治水工程开船上街好吗

水对我们生命起着重要的作用，它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的重要物质资源之一。人的生命不开水，水是人生命需要最重要的物质。今天，我就来到自来水厂参观了我们喝的水是怎么来的。

我们先参观了反映池，反应池上有一块块的板，有些板都是弯弯曲曲的。为什么呢？因为这是为了加长水的路径。之后再把水流到刮泥机那。因为脏水里难免会有污泥，水流过刮泥机后，刮泥机会将泥刮掉，沉积在下面，让水从上方流走。

慢慢的，我们来到了过滤池，它的长有15米，宽有5米。里面放有无烟煤。无烟煤深至1。5米～1。6米，作用是用水过滤、吸附，吸附后让干净的水流到清水池。如果有水滤不过去，就会上升，用自来水清洗时，也会慢慢往上冒。

我记起了我小时候的一次经历。在洗澡时，一直在玩水和泡泡，都没有认真洗，洗到时间过半了妈妈来催促，才肯出来。你们说，在这期间，有多少水浪费掉了呢？所以我们得节约用水。

水也是可以循环利用的，比如：洗完米后，可以用淘米水洗菜，再用清水洗一次；用洗衣水洗拖把、擦地板；浇花时，也可以用淘米水、茶水、洗衣水……

水是我们的生命之源，每一斤水都是水厂的工人们辛苦的劳作。让我们一起节约用水！

甲鱼也能治水，之前我可从没听说过呢！小记者活动一推出，我就毫不犹豫地报名参加了这个有意义的活动—剿灭劣V类水特别活动“甲鱼治水”。这天我早早地来到集合点，在萧山日报老师的带领下，和小记者们一起来到了一家神秘的甲鱼公司，准备亲眼目睹甲鱼的风采，了解甲鱼传奇的一生。

来到甲鱼公司，给我们的感觉就是高端、大气、上档次。首先我们来到了公司的展厅，一进展厅就看到了许多精美的艺术品。有十二神肖的头像，也有熟悉的戏剧脸谱，每一幅画都是那么惟妙惟肖，让人惊奇的是这些丰富多彩的画像居然都是在甲鱼壳上面描绘出来的呢！再往里走，我们还看到了不同品种和年龄的甲鱼，一个个甲鱼的活标本呈现在我们眼前，据说最大的甲鱼年龄已经有8岁了呢！讲解员老师向我们介绍了甲鱼一生的成长过程以及区分甲鱼和乌龟最大的不同点，原来甲鱼是“肉包甲”—肉包着壳；而乌龟则是“甲包肉”—壳包着肉，大家可别把甲鱼和乌龟给混淆了哦！之后我们还登上了天台，在那里往四周眺望，甲鱼公司的饲养规模和饲养先进技术尽收眼底。

最令我们惊喜的当然是—挖甲鱼蛋啦！男生一组，女生一组，我们组一共分到了三把小

前几天，妈妈给我买了个我梦寐以求的船模，我开心极了，充完电，我迫不及待的拉着妈妈到水塘边。

我小心地把船模放到水里，打开开关，扣动扳机。船模“嗖”的一下开了起来，我让他拐来拐去，开心极了。路过的行人都驻足说：“这个东西好，不错。”我让船模转啊转，水中形成了一个旋涡，船模就是旋涡中飞驰出来，旋涡也向周围慢慢散开，路人越来越多，纷纷说：“太好了，再开远点，再开快点。”我得意极了，我加重扳机的力度，想要让它来个360度大转弯，但是角度太大了，船模一下子开进水塘对岸的水草中，船桨被水草卡住了。

我试着扳动扳机，但船模只发出唔唔声。我有点急了，手心开始直冒汗。妈妈在不远处一直看着我。我又试着后退，但是动力不够，船模在原地打转，溅出了水花。路人开始说：“哎呀，这么快就不动了啊。”天气热，再加上着急，我额头开始冒汗，我无助地望着妈妈，妈妈走过来，拍拍我的肩膀说：“没事，别着急，慢慢来。”我又试了几次，还是失败了，我的心开始慌了，心好像要跳出来似的。妈妈摸着我的头说：“别担心，看看有其他的方法吗？”

