沟通错位

张爱玲说：“千千万万人之中遇见了你所遇见的人，千千万万年之中，时间的无涯荒漠里，没有早一步，也没晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，唯有轻轻问一声：哦，你也在这里啊！”

一个平常又平常的春日的下午，我接到了彬的电话。

电话里不失真的传来彬的声音。

十二年了，我们从未联系过。一年以前，一位好朋友告诉了我彬的电话号码，但这个号码一直象一幅地图，挂在我那无字的墙上。它带着我游历过彬的世界，但我却不想通过它走进彬的领土。

今天，彬的声音传过来，依如十二年前。

此时，正值人间四月芳菲天。

我在阳光下，通过电话很阳光的与他谈笑着。

十二年以前，多么遥远，又是多么亲切，仿佛是在昨天。那年，我十九岁，彬长我六岁。彬一直如兄长般的照顾着我，关爱着我，尽管那时的我纯真的很，但仍能感受到彬的浓浓的爱。他那时工作很忙，但总会抽出一些时间来陪我玩，还记得在一个夏天的傍晚，我们去郊外玩，他把自行车放在一边，我们手挽手边走边聊，突然间，他仿佛有预感的回头看了看自行车，果然一偷车小贼正在自行车边，企图行窃，他大喊一声，那小贼闻风而逃。到后来，每每想到此事，我便暗自偷笑。他总喜欢牵着我的手，唱《你怎么舍得我难过》。我总会沉醉在他的歌声里。…&hel

很多年前，我就是一个调皮捣蛋的疯丫头，只顾着玩耍，让爸妈操了不少心。很多年后，我玩掉了一身的稚气，在倾听着自己体内骨肉生长的响动声中，渐渐变得懂事了。

依稀记得小时候，爸爸送我上学的情景。虽然学校就在我家不远的地方，但爸爸仍然坚持接送我。他说：“我就这么一个宝贝女儿，我就想送她。”从小，我就理所当然的成为了爸爸的心肝宝贝，掌上明珠。爸爸对我的疼爱，就像捧在手里怕掉了，含在口中怕化了一般。爸爸再送我上学的路上十分谨慎。一会儿往左看看，一会儿向右瞧瞧，哪怕过一辆自行车都成为了他眼中的“恐怖分子”。到了学校，在和爸爸道过别之后，我拎起书包扭头就往小朋友那跑。在一次偶然的回头时才发现，爸爸还站在原地，望着有我的方向，迟迟没有离开。后来，我偷偷地回头看了多次，爸爸都是站在和我道别的地方，久久的望着我，直到我安全地进入教室，他还一步三回头的回望着有我的地方。当时，心想爸爸也太把我当小孩子看了。

在时光老人的一眠好梦中，我已经步入了高中的学堂。再次和爸爸一起站在校门口道别，此时便是另一番场景，不一样的体会。

学校离家挺远的，没有直通的公交车。爸爸再次送我去上学，我坐在车厢里，眼前不断播放着儿时上学的画面，一集一集，

午后，我手捧一本书，惬意地吃着苹果，神游在书的海洋中。

妹妹小丽拿着一张纸和一盒彩铅走过来，摇了摇我，“姐姐，咱们画画吧，你给我画张红猫蓝兔吧！”说完她眨着眼睛，用期待的眼神望着我。

我正看得津津有味，“去去去，自己玩去。"我不鴯烦地推开她。”不嘛，我想让你给我画嘛！“，她噘着嘴，仰着小脸蛋，小手紧紧的拉着我的袖子，一幅被我扁了的神情，更可恶的是眼里还有欲滴未落的泪珠，这模样让老妈看见还了得，总以为是我欺负了她。无奈，我只好摆摆手说：”行，只画一个啊“

小丽一听，欢欢喜喜就爬到我的床上，乖巧地坐在我面前，一边看我画，一边为我递上一枝枝彩铅，我接过彩铅的那一瞬间，看着她满足的样子，心里仿佛被什么刺了一下，有种说不出来的失落和难过。平时，只要我一回家，第一个跑出来迎接我的总是她，当我躺在床上背课文或是想要取一本书什么的，只要这小丽没睡着，我喊一声，小丽给姐递本书，可是给姐取个苹果，小家伙总会应声而到。而我刚才对她的一个小小的要求都有些不耐烦，想到这儿不由得心生愧疚，好像有无数的小蜜蜂在啃噬我的心。

