沪同音字

“落雨了，打烊了，小巴辣子开会了……”听着这熟悉的儿歌，感觉是那么的亲切，那么的温暖，也让我发现了沪语的乐趣。

记得二年级暑假的一天。天空中飘着蒙蒙细雨，那天回家路上，我撑着一把粉红色的小伞，雨点打在伞上，屋顶上，地面上，演奏成了一曲天然交响乐。雨中，一群“小不点”打着伞，从我身边经过，奔来跑去，追逐打闹。看着雨中的情景，我突然想起两天前外婆教我的沪语儿歌，便有模有样地唱了起来：“落雨了，打烊了，小巴辣子开会了……”咦？这首儿歌怎么这么有节奏，还挺押韵的。我越唱越起劲，一会儿跑到这儿踩几下水花，一会儿又去那儿踩几下水花，玩得不亦乐乎。小水花在我的眼中变成了一个个音符。我举着伞，转着身，跳起了“雨中芭蕾”。

周围的人都用异样的眼光看着我，像看外星人一样，可我却不在乎，继续乐在其中。音乐在空中回荡，我透过绵绵细雨，看着前面外婆的背影，好像看见小时候的她在雨中唱着歌，妈妈扎了两个小辫子也在雨中唱歌，多么幸福的一对母女。现在变成我唱歌了。

刚刚跑过去的“小不点们”，不知道什么时候又跑

在如火般炙热的阳光下，空气中却弥漫着幸福的味道，那绝对是大家对于沪杭夏令营的期待，没错！这次暑假我们要去的地方是时尚的上学与美丽的杭州。

第一天，我们来到了上海。初来乍到，对于上海的任何景物，我们都赞不绝口。当我们面对同济大学一幢幢气派的教学楼时，我不禁神往，因为考入一所985的高校，在充满书墨清香的学堂中，学习知识不断充实完善自我，是我梦寐以求的事；当我们看到上海的标志性建筑——东方明珠时，我立刻被它高耸直插青天的气势所震惊，立马拿出手机拍了几张精美的照片，准备带回家拿回去与家人分享；当我们来到坐落于上海市中心黄浦区的黄浦江畔的外滩时，看见那美轮美奂的风景，我不禁大呼“世间竟还有如此美景！”，五光十色的游船在幕色中穿梭，这充满魔性的外滩夜景，让我一度想停留在上海这个城市。

第二天，在对上海这个城市有了初步的了解后，我们抵达了一座享誉全球的梦幻乐园——迪士尼乐园。园里的各项娱乐设施真可谓缤纷繁多，游客也是摩肩接踵。我们不顾似火的骄阳，四处寻觅排队较少的项目，最后一天下来，我玩了6个项目，已经是比较幸的结果了。如果再有机会，我一定还会再去迪士尼乐园，把我没来得及玩的项目通通玩一

有一个游乐园，它位于千岛湖的姜家镇球山村，那儿是一个比较偏远的小山村。就是在这一片山清水秀中，藏着许多的欢乐。

这个地方景色美，到处是绿水青山。屹立着许多高高的挺拔的山峰。上面绿树成荫，许多参天大树正挺立着。有几棵特别高的都快碰到正在运行的缆车了。远远望去，就像出现了几个绿色的斑点，除了绿色，就只剩黄色的土壤了，就像是一副木制棋盘上就只有几颗绿色的棋子，而两旁的绿树应该就是正在下棋的人吧！

这个地方玩的项目很多。有射箭、玻璃桥、玻璃滑索等等。我最先玩的是射箭，射箭场里每张票可以兑换8支箭，虽然不多，但只要你射中了靶子或者用泡沫制成的动物的话，你肯定会有慢慢的成就感。

接着，我去了玻璃桥，这个景点虽然很多地方都有，但这座桥是完全不一样的哦！首先，桥悬于几百米的高空，并且呈一个A字形。在空中可以从720度的视角欣赏周围美丽的风景，许多大人走在桥上发出一阵阵尖叫，但我没有，我完全被这桥和四周的景象吸引住了。所以，我非常建议你去试试自己的胆量，看看能不能做到不尖叫。