我努力让自己冷静下来，

这个暑假，老师对我们讲了外国人是如何嘲笑我们中国人过马路的，并且还称作为“中国式过马路”，我听了之后非常生气。

这天中午，烈日当空，我和小伙伴们一起约了去上街，本来我犹豫不决，但在小伙伴们真诚地邀请下，我心动了，便一起打了个车，向超市“进军”。

车子走到十字路口时，红灯亮了，那位阿姨便踩住刹车，车一下子就停了下来。突然，一辆小轿车从我们身边开过，他左顾右盼了一下，加大油门，“呼”地一下便开走了，我心里暗暗想道：像这种不遵守交通法规的人，会恶有恶报的。我身边的小伙伴也在说他，说他不遵守交通规则，说他人品不好……没想到，他果然出了事，与一辆电动车相撞了，幸好没有人员伤亡，要不然就罪加一等了。接着，他就被带走了。此时，他才后悔莫极。但现在什么也来不及了，因为世上没有后悔药。

我看到他尝到了恶果，有点替他不值。看完了这件事，我便重新收拾好心情，朝超市里面走去了。

出了超市，准备回家的时候，却发现没有钱了，我问小伙伴们，他们也只剩下了2～3块钱，根本不够，我们便只好步行回家了。

走到红绿灯的地方，当时因为行人太多，有的人竟然闯红灯，有的人便从许多的车辆中穿行而过。

当我们的语文老师把“民生工程”四个字写在黑板上时，同学们脸上都显出疑惑的表情，都想向老师请教一下这四个字的含义。可谁都知道如果冒然去问老师，是不礼貌的行为。所以我们等到老师把其他的内容写完时，再去请教。

少时，老师把内容全写完了，我们便像无知的孩子去询问老师。老师便毫无保留的一丝不苟的给我们讲解，我们便聚精会神的听着他给我们讲解。待到老师讲完时，同学们脸上的疑惑的表情便豁然开朗了，于是我们都了解了卫什么每年都有贫困生补助这回事了。

如果，我问民生工程是什么？也许，你会在不知道的基础上，支支吾吾胡言乱语；也许，你会很干脆的回答：“不知道！”那么就让我来为你揭晓答案吧！

民生工程就是所谓的资金补助和一些关于利民的事情，答案就这样被我轻松的揭晓了，聪明的你知道了吗？

每年，国家都给了我们许多的补助。国家补助是为了让我们有更好的生活条件；国家修建水泥路，为的是让人民群众出门更方便。而这项工程一直在给我们带来福利。

我们现在所得到的补助、土地等都是来源于民生工程。民生工程之所以存在，是因为它是为我们的生活而存在的。它像一个家给予我们温暖；它像一位朋友，时刻陪伴我们。

学生能回报民生工程的就是学好习；人民能回报民生工

为了保护水资源，我们水精灵假日小队积极参与“五水共治”的热情就像杭城七月的太阳一样火辣辣。

7月7日，我们采访了江干区红菱社区的李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，虽然给居民的出行造成了不便，但是大家都非常理解配合。她勉励我们，治水剿劣，建设美丽杭州是我们每个人义不容辞的责任。告别了李阿姨，我们用零花钱买了很多矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了问卷调查并送出了精心绘制的扇子，还发放了治污剿劣的倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，夸奖我们是护水小卫士！

7月22日，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们学习了如何检测水质，探索水奥秘。我们还学会了区别甲鱼和乌龟，原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，我们一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备一起放到河道里替我们治水。下午，我们对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们发现身边的河流经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河

在上个星期，我同学送了我们每人一份冷江鳖孵化屋，让我们带回家养着，说是拿去的就要去参加“争当河小二，治水共担当”活动。

我拿回家后，看了说明书，把甲鱼蛋“安顿”好了。突然想起同学说过要和甲鱼一起五水共治。——要不我先去五水共治了！

我就这样去办了，但是我突然忘了是哪五水。突然，看见我阿姨去洗衣服。我灵光一闪，想了起来：治污水，抓节水，防洪水，排涝水，保供水。去河里洗衣服不就是造污水吗？我冲了上去，对阿姨说：“阿姨，你知道五水共治吗？您去河里洗衣服就是污染水源，您为了生态新昌，以后别去河里了。”在我的软磨硬泡下，阿姨同意了。

我想回家去看看，在途中，遇到了同学，看见他拿着钓鱼竿去钓鱼，“嗨，张乐乐！”我喊了声，走了过去，“张乐乐，你是去钓鱼吗？”他点了点头。

我说：“你可以别钓鱼吗？我们现在的水多污啊，鱼儿可以治污水的呀，可以吗？”

