治水的治可以组什么词
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甲鱼治水作文800字
甲鱼也能治水,之前我可从没听说过呢!小记者活动一推出,我就毫不犹豫地报名参加了这个有意义的活动—剿灭劣V类水特别活动“甲鱼治水”。这天我早早地来到集合点,在萧山日报老师的带领下,和小记者们一起来到了一家神秘的甲鱼公司,准备亲眼目睹甲鱼的风采,了解甲鱼传奇的一生。
来到甲鱼公司,给我们的感觉就是高端、大气、上档次。首先我们来到了公司的展厅,一进展厅就看到了许多精美的艺术品。有十二神肖的头像,也有熟悉的戏剧脸谱,每一幅画都是那么惟妙惟肖,让人惊奇的是这些丰富多彩的画像居然都是在甲鱼壳上面描绘出来的呢!再往里走,我们还看到了不同品种和年龄的甲鱼,一个个甲鱼的活标本呈现在我们眼前,据说最大的甲鱼年龄已经有8岁了呢!讲解员老师向我们介绍了甲鱼一生的成长过程以及区分甲鱼和乌龟最大的不同点,原来甲鱼是“肉包甲”—肉包着壳;而乌龟则是“甲包肉”—壳包着肉,大家可别把甲鱼和乌龟给混淆了哦!之后我们还登上了天台,在那里往四周眺望,甲鱼公司的饲养规模和饲养先进技术尽收眼底。
最令我们惊喜的当然是—挖甲鱼蛋啦!男生一组,女生一组,我们组一共分到了三把小
没有什么可以放弃
放弃是什么?放弃是妥协,放弃就是输。我们想要赢,那么就不能选择放弃,即使只有一丝希望,也要坚持下来,坚持不懈就是成功。
勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。只要不自暴自弃,遵循圣贤之道,总有一天,胜利会属于自己!
记得我第一次长跑,几次都想要放弃,但坚持下来的那一刻我就觉得自己已经赢了。那一天,天气炎热,太阳似火。当体育老师下令跑1000米的时候,所有同学都唉声叹气,都认为自己根本无法完成。我跑着跑着,心跳一阵一阵的加速。跑到一半,体力所剩无几。太阳如火,脚下的操场散发出火焰般难耐的热气。许多同学坚持不下去,跑了一半就放弃了。那一刻,我真的也想放弃,我在心里反复地问自己:该不该放弃?一想到《弟子规》中的“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。”我的脚步就没有停下来。古人都遇难不弃,我又有什么理由放弃呢?于是,我咬着牙,坚持一下下,再坚持一下下,我这么和自己说。终于,重点很快出现在我的眼前,老师和同学们都投来赞赏的目光。这一刻,我明白:坚持就是胜利,我胜利了。
后来的每一次长跑,我都在心中铭记,一次次的坚持,一次次的胜利,一次次的进步,因为我明白没有什么可放弃。
再坚持面前,所有的困难都会迎刃而解,当你选择放弃的那一刻,你就输了,当你选择
生姜为什么能治牙痛作文500字
我记得在我八九岁时的一个夏天,夜里,我忽然感到一阵牙疼,疼得我一个蹦跶便滚到了角落里,那时我不懂事,就用手使劲按着牙,心里发狠的想:哼,看到底是你狠还是我狠!结果,我的牙疼得更厉害了。
我哭了起来,睡梦中的奶奶被我吵醒了,知道了怎么回事后,她着急起来,“我的小祖宗哟,这大半夜的,医院什么的都关门了,这下咋办啊!”我说:“哎哟……有,有没有什么土。方法呀?””哦!“我想到了土办法倒有一个,不过……”“哎…哎,别不过了,您就死马当活马医吧!”我捂着牙,打断了奶奶的话,“好好好,我这就去!”奶奶边说边去厨房,不一会儿,奶奶拿着一片生姜跑过来,叫我咬在牙下嚼一会儿,一口咬下去,辣得我鼻涕眼泪“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”但我的牙似乎真的不疼了,我开心的跳起来,奶奶笑了。睡觉吧!我开心的很快进入了梦乡。第二天醒来,发现生姜还在我嘴里呢,这时,我的脑袋里出现了一个大大的问题号,为什么生姜能止牙疼呢?
