沥水篮哪种好用

幼儿园大班的时候，爸爸出差给我带了个篮球。

一开始，我就对篮球爱不释手，妈妈就给我报了个篮球培训班。我每天都在期待上课。虽然上得很累，每次都满头大汗的，但我很开心。好景不长，不久，我就要上一年级了。妈妈让我放下篮球，我却不听。然而在一堆作业面前，我不得不放下篮球。从幼儿园的天天玩，根本没作业，到一下子有这么多作业，让我很不适应。每天都要做作业到十点多。

不过去年，我们学校星期三下午的社团活动让我重拾了篮球。体育老师选我去篮球社，让我很惊讶，想不到四年后我还可以重拾篮球，但也许我根本不会了，我忘了小时候是怎么开心的打篮球，现在，我没有一点心思可以放在学习篮球上了。觉得没有以前的好奇，只有疲惫。只想着早点回家完成堆成山的作业，有家庭作业、奥数作业、英语作业和练琴。我已经不再像以前一样了，现在的我，没有时间，没有精力，没有心思可以放在篮球上了。

但是为了社团我不得不练习打篮球，我第一次从储藏室里拿出了四年没用、堆满灰尘的大篮球，给它冲上气，想想以前怎么投篮，运球。可是我一点都不会了，还要从头开始学！一点点地跑步，运球，到一个也投不中……我失去了原本的感觉。觉得篮球并不好玩，刚刚开始我就很没有成就感，真想快点放下篮球。

我似乎真的

寒假，我读了一本故事书——《一篮子猫的故事》。我很喜欢猫。我们道知到猫天生就很机智，敏感，谨慎每一只猫都有着独一无二的特质。

文章里，就有一只猫闯进了作家的生活……

她叫阿莲娜。有着一身柔细密实，黄黑交织的虎斑毛皮，突显出一种难得“贵气”，那一对又圆又亮，龙眼般圆溜溜的黑瞳仁，显得特别专注，好像瞄一眼，就能判断谁是善人谁是恶棍。

阿莲娜出现的那一天，是在洗衣机的后面还三只毛茸茸的小猫！开始时，对人类它是惧怕的，而后来在作者细心饲养下成为了作家的“家人”。“小小”、“乖乖”和“跳跳”三只小猫淘气又可爱，爬高走低，追逐打闹，四处探险，最爱躲猫猫。作者喜欢这些猫，为它们拍下永恒的瞬间，收拾小猫们捣蛋后的院子，用梯子救上了树的“小乖”，推倒洗衣机救处遇险的“跳跳”，冒雨寻找失踪的“小小”……

读着读着，这让我想起了我们家走丢了的小猫。它陪伴了我渡过了好多美好快乐的日子：它看到我就会&ldqu

当鱼儿想触碰蓝天的那一刻，别人只会笑笑说一声不自量力。但又有谁会明白，但他做出这决定的时候，是多么的有勇气啊？

鱼儿触碰蓝天，多么可笑的事情啊？但他真的有努力过，即使是没成功。人也许就是这样吧？你一定曾为一个人或一件事而努力过，而奋斗过吧？即使是没有成功，但我相信在以后的道路上你会比别人懂得更多，没成功并不代表失败，这一次的失败是为下一次的努力打下更好的基础。

你触碰到蓝天的那一刻，代表你成功了，你的努力没有白费。你要让那些嫉妒你的人明白，你曾奋斗过。并不是因为走过什么弯路。

当你有了自己的丰功伟绩时，你会多么欣荣。父母也会以你为荣。

虾仁鲜嫩壳难剥，今天，“剥虾能手”外婆教我剥虾仁。

我们把鲜活的河虾放进清水里洗净，然后用沥水篮将它们捞出来放在干净的盘子里。外婆先给我做示范，她抓起一只河虾，让它“四脚朝天”做好“准备”。大虾“手舞足蹈”，似乎还妄想回到水里。外婆小心翼翼地用左手捏着虾肚，右手捏着虾尾，给大虾练“下腰”。接着，她左手顺势轻轻往下滑，这件青灰色的“水晶上衣”就被脱了下来。剩下的“鱼尾裙”怎么脱呢？外婆用三个手指掐住虾尾，慢慢一挤，这裙子也脱下了。

该我大展身手了。我看准盘子里那只最大的河虾，伸手去抓，谁知它早有防备，纵身一跃，竟然跳到我手背上。“看我怎么收拾你！”我边说边用力一抓，终于把这个淘气包抓住了。松手一看，这只可怜的虾竟被我捏烂了。第一次尝试就以失败告终！