他回答：“可我太无聊了呀！”

我问：“那你可以帮我宣传五水共治吗？”

他同意了，我就回家了。

回到家，妹妹跑过来说：

他总是在烈日或寒冬中不停地奔波，他总是在同学们最渴时带来一丝甘甜，他总是用他那瘦小的肩膀承受着近40斤的小桶，他，就是我们学校的送水工。送水工伯伯的身板十分瘦小，可能由于工作的原因，他的皮肤十分黝黑，手背上一道道暴出的青筋清晰可见，手心里一个个厚厚的老茧引人注目。你可别看送水工瘦弱，可他的臂力却十分大。

这周五，我们的饮水机坏了，刚上完体育课的我们口渴难耐。这时，一个熟悉的声音响了起来，“嗒嗒嗒……”这真是“未见其人，先闻其声”，运水工迈着沉重的步伐抬着水桶，向我们班级走来。

忽然，一个头从门外伸进来，眼睛四周观望，虽然天气很冷，但他前额却布满了密密麻麻的汗珠，这些汗珠在空气中冒着热气，只见他揪住衣服的衣角胡乱地在脸上一抹，这些汗珠便在他布满灰尘的脸上留下了一道道污渍。“师傅，我们的饮水机坏了，帮忙修一下！”张老师直言。“好。”运水工点了点头露出那淡淡的微笑。说完，运水工用一只手拿起了水桶，走到饮水机前，放下水桶，朝着饮水机左看看右看看，又从他的口袋里拿出了一把螺丝刀，不一会就修好了。只见他大口大口地喘着粗气，豆大的汗珠从额

我们二（5）班有两个小小义务送水工。一个是胖乎乎的戴子琪，另一个是瘦不拉叽的刘家乐。别看他们都只有八岁，但是搬起水来可有劲了！

一天，班里的饮水机上的水桶里又没水了，戴子琪和刘家乐不由分说，又去学校食堂旁边领水处领水了。到了领水处，胖子戴子琪蹲下去，伸出双手搂住水桶很吃力地抱了起来，刘家乐眼疾手快窜上去，捧着桶底往上举。

他们就这样合作着把水桶抱到半路上。水桶真是太重了，他们实在走不动了，戴子琪说：“把水桶放在地上滚吧，这样可以省劲。”刘家乐说：“好，就放在地上滚。”于是，他们把水桶放在地上，躺着向前滚动，一直滚到楼梯口。

我们班在三楼，要把水搬到班里还得爬好多级台阶呢！只见戴子琪把桶扶正，刘家乐双手握住桶口，戴子琪捧着桶屁股，两个横着走，一步一步的向上爬，好不容易才把水抬到班级里。

可是，怎么把水桶上到饮水机上呢？戴子琪和刘家乐喊了几个大个子同学来帮忙，他们抱桶的抱桶，捧底的捧底，齐心协力一起喊“一二三”，终于把水桶上倒立在饮水机上。我们又可以喝到清新的纯净水了。

每当我们去饮水机喝水，就会想起这两个小小运水工。大家都爱他们，感谢他们辛勤的付出。

看着这一片玉米地，我有些怀念自己的家乡了。想想在自己的家乡也有这一片的玉米地，自己在农忙的时候还会帮着父母去干活，现在也只有想象了。

家乡，你现在还好吗？你周围的环境的到治理了没有，周围的村庄是不是也开始发展了。村东头的古树，你是否依旧叶子飘落了。小学生还会帮你打扫落下的树叶嘛，曾经的伙伴你是否看到他们依旧过的很好……

身在他乡，看着别人的快乐，踏着异途的未知。我不断的想念家乡的一切，虽然我的家乡并没有小桥流水的美丽，也没有高楼大山的建筑，但是不知道为何我总是深深的挂念着我的家乡，也许这就是别人说的故乡情吧。

看着故乡的方向，看着脚下的土地，仿佛家乡就在这里。脚下就是家乡的土地，而对面正是家乡的玉米地。只可惜眼前没有家乡人，没有家乡的温暖。更没有家乡东边的那颗古树，也没有旧时玩伴的身影。我潸然泪下，不知不觉自己也会哭，我真的想念家了。故乡你还好吗？我看着那遥远那个方向那个路灯，我知道家乡的一切都还好。

家，你好。