我上网查了查,原来是这样:含生
治水的好朋友作文600字
八月,迎着骄阳,我们萤火虫假日小队到杭州低碳科技馆开展了“红领巾助力五水共治”主题活动。
下午两点半,我们在地瓜老师的带领下,了解了五水共治的内容,地瓜老师为我们重点讲解了如何治理污水。
了解完五水共治,老师带领来到了观察乌龟与甲鱼的地方,我发现它们的肚皮都是白中透着点粉嫩,它们之间最大的区别是:乌龟背上的壳又花纹,甲鱼背上的壳没有明显的花纹;乌龟的壳比甲鱼的壳要硬很多。
最有趣的是老师让我们抓来大乌龟和小甲鱼进行速度赛。我把它们放在起跑线前,在我的一声令下,小甲鱼飞快地出发了,而大乌龟显得又点懒,慢悠悠的,像散步一样。不一会儿,小甲鱼就遥遥领先了,把那只大乌龟甩在了屁股后面。等小甲鱼冲破终点线时,那只大乌龟似乎还在老地方散着步,仔细看,还偏离了一些赛道呢!这时我再看看旁边的队员们,他们有的把小甲鱼放在大乌龟的背上趴着,而那只大乌龟毫无感觉,继续往前爬着;有的似乎等不及,拿起了小杆子赶着乌龟和小甲鱼前进;还有的不断地呐喊:“大乌龟,你快跑啊!你看,小甲鱼都超过你了。”
听老师说,小甲鱼在水里活动,喜食微生物,能有效提升水质“富营养化”。在活动快结束时,老师送给我们每位队员两枚小甲
我可以选择什么吗作文
【篇一:我可以选择回到古代吗】
离我们遥远的那个年代叫做古代。读着那些诗书典籍,以为古代触手可及,可仔细想起来却是那么神秘莫测。如果上帝能给我一个选择的机会,我一定会选择回到古代,去揭开她神秘的面纱。
我会选择去战火纷飞的三国,闻着桃花散出的香味,赞叹刘关张三人的真诚。听见长坂坡上的一声怒吼,惊讶张飞的勇识过人,看着熊熊燃烧的赤壁,感叹周瑜与诸葛亮的智慧。马超使得曹操割须弃袍;关羽的过五关,斩六将……一幕幕的儿女情长、硝烟弥漫,让我感受到了战争带来的紧张气息。
我会选择去繁荣昌盛的唐朝,与李白称兄道弟。我们共同游览祖国的山川大河,一起感受“蜀道难,难于上青天”的疲惫;一起领略“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势;一起迷恋“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的幽静。整日把酒,吟诗作乐。看着高力士为他提鞋,杨贵妃为他磨墨,我暗笑他的不羁与高傲。又看着他与叔父独上高楼,对天长啸,吟出那“欲上青天揽明月,俱怀逸兴壮思飞”的名句。我明白仕途坎坷的他低落,消沉……流放于夜郎被释放后,五十九岁的他突然辞世,带给了我无限
治水共担当作文800字
在上个星期,我同学送了我们每人一份冷江鳖孵化屋,让我们带回家养着,说是拿去的就要去参加“争当河小二,治水共担当”活动。
我拿回家后,看了说明书,把甲鱼蛋“安顿”好了。突然想起同学说过要和甲鱼一起五水共治。——要不我先去五水共治了!
我就这样去办了,但是我突然忘了是哪五水。突然,看见我阿姨去洗衣服。我灵光一闪,想了起来:治污水,抓节水,防洪水,排涝水,保供水。去河里洗衣服不就是造污水吗?我冲了上去,对阿姨说:“阿姨,你知道五水共治吗?您去河里洗衣服就是污染水源,您为了生态新昌,以后别去河里了。”在我的软磨硬泡下,阿姨同意了。
我想回家去看看,在途中,遇到了同学,看见他拿着钓鱼竿去钓鱼,“嗨,张乐乐!”我喊了声,走了过去,“张乐乐,你是去钓鱼吗?”他点了点头。
我说:“你可以别钓鱼吗?我们现在的水多污啊,鱼儿可以治污水的呀,可以吗?”
他回答:“可我太无聊了呀!”
我问:“那你可以帮我宣传五水共治吗?”