外婆见了，嘱咐我：“剥虾仁时，要左右手配合好，力度适中。”这回我小心翼翼抓起一只河虾，学着外婆的样子捏着虾壳慢慢往下“脱”。它不甘坐以待毙，拼命地挣扎着。我右手捏着虾尾

我是陆墨，一名三年级的小学生，今年寒假，我体验了一把劳动的快乐，那就是刷碗，接下来给大家介绍一下我的劳动故事吧！

吃完饭以后，我先把碗送进厨房的洗碗池里，然后拿起洗碗刷，挤了点洗洁精，把碗用清水打湿后，拿洗碗刷认真的刷洗起来，先洗碗的内部，然后再认真洗碗的外边，洗完后，把碗放进沥水篮，把洗碗刷冲洗干净挂起来，再把洗碗池打扫干净。第一次洗的时候，因为没经验，不停地出现小状况，一会儿把碗弄掉了，一会儿水到处乱溅，要不然就是刚冲好水，发现碗边还粘着那么大一个葱花，但是洗的多了，我就发现，原来洗碗也是有技巧的，正像那个成语说的，熟能生巧。

我还总结出了洗碗的几个要点，这些都是从我刷了那么多次碗得到的宝贵经验呀！第一，水不要开的太大或太小，只要水花不乱溅，而且冲洗的时候能直接冲掉泡沫就刚刚好。第二，搓洗碗的时候，要一手拿紧碗的边缘，一手拿洗碗刷搓洗，注意在滚动碗的时候，要拿紧，两手轮流用力，碗就不会掉了。第三，怎么样才能把碗，尤其是米饭锅洗的干净呢？这点，我听取了妈妈的建议，最好把锅或者碗用水浸泡一下，这样刷的时候非常轻松就刷干净了。

听奶奶说，以前没有洗洁精，都是用热水刷碗的，尤其煮沸的水，也可以消毒，所以不管是用热水，还是用洗洁精，目的都是为了把锅碗洗干

现代的铅笔都非常不好用，不但写错字了还需要用橡皮擦来擦去的，搞不好还会吧纸擦烂的。而且还需要削铅笔头，非常的不好用。

虽然现代的铅笔不好用，但是在2069年的时候，铅笔就不会这么不好用了。

那个时候，科学家发明了一种“甲碳砱”的透明液体，这种东西可以直接消除“铅害物质”可以把细菌消灭掉，后来发明家把这种液体加到一种特殊的铅笔中，再把一种不会少的铅益物质放到笔头，就成为了新式的环保铅笔了。

这种笔与别的笔有一处非常大的区别就是：它握笔的地方有一个三角体，不但可以让人不由自主的把身体坐直，还能正确的握笔，让人们把身体给纠正成正确的写字方法。

这种笔有三种好处。第一：它的笔头永远不会断，也不会少，更不用削；第二：如果写错字了，只用按一下笔尾上的按钮，“甲碳砱”就自动出来，而且本子上也不会留有痕迹，干干净净的；第三：这种笔上都会有一种“错字警报器”，如果你有错字，它就会自动震动让你吧这个字给改过来，否则它会一直震动让你无法写字。

这种笔可真是经典之做，它让人类文明扩大了很多，成为了人类学习、工作的好帮手。

外婆家的灶台上悬着一个灰扑扑的饭篮，连着几根纤细的蛛丝。一阵清风拂过，吹得饭篮摇啊摇，落下的灰尘如细雨一般。

我问妈妈：“为什么小山村的每家每户都有一个饭篮，而且挂的这么高？”

“因为那时没有冰箱，不能更好的保存食品。“妈妈说，”所以饭篮可立了大功。挂在那里，又通风又保鲜。“

说起这饭篮啊，它可年长哩！已经47岁了，还是外公分家时三大家当之一呢！于是我把它拿下来细细地端详了一番：它是竹子编成的，上有一个月牙形的手柄，下面是一个褐色的形如大碗的“身体”。配上一顶“斗笠”形的盖子，好似一个橡子。浑身磨损的条纹刻着它所有的记忆。

想起这件事，就觉得哑然失笑。当年妈妈放学后，肚子饿得慌，就拿了两把小凳子叠在一起，站了上去，晃晃悠悠地踮起脚，双手伸直，仰着头把饭篮捧下来，又取了一只碗，舀了一大碗饭，和点热水，就着梅干菜“稀哩呼噜“地大吃起来。一次给外婆抓了个现行，给她讲了个传说。据说，不能到灶台去偷饭。正当你在偷饭时，躲在灶膛里的那个灶神爷就会扑出来抓你。妈妈听了这话，每次都是胆战心惊的偷饭。后来又一次她还因害怕从椅子

