本灵动的眸，现在不剩几分光彩，只是，久盯着门口，不知在等待什么。

晴雯，也许，那句“花落人亡两不知”的叹息更为适合你。有人说，你像极了黛玉，仿佛是她的影。可你不足，你是烈的，倔的出奇，傲的惊人。

也许，学着大部分同你一样的姑娘，委身与人，细雨柔情，觅得个依靠就好。这好像是最聪慧的选择。

而你，毫不犹豫选择了最难得路。你不畏旧的一切，试图用自己娇小的身躯创一个美好的愿景。你直来直往，不惧人言，错就是错，对就是对，想说便说毫不造作。

便是这样的你，一双巧手补雀金裘，看不上眼便出言喝。明里暗里的，为自己带来了许多难？你会在夜中对着烛火思考自己的未来，会为了心中所念熬夜补衣。

奈何，奈何，真真应了那一句“原应叹息”。一身傲骨仍抵不住那一套门当户对的旧俗，比不过那贤妻良母的束缚。你也累了。

十指甲齐断，咬牙含泪送人去。五更别过故尘事，香魂带恨归士府。你的归宿，也许，是种解脱，累久了，死也是种幸运。没有勾心斗角，去觅自己一方天空，一片净土。

晴雯，晴雯，在旧世中寻找新生。我想，你归入冥府时，那比彼岸花更惊艳的身姿和比三途河更纯的魄，必

今天，我们一家人准备好了行李，坐上了车子，踏上了去炎陵的路上。坐在车子里的我是多么的兴奋啊！望着车外一棵棵挺拔的树渐渐地离我们远去，我的心情更激动了，心里想：炎陵会是什么样子的呢？

我们上了高速，车子就像一匹脱缰的野马在高速公路上飞快地行驶着。听着车外“呼啦、呼啦”的声音，就好像我走进了风婆婆的演唱会，于是闭着眼睛倾听着风婆婆高声歌唱。

过了将近二个小时左右，我们已经进入了炎陵地区，之前早就听说炎陵山清水秀，果然名不虚传，高速公路两边的山连绵不断，就像好朋友一样手拉着手。炎陵的天湛蓝湛蓝的，像是被调皮的小孩子涂上了颜料，我想：这里和城市真是天壤之别啊！这里有山有水，甚是安静，而城市里却喧哗吵闹，这次，我们将要远离城市，投进大自然的怀抱，我别提多高兴了！又过了半个小时，我们下了高速，来到了我梦寐以求的炎陵。

走进广场，一眼就看见了炎帝的坐骑——一只雄壮的老鹰和一只可爱的鹿。这时爸爸说，炎帝可真富有，有汽车有飞机，爸爸的话取得了一片笑声，在笑声中我们走上了长长的楼梯，来到了一块刻着“炎”字的石头边，随着“咔嚓”一声，一张美丽的纪念照诞生了。之后，我们祭拜了炎

上午9点，我去参加小记者的合唱训练，练完后老师说我们声音太小，如果想在小记者周年晚会上效果更好的话，要去录音棚录音。录音棚？是什么样地呢，只是听说过，从来没见过，我一时兴奋起来。

来到录音棚，一进去我们就看到一扇大玻璃，玻璃的外面是操作室，有上百个按钮和几台电脑，一个老师在操作。玻璃里面是录音室，老师让我们进去，先开嗓，准备录音。进去之后，我们看清了录音室的全貌：四面密封，有很好的隔音效果。里面有几个谱架，每个谱架上面放着歌谱并挂着两个耳麦。谱架的正对面是几个立式话筒。录音的时候，我们戴上耳麦，正对话筒唱歌。

首先录了一首《红星歌》“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，一边唱一边看着指挥老师，感觉自己有点像歌星录歌一样，我很快地进入了状态。但是要6个人的声音融合到一起，也是不容易的。有时会有人忘记歌词唱错，有时某人的声音高度不够，有时节奏又合不到一起，就这样，反反复复地唱了五六遍，最后终于过关了。我们赶紧喝口水润润嗓子，休息一下。一会还要完成第二首《祖国告诉我》。

有了第一首录音的经验，第二首明显顺利了很多，很快在老师地指挥下圆满完成任务。我们高兴极了，觉得自己真像一个个小歌星。虽然今天站了将近2个小时，腿都快僵硬了，不过今天

戊戌年，谷雨后，乃全校师生踏青之时，吾等乘车而往一园，其名曰“顾村”。

园之去校非远也，巳时刚至，园已近在眼前，方入园，便见繁花遍地，姹紫嫣红，蜂蝶起舞，新鲜活泼，复行数十步，便得一门，推门而入，乃是“孔雀园”也。

园中雀可百许头，皆悠然自得，不惧人也，以谷置于手，皆来争抢，其状令人发笑：得食者大快朵颐，似畏他人争抢，亡食者低声嘶鸣，不禁令人怜爱。

“唰——”声传于青草红花之间，闻声望去，众皆惊叹，孔雀开屏焉！尾羽舒展身后，宛如碧纱宫扇，顶端有斑，似眼，炯炯有神，光彩夺目，昂首阔步，洋洋自得，慢条斯理，神色高傲，高声鸣叫，似曰：“吾乃美之最！”一抹洁白突至，眼如红玉，晶亮剔透，中透不甘，高亢啼鸣。定睛一看，洁白无瑕，似雪如玉，是白孔雀也，两雀争艳也，蓝白交织，美不胜收！令人叹为观止。众皆惊叹：“能见这般美景，此行不虚也！”融追雀而去，与其上下跑跳，入林，良久才出，而巧得孔雀尾羽，碧中带蓝，眼斑闪烁，中杂土褐，质地柔软，随风摇曳，犹如柳丝飘拂。