他同意了,我就回家了。
回到家,妹妹跑过来说:
我们组的小角色作文
在我们学海无涯组这个小家庭里,每个人都分担着各自不同的角色,有收发作业的学习小组长,有监督值日的卫生小组长,有大权在握的行政大组长,另外每人还各搭配了一名“小跟班”。虽然每个人担当的是再简单不过的小角色,但我们组的学习生活却由此变得多姿多彩起来。
我们伟大的组长是韩佳轩。说实话老师让她来当这个组长,我总觉得多少有些违和。在我的印象中,组长是带着天使般的光环,是最完美的化身,是能够带领我们小组走向更加辉煌的明天的人。可在她的身上我却一个优点也看不见,真是应了那句“理想很丰满,现实很骨感”啊!她是一个笑点极低的人,即使只是一个小小的口误也能让她笑到无法自拔。每到这个时候,我就想弱弱地提醒她一句:“孩子,你该吃药了!”但是跟她相处又让我们感到很舒服,因为她没有一丁点的架子。
我们组的卫生组长是陆梦娜。她是一个高冷派的女汉子。每当韩佳轩笑到无法自拔的时候,她总会非常淡定地冷眼说道:“好笑吗?”然后若无其事地该干什么干什么,这无疑是一盆冷水兜头浇灭了韩佳轩的笑细菌。我不由得在心里想,你不会是刚从冰窖里出来吧?但正是因为她时时冒出的冷气,才使我们不至于被组长的热情
我本来可以什么作文800字
月亮本来可以静静地躲在黑夜里享受安逸,但它选择为夜间行走的路人指出一条明路;太阳本来可以在宇宙中获得永生,可它选择燃烧自己给我们带来光明;我本来可以对世间人性的丑恶沉默不语,但我选择站出来与他们争辩到底。
“近日,出现了一条骇人听闻的消息,街上一名患有心脏病的男子突然发病,街边路人竟无一人伸出援手,最终男子怀着绝望离开了……”《新闻联播》还在不停播报,我气愤地关掉了电视,心中不禁涌起一阵感叹:“现在的人总是一副‘事不关己,高高挂起’的样子,真让人反感。”
于是,我独自跑到后山去散心。树木仿佛抓住了我的眼睛,花儿似乎锁住了我的脚步,要说到“世外桃源”,后山还真是别有一番天地。
好景总是不长,扑面迎来的空气中居然夹杂着一股浓烈的化学试剂味。气味顺着我的鼻子进入到我的体内,狠狠地敲打着我的每一根神经,使我异常的反感和愤怒。本想要找到源头,好好倾倒自己的情绪,但又仔细想了想,反正总有人去反映这个问题的,我又何必去费这个神呢?这样一想,心情平缓了许多。
接下来的行程,我只是稍微捂着点鼻子。虽然花香闻不了了,但是至少还有景色可以欣赏嘛。
可事
政史地教研组简介
大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。
组内现有12名教师,其中高级教师1人,一级教师6人,二级教师5人;本科学历10人,专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师,也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高,取得了丰硕成果。
我们教研组内有省级课题主持人,市级优秀教师,市、区级学科带头人,市、区级优质课获奖者,市、区级优秀班主任,市、区级教学工作先进那个人,区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备,他们都是专业的人才,也是业务的骨干,又是教育教学的排头兵。
近一年来,我们教研组教科研成果丰富,省级以上论文10余篇,市区级论文20余篇,有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖,区级刊物上发表文章近10篇。课题方面:政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识,提高学生创新素质的探索”课题成果斐然,已经结题,并获得好评;历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉,他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果,并于2015年6月结题;地理备课组立足大王庄实际,深入各村庄,正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究
治水剿劣共参与作文500字
为了保护水资源,我们水精灵假日小队积极参与“五水共治”的热情就像杭城七月的太阳一样火辣辣。
7月7日,我们采访了江干区红菱社区的李汝梅阿姨,她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程,虽然给居民的出行造成了不便,但是大家都非常理解配合。她勉励我们,治水剿劣,建设美丽杭州是我们每个人义不容辞的责任。告别了李阿姨,我们用零花钱买了很多矿泉水,为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园,肯德基还有楼道进行了问卷调查并送出了精心绘制的扇子,还发放了治污剿劣的倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指,夸奖我们是护水小卫士!
7月22日,我们来到了杭州低碳科技馆。在那里,我们学习了如何检测水质,探索水奥秘。我们还学会了区别甲鱼和乌龟,原来甲鱼除了吃鱼虾外,还吃水里的细菌,是治水护水的水精灵,我们一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼,准备一起放到河道里替我们治水。下午,我们对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察,发现三处水源均为活水,水的透明度较高,均无异味,用PH试纸测试数值在6一7之间,说明水质还是很不错的。我们发现身边的河流经过治理慢慢地变清了,变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河