河里读音

母爱像黑暗中的灯塔，为迷茫的我们指引正确的道路；母爱像夏天的一缕凉风，拂去我们心头的不快；母爱像一条长长，长长的河流，汇入我生命的长河中永远无法割舍。

暑假里的一天，我与爸爸妈妈还有一群朋友一起来到了庐山，来一睹这神秘的“庐山真面目”，看这面目可真不容易，三千多节台阶光听听就足够令人望而却步，但既然来了，我当然要一睹为快！我特意换上我最近新买的球鞋，做好准备。

我一路狂奔，跑了几十阶台阶就有点吃不消了——天气的炎热，小腿隐隐的酸痛，最要命的还是我特意换上的新球鞋！新球鞋之前没有穿过，所以我并不知道它到底舒不舒服，只潜意识地感觉新的，一定是好的。可事实却不那么尽如人意——新鞋未穿过总会比脚小些。鞋子弄得我很不舒服，脚趾蜷缩着，每走一步都是生疼，脚的两边似乎已些磨出了水泡。我只好停了一来手扶着栏杆一步一步慢慢地走着，心中满是不悦，对我的鞋生气，对一切充满了愤怒。树上的蝉鸣似乎也在嘲笑我的失算。但，我又能做什么呢？

生气中，似乎只有妈妈才发现我的不适，追上来问我。无可奈何的我心中满是憋屈，一看有人可以宣泄，一股酸意涌上心头，带着哭腔答道："妈！我的脚好痛！”“

今天，我们大家到村里的小河里来玩耍，可好玩了。

下午，我们刚吃过饭，大家一起出来，我们来到小溪边，这里的水很清澈，从远处看就像一面明镜，这儿的水一点儿也不深，只有膝盖深，可以放心玩耍，但是这里的水比较急，哗哗的流淌则，我们心潮澎湃，令人震撼。

我们此时已经迫不及待了，把裤脚拉的很高，我们一起抓鱼，在石头的缝隙之中，常常会有一些虾、螃蟹之类的海鲜。我们大家可开心了，有说有笑，一起捡石头，捉鱼摸虾，可好玩了呢！

之后，我们大家就一起打水仗，我和其他两个哥哥一队，另外两个表姐和一个表妹一队，我们找了许许多多的贝壳，挑一些大的，用来泼水，开始了，浪花拍打着我们的脚丫，水溅了我们一身，谁都没有半点抱怨，反而很开心，我偷偷绕了过去，但是被细心的表妹发现了，我只得回到原处，然后，我戴好了游泳眼镜，趁她们不注意，深吸一口气，潜入了水中，这游泳镜真管用，我可以清晰的看见水底的一切事物，我成功地绕到了被后来，此时，她们的背后早就起全湿透了。

今天真是很棒的一天。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

有的人爱游泳，有的人爱美食，有的人爱跑步，每个人都有自己的爱好，而我最喜欢历史……

我特别爱历史，就拿一件事来说吧，就是读历史、背历史。就在三下时，我对枯燥的历史突然感兴趣了，并且还努力看书学习，在四年级时，我就会背《鸿门宴》了。但是我近几天发现，我渐渐地有一点忘了。于是我给自己立下了一个目标，就是每天读一遍背一遍。行动开始了，我每天坚持着。但是有一天我和妈妈有一点事就迟了一点回来，到家已经有十点了，我立刻拿出在书房的《史记》，大声读起来。十五分钟过去了，我要背时，妈妈生气地对我说：“快一点，好睡了，明天又要赖床起不来了。”我说：“没事的，这才几点啊，再说了我是不会迟到的。”妈妈听了，不管我就立刻上床睡了，我背完时已经十点半了，我也立刻上床睡觉了。

第二天我一直赖床到七点半，我立马起来像赶火车一样洗漱、吃早饭、到校。到学校早已八点十五分了，我只好到班级门口乖乖罚站。我站了十五分钟，腰酸背痛，脚都发起了阵阵麻痛的感觉。

放学回家被妈妈知道后，她笑了笑说：“你看看不信我说的，一定要搞得那么迟才睡，被罚站是你活该，谁让你不听我的话的。”我不敢顶嘴，我的心里

我整天浸泡在母亲河里。

雄鸡破晓，天地间闪过一道白光，那是老天沉睡的眼睛，一翻身，又不见了。太阳爬上东山的山顶，鸟瞰大地，金色的目光向四方延伸，扩散。不一会儿，天都亮了。浏阳河也亮了，是活力的亮，是清爽的亮。太阳下的一切都是好的。蚯蚓钻进了泥土，蚂蚁回到了洞穴。河旁的树挺直了腰杆，深吸一口，把大地的营养，从根系吸到她朝气蓬勃的孩子们的嘴里。小道错杂在绿林里，穿过小道，终于见到了浏阳河，我真想给它一个大大的拥抱，可栏杆却无情而固执地杵在那儿。不过幸运的是没几行人，那就让我独揽这番美丽的景致吧。宽阔的河面上，风儿一吹，波纹不紧不慢地赶路。不知道它们要去哪儿，也不知道出于什么目的，也没人去刨根问底。向北望去，河被高大的楼房给截断了。回首南面，河悠悠长长，仿佛直到天际。我真想顺着河一直走，去访问牵牛和织女。

