河南中考历史分数怎么算的

今年暑假，我们一行三人踏上了暑假第二次旅行--河南之行。河南是中华民族与华夏文明的发源地，是中国四大发明中的指南针、造纸术、火药三大技术的发明地。且有着“天下名人，中叫过半”的盛誉。这里是我向往已久的地方。

旅途第一站，司徒小镇。窄小却繁华的街道，却展示这琳琅满目的商品。有能发出拨浪鼓声音的口哨；有各种能工巧匠制作人仔；有神奇的米上刻字让人看的眼花缭乱！

时间过得真快，不知不觉目的地河南就到了。在这里，最令我难忘的项目就是漂流。来到这里，我们穿上橙色救生衣，慢慢的走到浴场中间。我心里不禁问起：咦？怎么没有水浪啊？正在这时，岸边的大电视突然响了起来：“各位旅客朋友们，请跟我一起倒数，海浪就要来了。5-4-3-2-1！”说时迟那时快，只听叮的一声，海浪真的来了！那海浪有6层楼的高度，像一个巨人正向我们迎面扑来。我害怕极了，紧紧地抱住妈妈。我拼命的挣扎着、努力的想要站起来、使劲的睁开眼睛，可是即便我使出浑身解数却还是被海浪吞没了。还好，海浪不一会儿就退了下去，恢复了平静。这一切来的那么突然，仿佛做的一个梦，那么真实、那么刺激。

河南之行虽然短暂，但是果实累累。那么难忘、那么怀念！这么有趣的暑假，你们呢？又有

说起我的家乡——河南，就让我想起家乡那色香味俱全的烩面。

陕西可能没有多少人知道，但是在我们河南，它可是大名鼎鼎！我作为一名小小的河南人，对烩面也是情有独钟！一想起那又滑又爽又筋道的烩面，我就禁不住会流口水。每年回家乡不吃个十次八次，我决不罢休。

烩面，是一种荤、素、汤、菜、面聚而有之的传统风味小吃，味道鲜美，经济实惠。与北京的炸酱面，山西的刀削面，湖北的热干面，四川的担担面，同称为中国五大面食。

虽然有很多人吃过烩面，但一定有人不知道这烩面的来历。下面请听我娓娓道来：相传唐太宗李世明在登基前的一个大雪纷飞的晚上，患寒病落难于一个农院，母子心地善良，将家养的角似鹿非鹿，头似马非马，身似羊非羊，蹄似牛非牛的四不像（又称麋鹿）屠宰炖汤，又和面想为李世民解饿。但追敌紧逼，情形紧急，老妇人草草将面团拉扯直接下锅，煮熟后端给李世民。李世民吃得满身冒汗，暖流涌身不觉精神大振，寒疾痊愈。从此，御膳谱上就多了这救命之面——麒麟面。后来，因为四不像极其稀少，就用山羊代替四不像，麒麟面也改为山羊烩面。

从此，烩面就这样流传了下来，随着时代的发展，烩面日益受到人们的肯定与青睐。烩面也以其汤肥肉瘦，浓香爽口，营养丰富，独特风味

发模拟考试卷的那天，下起了淅淅沥沥的小雨。六年级的家长打着各式各样的伞站在校门口，迎接着面带微笑的孩子，或是哭丧着脸的孩子，又或是表面平淡如水、内心波澜起伏的孩子。

而我幸运地属于前者，面带微笑地上了妈妈的车。妈妈立马问起我的分数，我像竹筒倒豆子似的，一股脑地报出来：“语文九十九，数学九十九，英语九十八，就是科学差了点，只有九十四，总分三百九十。”妈妈听了，只说科学怎么只考九十四，至少也要九十六分吧。见我不吭声，话锋一转，说：“看在你总分还行，就先不说了。”

如此说了一路，不觉到家了。一进门，爷爷奶奶就迎上前来，一个帮我拿书包，一个问我成绩。我依旧平平淡淡地说了，可爷爷奶奶的表现大不同于妈妈，他们脸上都笑开了花，一个劲儿地夸我考得好，接下来一连几天与邻里说道，话里话外都透着自豪。

该吃晚饭了，叔叔和婶婶照例来家里吃饭。他们也问起了分数。知道了分数之后，叔叔既没有如妈妈那样，也不像爷爷奶奶那样，而是开始了他独具一格的长篇大论：“我小的时候啊……总的来说，这次考得还算不错，再接再厉。”