曾几何时，我把自己的心封闭起来，不再与人沟通，这一刻我觉司了，是

一个个令人脑洞大开的词语，加上小叮当的开怀大笑，还有一张张笑态百变的笑脸，凑成了一场别开生面的游戏——“错位”。

错位是什么？当然是把时间、人物、地点、干什么随机写出，再把它们串起来，哈！一串“词语冰糖葫芦”就OK啦﹗

“错位”游戏开始啦﹗“第一组写时间，第二组写地点……以此类推，注意不准偷看别人的词语哦﹗”大叮当下达了命令。小叮当们鸦雀无声。我警惕地向四周望了望，然后埋头写：公元111年（时间）。写完后，我发现一只眼睛正朝我未完工的“冰糖葫芦”袭来，我立马死死捂住卡纸。瞧，有的像我一样趴在桌子上护纸；有的也来“攻击”别人；还有的挑了挑眉，自信满满；有的朝东瞧瞧，朝西瞧瞧……这时，大叮当来了，“海选”即将开始﹗经过一番精挑细选，四位小叮当被请去串葫芦……当当当﹗冰糖葫芦上架了：“在手机售出时一个火星人在月球打王者。”哈哈哈哈哈…&hell

倘若火车偏离了正常行驶的轨道，最后的结果将是车毁人亡；倘若鱼儿离开了水，欲在高空一展英姿，那么它必将粉身碎骨……而人也一样，倘若离开了原来的位置，他必将离原本正常的生活越来越远……

两千多年前，孔子曾说过：“不在其位，不谋其政。”然而两千多年以后，有的人终究未把他的话放在心上，当作警示格言。时下，各类选秀活动开展的大为激烈，看到别人一跃成为全国当红的大明星，于是一些人蠢蠢欲动了，盲目跟风，将自己打扮得光鲜靓丽之时，放弃了原本体面的工作和学业，冲动地想要一举成名之时，早已脱离了原本属于自己的轨道，他们的人生已经错位！

世界本如一艘行驶在海洋中的大船，人们都在自己的“座位”上坐好相安无事。而一时新奇的事物如同偶尔经过船身翻滚驰骋的海豚群，当人们离开原本属于他们的座位，跑向船边争先恐后的观望之时，大船的重心将会不稳，这时，只要一点小"海浪"都会把船打翻！

拒绝错位！我们应在属于自己的轨道上走出完美人生！

曾记否一年前闹得沸沸扬扬的"熊猫烧香"事件？那个当事人本是天赋极好的电脑奇才，可由于他的贪恋和顽劣，导致无数台电脑的损坏！而他自己也

错位，《现代汉语词典》解释为：离开原来的位置。再看身边，充满了“错位”现象。

一片绿叶离开树枝，做了根的肥料；一滴水珠离开大海，做了蓝天的装饰；一片花瓣离开枝干，做了春天的舞者……他们错位寻找到了另一个更能体现自身价值的位置。

我不禁想到了昭君。一个美丽的人儿，只身走出关塞，在丝绸之路上洒下一串驼铃叮咚。她本应平凡的度过一生，而她却选择了“错位”到匈奴联姻，换得汉匈的和平！正是她选择的这个别样的错位，终使其芳名载入史册，流芳千古。

越王勾践更是令我佩服。许多人只看到他卧薪尝胆，忍辱负重兴复国家一面，却没看到他也选择了错位。战败后他并没有急于反攻，而是去感受基层老百姓的生活，去倾听百姓们的心声，寻找做一个好的国君的必备条件。错位后，他学到很多，一举灭吴，成为春秋五霸之一。

与勾践同样的是人人熟知的吴天祥。他是人民的公仆，替百姓做事，掏臭水沟，帮助下岗工人找工作，替民工解决难题，认下了无数的穷亲戚。他是官，却没有官架，没有坐享官福，去体验平常百姓的酸甜苦辣，于是百姓爱戴他，好名传千里，他做官的价值得到了真正的体现。

我们也许无法像昭君载入史册，芳名流千古；也许无法像勾践成为一代骄人

家人因为沟通，相亲相爱；伙伴因为沟通，亲如手足；师生因为沟通，相互理解；人们因为沟通，彼此和睦相处……可见，沟通是人与人之间的桥梁，正因为有沟通，世上才会变得如此美丽。沟通是人类交往最好的途径，沟通使彼此之间更和睦。

上了中学，我的语言不像小时候那么多了。每次心中有烦恼，我都不想说，宁愿埋藏在心中。随着我的长大，我和妈妈的沟通少了，好像我和妈妈变得陌生想来，觉得自己已经不再是妈妈以前的乖乖女。我没那么听话了，每次妈妈说了令我不开心的话，我不由自主地顶撞。当时觉得不服气，后来一想，是我伤了妈妈的心，我一个人在房间里痛哭，嘴里默念着：“妈妈，对不起！”这句话我独自说了上百上千遍，我才觉得心里好受些，但我始终没有对妈妈说出口。