恍惚间，太阳已经飘到了西斜面，又是一番别致的景象。

太阳吻别了西山，把西边的天映得耀眼，映得赤红。从西到东，由红变蓝，渐渐地没有了层次，红蓝一体。余霞染红了东河畔，水泥坪上，飞扬的尘土拗不过霞光的热情，红的亮堂。坪上的亭子，三三两两，头顶的铁皮，过于客套，把金黄灿烂的礼物还给了太阳。长长的堤坝下，被洪水浸过的泛黄的小草，渐次换上新绿的衣裳，一片生机盎然

前几天天热，我们在运河拱宸桥边散步，岸边一群人正津津有味地看着什么，我们也凑过去看，原来是一只狗狗在运河里游泳。

那只狗在水里，只露出了头，头很大，看起来是只壮实的大狗。它用爪子划水，划两下就喘口气，不一会就来到了岸边，哦，嘴里原来还含着一个小蓝球。主人吆喝着，指挥着狗从台阶上岸。狗狗把球交给主人，人们都给它鼓掌。

仔细看那狗，有半人高，一身黄色的毛，长长的，好似浑身披满了穗穗。它一上岸，不用主人命令，就独自小步跑到假山边，远远离开人群，开始甩水。它后腿稍微分开一点，稳稳站定，先抖一抖身子，再猛地甩甩头，身上的水被甩起来，就像是雨点落下。最有趣的是甩尾巴了，它把尾巴转起来，水甩成了一条线，画出了一个圆圈。

第二次，主人又把球扔到河里，狗又一次不负众望地咬到球，送回岸边。

这条狗真是聪明啊！

爱，是维系这个世界运转的润滑剂；爱，是整个社会进步的重要齿轮；爱，是冥冥之中的火种；爱，是世界上最珍贵的宝物。当我徜徉在由亲人、友人、师长和其他陌生人的爱所共同构成的爱的长河中，感到温暖至极！

暑假里的一天，我独自去自然博物馆，地铁一号线上从莲花路一直到汉中路的十站里，几乎人满为患。除了几个大的站点有人下车外，其它时候没什么人走动，车厢里静得发慌。我背着沉沉的双肩包，伸直手臂够住拉手，面对着那玻璃窗外的黑暗和列车的低呤高啸发呆。终于，在黄陂南路，一个三十来岁的叔叔突然站了起来，对我说：“同学，你坐，你坐，我下一站就下车了。”“谢谢，谢谢！”于是我坐在一个怀抱着婴儿的阿姨的斜对面，然后看着他钻过已经有些稀疏的人群，站定在车门的不远处。之后，人们的秩序又归于正常——一个人也没有动过啊，除了列车的低呤高啸，如果说有苍蝇的话，都可以听见苍蝇振翅的声音了。一直到过了两三站后的汉中路，我要下车时，与刚才让坐给我的叔叔擦肩而过，我眼里闪过惊讶的眼神，而他平淡的表情随着列车一啸而过。

这世上，低呤高啸的不只有列车，还有我的爸爸妈妈，尤其在我眼睛近视之后，一天听到十数次让我把头抬起来的话语是家

妈妈的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，缓缓地送我前行。

我的妈妈来自于云南偏远山区，因为家境贫寒，妈妈还在花朵未开的年龄就被迫来到了四川。妈妈来到四川的日子过得也不好。在我出生时，奶奶就逼我们跟她分家。分了家奶奶对我们就像如同陌生人一样不闻不问，不管妈妈多忙多苦多累奶奶就像视而不见一样……

从我懂事起就知道叔叔婶婶看不起我们，欺负我们，奶奶也不理。爸爸因为是家里的顶梁柱不得不常年在外打工挣钱来维持家里的经济开支。爸爸不在家，妈妈就只有一个人，每天在山上干农活，常常是早出晚归，家中的担子全压在她一个人的肩上。家中大小事她都得照看。

在很小的时候，我常听爸爸说妈妈年轻时是如何如何的爱笑。可惜，我却没少见妈妈流泪；当我允吸着香甜的鲜奶时，妈妈却在一旁为生活的贫困而发愁；当我无邪的跳着嘻哈舞时，妈妈却在担忧我的学费没着落；她为妹妹做先天性漏斗胸手术流过泪，她更为爸爸幸苦得流鼻血而洒过泪……我知道，妈妈的眼泪是多么苦，多么涩。可是妈妈正是从这一颗颗，一串串涩的泪水中酿出了最美的“爱”。是啊，母爱的长河之所以显得那么恬静是因为千千万万的

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&