舅妈来了，她拿出试卷和答题卡，对我讲解了错题，最后又说：“

每个人在小的时候总会有那么幼稚的几个行为，对于他们来说，那只不过是一场回忆罢了。——题记

那次，因为前一天晚上没有睡好觉，而导致了第二天的考试考得不怎么好，只有八十一分，而刚好妈妈说过必须考到八十五分以上，看着自己的分数，心里不由得紧张，回家该怎么办，该怎么跟妈妈说。放学了以后，我和我的同学一起讨论着试卷，他们跟我提议了一个好办法，就是改分数。于是，我状着胆子就把八十一分改成了八十七分，把一些××给去掉了，就这样我回到了家。

刚走进门，妈妈就问我说：“怎么样，试卷分数今天是不是出来了，考了多少分啊？给我看看吧。”我慢吞吞地把试卷拿了出来，递给了妈妈，心里默念着妈妈不要发现，不要发现。妈妈一看分数高兴坏了，说道：“这次不错啊，还比以前进不了。”我心虚地笑了笑。突然妈妈发现了猫腻，她看了看老师每题打的分数，再全部加起来，只有八十一分，看这情形，我察觉到了不妙，刚迈出一步就被妈妈叫住了，她说道：“你考了八十七分，为什么我加起来只有八十一分啊，怎么回事？”我吓得不敢说话，妈妈又说：“说啊！我又不会吃了你，考不好有没关系，我又

我已经过了十个生日了，每一个都过得很幸福，快乐。唯独那一次生日，是我所有生日中最倒霉的一次。

那是我六岁生日，我妈妈决定我们全家去KTV庆祝生日。我听了，一蹦三尺高。高兴地冲向我们庆祝生日的地方——阳光海岸。

我们进了KTV，大人们分别点了几首歌，兴致勃勃的唱了起来。我却有点不知道该干什么。突然，我看到了我的最爱——电脑，我想：对了，我可以去玩电脑啊！于是，我一个箭步冲了上去，没想到老姐也想跟我争电脑，我和她争得面红耳赤，不可开交。最后，还是我眼疾手快，争回了电脑权，老姐只能偷偷的看着我玩。我打开了电脑，边笑边想：哈哈！我终于能玩电脑了。一分钟后，电脑却黑屏了，姐姐见了，讽刺我：“这下好了，电脑死机了，是你人品不行啊！”我听了，想：天啊！我怎么这么倒霉啊！但转念一想：没关系，不能玩电脑，还可以做别的事情啊！于是，我便继续找事情做。

这次，我又瞄准了另一个目标——生日蛋糕。我蹑手蹑脚的来到蛋糕旁，小心翼翼的打开蛋糕盒，趁没人注意时，快速的拿走了一块蛋糕，躲在角落旁。我望着这美味又可口的蛋糕，口里全是口水。正准备享用时，却发现蛋糕上有一个黑黑的斑点&mdas

今天我们进行了语文第二单元的测试。下午最后一节课，老师抱着一叠卷子进来了，我怀着忐忑不安的心情等待着分发试卷。

到我看到那个分数，94.5，我高兴不起来了，怎么就差0.5分呢！和妈妈的合约是95分以上有奖，以下则被罚。我可怜的零用钱啊！

我明白妈妈给我合同管理，是希望我能够一如既往的好好学习！可我有时太骄傲自满，粗心大意，很多时间如果再仔细一点，就可以拿奖金的时候，我都交了罚款！

希望明天的英语和数学考试，我能够考出理想的成绩！

“太棒了，3*8-2+2＝24，我答对了！”同学们和我一起欢呼着。你们知道我们在玩什么吗？我实话告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏——24点。

老师首先给我们出了一道算式：2。9。4。10，让我们来算24点。首先，我先算出了一个算式：2+9+10+4＝25，呦，怎么算不出来呢？就在这时，戴维一算了出来：2*9+10-4＝24，我顿时感到很遗憾。