下山我们选择了滑道。这可不是普通的滑道，它是全玻璃制成的，下面就是万丈深渊，好像随时都有掉下去的可能。我非常喜欢滑道冲刺的感觉，可惜前面的人太慢了，我并没有爽快得滑过一次。如果你有机会，一定要去

今天，我们下午去环湖游。美丽的泸沽湖坐落在云南和四川的交界处，就像一颗闪亮的高山明珠。她的颜色如同天一般蓝，旁边的女神山属于喜马拉雅山脉的一部分。

从里格出发到情人滩。哇！情人滩的阳光灿烂。湖水随着风拍打着岸边。湖水很清，我忍不住伸手一摸：“哎呦！好凉啊！”这里的风景可真美：蓝色的湖水一望无尽，阳光直射在水面，波光粼粼……

接着来到了洛水码头。这里有许多猪槽船。每一只小船长得都不一样，有的新，有的旧，有的红，还有的绿，真好看。

终于来到了有名的草海，真是百闻不如一见啊。一片片金黄的草，在阳光的照耀下，在湖水的衬托下，像金色的浪潮翻涌起来。行走在走婚桥上，草海风光尽收眼底。美景就像收不完的麦子，一片又一片，一轮又一轮。我已经融入其中了，尽情地享受美好，享受快乐。可是，我突然看见一个小男孩正趴在小路旁写作业。相比之下，我觉得自己很幸福，一定要珍惜当下。经过一间卖明信片的小铺时，我给一个月后的自己邮寄了一张明信片，愿“她”不要忘记此刻。

临走的时候，我回头望了望泸沽湖。我觉得她不是只有蓝，而是五彩缤纷、五光十色的。有湖水的蓝，有船头的红，有草海的黄，还有雪花的白…&h

8月19日，我与爷爷、奶奶一起随旅游团早八点乘车赴江南第一水乡——周庄。这是我们的第一站，到周庄时已是晚上，我们夜游了周庄古镇，看到的是小桥、流水、人家。到处悬挂着大红灯笼，这里住房都在水边上，交通工具是小船。弯曲的小河流淌在村子的中间，古老的街道窄窄的，街道两边布满了各种商店、购物店、小吃店，江南的特色小吃遍地都是。爷爷给我买了一瓶茶奶，我喝了，棒极了。玩到九点多，我们去旅馆休息了。

8月20日，早上五点就起床了，我们在旅馆里共同吃过早饭，乘车去了江南枕水人家——乌镇东栅景区。这里的特点是古朴、典雅、古色古香。他们的住房有上千年、几百年的历史。我与爷爷、奶奶在这里游玩了大约两个小时，主要参观了江南的百床馆，皇上下江南时用的床，有上千年的、几百年的。林家铺子、茅盾故居、蓝印花坊等景点，看到我国江南的历史与文化。下午，我们乘车去了人间天堂——杭州。在西湖我们游玩了约3个小时，参观了花港观鱼、红鱼池、大草坪、牡丹园，苏堤漫步，远观雷峰塔等。我与爷爷、奶奶在游船上绕西湖转了一圈，高兴极了。

8月21日早饭后，我们乘车参观了江南工坊。那里的金银首饰非常的多，我的眼睛都看花了。接着我们

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨，而且还考验我们的记忆力，所以称之为“烧脑游戏”

游戏规则是必须重复“前人”组的所有词，可以用同音字，不许提醒，而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊？我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道：“我的脑子里全是棉花糖，这游戏对于我来说太难了！”听到队友的话，我的心凉了半截。正在我们神游的时候，对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见，结果我们组就这样莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，还好是预赛。

第二轮开始，我们聚精会神，不敢轻敌。轮到我了，没想到对手给我挖了一个大坑，“结巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的脑袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现，自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后，我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