晌午至，雀皆沐阳睡去，吾等亦去也，依依不舍，便期一日，还来此地，一

一个月黑风高的晚上，我坐在书房电脑前“奋勇杀敌”，使用游戏角色征战天下，所到之地，寸草不生。正当我兴致勃勃地准备迎接最终Boss，眼前突然一黑，键盘鼠标都不听使唤了，不！妈妈把我的电源线拔了！“这么晚了，还不睡，你看看别人家……”一番狂轰乱炸，我不得不进卧室入睡，可我怎能睡着？一想到Boss的那副笑容，我觉得好像他在拉我下床一般。

我终究还是壮足了胆，穿起拖鞋，往门外走去，不行，拖鞋声音太大了，我便忍着寒冷，赤着脚，小心翼翼地向书房走去，东西太多，要分次拿。我先端起笔记本电脑，随后往卧室走去，“咚”，我不小心碰到了门，门被墙后的磁铁吸附，发出了巨大的响声，我吓得放下笔记本，躲在桌子下。几分钟后，见妈妈房间没有动静，这才又端起电脑，一步、一步、一步地端起了电脑，放在床上。接着我开始第二次行动，踮着脚慢慢地、轻轻地走向书房，拿鼠标和长长的电源线走回卧室，“吱呀”，妈妈卧室开门的声音，我心想完了，被抓个正着，不敢回头，等待妈妈的审判，妈妈的脚步声渐行渐远，“哐”，是厕所关门声音，原来她是上厕所，吓死我了，

别人要么打个耳洞，要么在其它地方打洞，都是为了各自的审美需求。而我打洞，却是迫不得已地在肚子上打洞。

肚子上，连肚脐眼一起算在里面，有三个用两三针缝起来的小洞眼，因为这罪该万死的阑尾炎！我想到电影里的一句“名言”：总有刁民想害朕！

可能是前一天骑自行车吧，运动太过剧烈了。本以为只是闹闹肚子，结果等到腹中翻江倒海时，我才知道后悔了。“老妈……”我赶紧呼叫妈妈。妈妈初步了解我的症状以后，立即马不停蹄地去开车，将我送到儿童医院。到了医院急诊室，病症很快就查出来了，叫什么来着？哦，对了，叫“急性化脓性阑尾炎”！当时，我直接被这几个拗口的字给整懵圈了。什么？急性阑尾炎？还是化脓性的？！完了，完了，都八月中旬了，马上要开学了！怎么办？怎么办！怎么办？！

因为是急诊手术，我一直挨到下午才被送进手术室。妈妈推着轮椅，送我到手术室门口。我捂着肚子走了进去，自己躺在了手术台上。因为六岁时做过一次手术，当时是手骨折，所以我这次一点儿也不害怕。麻醉叔叔笑眯眯地给我注射了麻醉剂，我的意识很快开始变得模糊起来，像是做了一场梦，来到一个幻境。没过多久，我便醒来，一睁眼看到妈妈担心

最近我们班要为六一儿童节排演一个节目——《神奇的小数点》，我在其中表演一个数字——“54”中的“5”。同学们约好下午到学校录音。我第一次参加表演，心里特别激动，想着能在录音室录音，就格外的期待。

今天天气阴沉沉的，很冷，不过这抵挡不住我对这次录音的热情。离约定时间还很长，我便早早地来到学校。教室里空无一人，在漫长等待中，同学们才陆陆续续地到学校。人到齐，马杨轶妈妈——这次的“录音老师”赶紧帮我们安排录音。因为某些原因，我们只能在教室里录音。阿姨帮我们分成几个小组，再一组一组的轮流录音。等了一会，终于轮到我和搭档上场，我怀着激动的心情走进教室开始录音了。阿姨跟我们说：读的时候要有感情，要读出故事的感觉！接着她让我们先练习几遍，等她觉得满意了才给我们录下来。虽然录音的时候也有一些失误，比如：读早了，读完了，不整齐……但最后在我们一遍遍的调整下终于有一个满意的结果！

我很开心，因为这是我第一次为上台表演录音。今天的录音也让我明白一个“台上一分钟台下十年功”的道

那时柔和的光丝丝铺洒在风筝上，掠过淡淡的清风带动着风筝在空中微颤，像在闲适温暖的春光下打盹时舒服地侧了侧身。妈妈握着线盘碎步向前跑了跑，风筝也轻轻地划过蓝天，彩色的双翼泛着暖光，优雅地扇动，让人想起蝴蝶妖艳的翅膀蘸起晶亮的水珠，澄澈的湖面泛着涟漪。那时我就会追过去，仿佛追风筝是每个小孩的天性一样，一股脑的跟着风筝跑，怕它消失在视线中。自由的双翼，广阔的蓝天，一度是我眼中最美的画面。

很久没有再放风筝。

黑色混着幽幽的瑰红色一点一点在这片大地的上空扩散，那是夕日半落夜幕将至的诡异景象。那样的时刻我或是在书桌前，或是回家的路上，等到最后一丝光亮被挤走后，对面住户的灯便亮起，小区里人们都在享受着一天辛劳后放松的时间到了，可所有的学生包括我都在与作业斗智斗勇着。指针走过钟面的声音在寂静的房间里清脆响亮，台灯投射在指针上的光影一圈一圈地轮回。抬起头稍作歇息，对面住户的灯光已熄，屋内的光也忽的渐渐昏暗。

我看见一只风筝远远的飘着，在窗外，在天空上，在更远的地方，在眼前。还是那样本性的驱使，我想去追它，想看着它在视线范围里飘动，于是整个人刷的一下从书桌前站起来，浑身都是动力，可惜哪有什么风筝飘动。

风筝在空中飘动，在阳光下忽明忽暗，有时飞到身后看不见它了，可追风筝