接着，老师又出了一道题目：7。3。7。2，算24点。于是，我又开动了我的小脑瓜。2+3＝5，7+7＝14，14+9＝23，哟，怎么总是差一点呢？见还没人站起来，我又开始算了起来，7+3+2*7＝24，耶！我站了起来，只可惜慢了一拍，可谁知道，那个人竟然答错了，我想：这个小呆瓜，是不是数学没学好呀，于是，我站了起来，老师却没有叫我，听着别人报出了正确的答案，我感到实在太可惜了。

接着，最后一题来了，也代表着我和对手的赛点也来了，我感到压力非常大。老师开始报数字了：3。3。3。8。于是，我又算了起来：3*8+3-3＝24，耶！我又站了起来了，老师让我报出了正确答案，耶！我赢了。

最后，同学们都高兴地抱起了我，我们欢呼着。

俺的家乡，河南简称“豫”。由于大部分位于黄河之南，所以故称河南。这里是温带季风气候，四季分明。春天，嫩油油的麦芽，满眼金黄的油菜花，蜂蝶相戏；夏天，四处绿树，超舒服的；秋天，随风飘飞的黄叶飘落在了地上；到了冬天，自然是四个季节中最美的一个季节了二雪花飘落落在房顶上，宛如一个小城堡，孩子们在外雪人，瞧！那小雪人多可爱呀，用纽扣做眼睛，胡萝卜做鼻子……

介绍完了河南的季节，当然要介绍一下河南的景点了。我们河南的景点有好多呢，如：开封府、八里沟……而我要介绍的是———白云山。它是五A级景区，国家级森林公园，自然保护区。

白云山位于河南省洛阳市。总面积168平方公里，动物204种，植物1991种。玉皇顶海拔2216米为中原第一峰是看日出，观云海的最佳处，真是太美了。河南的特色小吃有很多有河南烩面，河南水饺，白吉馍，炸芝麻叶儿，灌汤包子，油酥烧饼，烫面饺，花生糕，三不沾，胡辣汤，火烧，薄饼，锅贴，麻花，热干面，不翻汤……河南的小吃还有很多，但是你们要来河南才能吃到哦！欢迎你们来玩！更欢迎你们来观看大好河山。

历经了两天的期中考试已经结束了，同时我们也在后来迎来了我们的分数，结果可能会是不太理想的，也可能会是勉勉强强的，总之是没有完全好的。

这次我的成绩也还算可以吧！这也只是开始。居然会有两科没有及格，真实意料之外原本以为只能英语没及格，没想到专业组装也没及格。相对来说考的都不太好，我就比较喜欢数学，但有时也不想上数学课，怕那节课听不懂，又做的不会，数学也就是最害怕的了。往往最喜欢的科目也就是最害怕的了，没有掌握，学的不扎实，也便就如此了。那从现在起也就要去好好学习，去不断落实，去打下好的基础，在下次的考试中要考得更好，在以后的学习中要更加扎实，掌握清楚，不断完善学习的内容，去努力学习。

虽在期中的成绩并不那么理想，但也要现在好好学，力争在以后的考试中取得理想的成绩。结果永远都是自己努力得到的。

我们的数学老师有这样一个分数制：班里的所有同学分为6个小组，每个同学的表现都会加分或扣分，最后计算每组的总分，前几名有奖励，后几名要罚做作业。

对于这样的分数制，老师一开始只是用班里的座位来分组，后来因为不公平，于是又重新分组，老师也是费尽了心思，保证每个组公平。但这一次，是使用组长自行选人，是轮流来的，也算公平。但有些小组长选的都是自己的好朋友，导致它们组每星期都是第一名。

很多同学也因为这分数制而不断地加快作业速度，数学老师的一番苦心也起了作用。但，凡事有利有弊，语文老师发现，班里的同学争分夺秒，作业速度是加快了不少，但正确率有所降低，并且不少同学都将大部分心思放在了数学上，语文作业也经常无法按时完成。我也觉得，虽然这样的分数制能够很好的激励同学们，让大家努力学习，但速度太快，不讲究质量，也是很不好的一件事，比作业速度慢要差多了

并且，这样的分数制也影响了同学们之间的感情。因为竞争太激烈，当遇到抄袭现象时，数学老师说：“举报有奖，对方组扣几分，举报的组就加几分。”于是，就有很多的同学举报，但没有证据，就经常吵架。而为此事，数学老师说，每个教作业和举报的人都要有自己的证人。可这又怎样呢？很多时候为了加分，这些证人都是毫无正