起先，我以为妈妈生气了，从此不再理我了。人们都说“子女是父母和希望”，我听到这句话感到惭愧极了。我觉得是父母给了我希望，而我有时去令他们失望。妈妈，我从小就很听您的话，就在那次我顶撞了您，您一定觉得很难过、伤心了吧。妈妈，您放心，我从现在一定会听您的话！我妈妈晚上下班回到家，妈妈总会累得腰酸背痛，我的泪水就在眼眶里不由地流出来，我忍住了。我笑着跑过去，说

在我眼里，和老师、同学、家长以及朋友们沟通是人生中的一种乐趣。无论你身在何方，都是离不开沟通的。在你到外地旅游，迷路需要人帮助时，与人沟通，是必不可少的；在你孤独、寂寞时，和他人聊聊天，说说心里话，是很高兴的事。与人沟通，不仅能让你的语言表达能力得到更好的提升，还可以让你在人生之路上不寂寞，不悲伤。

沟通能让人生屡经失败之后重新站起来。记得六、七岁时学骑自行车，我刚开始只能让爸爸帮我扶着，我才敢骑，爸爸一松手，我立刻就会摔倒，眼冒金星。这样，摔了几次之后，我就不太想学了，一下子坐在地上。爸爸走过来语重心长、面带微笑的对我说：“不要放弃，要有恒心，有耐心，失败乃成功之母。彩虹，经过与雷电激战之后才出现。加油，我相信你一定行。”我心里也默默的想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。成功只会在一次次的失败后才放射出美丽的光芒。我，可以的。于是，我再一次向自行车走去，经过好几次的失败之后，我终于学会了骑自行车。从此我明白：成功，来源于沟通。

沟通如一剂良药，能医治好悲伤难过的心情。记得有一次考试，我满怀信心以为自己能考出一个好成绩，可是，试卷发下来后，上面一个接一下的红叉叉让我大吃一惊。老师严厉的目光，同学们的冷嘲热讽，它们如万根钢针般扎

沟通在生活在是不可缺少的。在工作中，需要你和领导沟通；在学校中，需要你和老师、同学交流；在社会中，需要你和社会上的人员交流。不过在交流时要注意心思缜密、三思而后行。沟通表面看起来比较简单，做起来却另有一番难处。

譬如，有时沟通它无须冗繁拖沓的语言，只要你有伸出双手，敞开你的心扉，让别人了解你、信任你，从面别人才会拥抱你的热情。有时沟通也许只要你一个眼神，一个手势就足以让别人感到一颗赤诚的心。

不过，有时候个性的差异，会使你感到彼此的关系渐渐疏远，交流的语言使你格格不入。面对这些问题旧地，就坐以待毙吗？如果这样，被动的等待，只会使自己坚守自己堡垒，只要有主动的沟通与交流才能得到真正的友谊，才会有动情的话语，更坚定的眼神，理真挚的友谊。其实，沟通并非你所想的那么难，只要你把沟通当作与朋友聊天，谈话，就可以了。面对老师、领导把自己所想的所做的适当的表达出来，擅于表达自己的想法和看法。

沟通会让你多一份友谊，沟通会让多一份信任，沟通会让你化干戈为玉帛。因为沟通是人与人的交流，心与心的对话在。只要擅于表达那么沟通就变得那么简单。不管再难，只要记住“上无难事，只怕有心人”。那么再难也会变得简单。

我们要擅于沟通。现在虽说你的表达能力不好，

大叮当让我们带纸和笔干什么？奇怪了，这一次大叮当的葫芦里卖的是什么药？我们要干嘛呢？

上课了，只见大叮当在黑板上写了个"错位"两个字，并在错位的下面写上时间、地点、人物和干什么这四大要素。老师还没开口，下面都开始吵嚷起来了；有些转来转去，好像在问别人说知不知道今天要干什么；有的长叹一口气，好像以为要写什么作文；有的屁股坐不住了，从桌子上跳了起来，好像又有什么好玩的事；有的躺在椅子上，好像觉得游戏无聊似的。等大叮当在说游戏规则时，大家又一次打翻了叮铛班的天花板。一组写时间，二组写地点，三组写人物，四组写干什么，原来是将词语串起来，越离奇越好。

第一次，我总感觉很纠结，写什么？绞尽脑汁的我闪起了一个小灯泡，于是……我看到同桌早已把纸盖得严严实实的，不留一丁点缝隙。我也瞄了瞄别人，也随同桌也将纸盖好。第一次，我和别人组队写的是“在李白死的前一天，外星人在厕所打王者。”这一次可惹得全班哄堂大笑：有的笑得口水喷了一地；有的手舞足蹈；还有的好像笑哭了似的。

既然每组写东西串起来很好玩，接下来四组人小组写，一定更有趣！我们有幸再一次上台。这一次是“麦兜在恐龙洞里扭秧歌。&rdqu