在我爷爷家的阳台上，有很多花草。其中，那棵样子不一般的吊兰，引起了我的极大兴趣。

看，吊兰，可真是名副其实，整个儿就是一篮绿色的生命！数不过来的长长的蓝条从“篮”里争先恐后地伸出来，像姑娘的长发，又像婆娑的柳条儿。对称的两根枝干，放肆地撇开它们的同伴，从“篮”里直垂下来；枝端，又是数丛稚嫩的蓝条，青里带黄的蓝条！

假如你仔细观察，还可以发现很多有趣的事儿。一篮绿条，有的长长的，有的短短的；有的宽宽的，有的窄窄的；有的深绿，有的浅绿；有的墨绿，有的黄绿。它的生长速度非常快，会隔三差五地长出一些细叶。不久，当细叶还未长大时，它们的中间会长出一根深绿色的粗枝。这根枝条很柔软，只要手指轻轻费点力气就能把它弯过来。你可别小看这根枝条，它的责任可大着呢！当枝条长到一定长度的时候，会分蘖出一些小枝条，枝条的末梢会陆续长出几片嫩叶。原来，枝条承担着繁殖后代的重大责任哪。这些繁殖部分长到足够长的时候，你可以把它剪下来，种进别的花盆里，它会高兴地为你长出新的吊兰。我曾作过这个实验，很成功！

这就是吊兰，一种极普通的花草。它有更多的生存小奥秘，等着我们去仔细观察、发现噢！

光阴荏苒，岁月如水，十六年的落雪，繁花，有你相伴，与你共赏，真的很幸运。

初春时节，微风格外的和煦，院子里，花园里，长满了野荠菜，挎一个小篮，蹦蹦跳跳地去追蝴蝶，田野里，撒满欢乐的笑声。日暮西沉，你的篮里装满了野荠菜，而我的篮里，采满了各种野花野草，一路哼着小调，跟在你身后，篮里的花儿走一步，落一朵，我们一起迎着夕阳，走过一路芬芳。

夏夜里，和你坐在院里的黄瓜架旁，樱桃树下，一起看流萤翩翩，数繁星点点，一切的时光，仿佛都留滞不前，一切都是那么幽静，那么安详。

秋天的黄昏，和你一同漫步在银杏树的夹道上，落日的余辉渲染一片金黄。我们一路悠悠地走，悠悠地停，走过村口的大榆树，走过那片金色的麦田，微风拂过，涌起金黄的麦浪，微风中，你是那样的安详，任如墨的发丝在风中飞扬，那时的光阴，悠悠绵长。

隆冬里，凛冽的寒风吹打着你的脸颊，我们一起走在空旷的街道上，路两旁昏黄的路灯打在你的脸上，将你的皱纹隐在那抹昏黄柔和的光晕里，走了很久，很久，隐约感到一丝凉意，于是越走越快，当我到达巷口的那盏路灯下时，才发现，你早已被我甩在了身后，急忙转过那条小巷，空旷的街道上，只有你在慢慢地走，我没有跑上前去迎你，而是回到了巷口的那盏路灯下，像小时候，你等我时那样等你。

母亲啊，母亲，

一天早晨，老师迈着轻盈的步伐来到了课堂，此时学生正在大声朗读老师指定的课文，粉笔与铅笔正在被各人拿起来写东西。只见，老师拿着粉笔在黑板上写字，同学们则用铅笔在本子上抄老师写的东西。

老师对粉笔说：“粉笔真好用。”

学生对铅笔说：“铅笔真好用。”

铅笔和粉笔似乎受到了极大的赞誉，它们都对自己说：“我很有用，我是最棒的、最有用的笔！”

铅笔想问问粉笔自己是否最棒、最有用，粉笔也想问铅笔同样的问题，于是，铅笔向粉笔家进发，粉笔向铅笔家进发，中途他们相遇了。双方都迫不及待地问对方：“我是不是最棒最有用的笔？”回答都是：“不是。”于是，他们俩都非常愤怒：“我不是最棒最有用的笔，那么谁是？”回答都是：“我是。”

粉笔说：“没有我，老师怎么能把知识传授给学生呢？”

铅笔说：“没有我，学生也不能学习呀？”

于是，粉笔说：“要不然明天咱们俩互相换一下工作，谁做谁的工作做的最好，谁就是最棒最有用的笔！”

铅笔立即毫不犹豫地说：“比