泣的组词

当冬雪一层层细密的将这大地覆盖时，整片大地沉入了似乎永恒的寂静，呼吸凝固于静止的一瞬，同细腻如瓷的碎雪，共同折射出虚无的光芒，生命源于终止，而此刻，却是深沉的梦魇，恍若永不再醒来。而那小小的生灵，也连同它的灵魂，被禁锢在树下，在那融化不开的黑暗中，沉睡。

盛夏，方了。经过一个冬天的沉眠与一个春季的萌生，夏天是蝉儿们唯一的舞台，于是，便嘶哑的整日聒噪，将整个生命积蓄的能量，在这一个短短的时季，尽情挥发，我们的眼，却如此不易寻到他们的身形，树叶与阴翳忠实的将他们掩藏，对他们而言，他们的价值只剩声音，给这个沉寂的世界增添喧闹的音符，也算是一件功劳了吧，可是，对他们而言意味着以生命付出的音韵却仅仅被看作夏天的标属，而他们，也同样属于了那一个夏天，可他们明明以如此的寂默蛰伏了十二年，而他们的生命却仅仅以另一个事物来诠释，或许有人会觉得，在这一个时节的辉煌之后，他们已然满足，但是，他们以所有生命为代价的努力，竭力在这个世界上留下一丝属于自己的痕迹。年复一年的夏季，演奏的音乐家却似从无更换过，同样的乐曲同样的旋律，但谁又知演奏者更换过几代呢？人们谈论的是夏天依旧如此炎热，世界依旧如此喧闹，长眠者却已永眠于地下，再也不可听闻这些是非了。

其实，夏夜的风是很凉的，

夜深，月明，风萧索。

楚军帐中。

他歌，她舞。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”悲歌慷慨，泣数行下。泣他一世抱负未实现，泣他无颜面江东，泣他宝马何去从？泣他美人终别离。“大王，莫是那汉军已攻下楚地？”虞姬问。但她的眼中却没有慌乱，有的只是深情未曾改，只许他一人。他背身，良久不语。再回头，已是满面泪。握紧手中的剑，握住她冰冷的指尖，声如裂帛：“今是你我分别之日啊！”

一代霸王如流星陨落，消逝在历史银河。

楚汉之争的历史故事一代讲，一代听，代代传。听汉王的狡诈，听楚王的性情：恶汉王的诡计多端，喜楚王的豁达磊落。项羽一生征战，所当者破，所击者服。他攻无不克，战无不胜，但他输了，输给了多少人厌的刘邦，输尽了天下。

他出身贵族，将相之后，他满心壮志，敢指着始皇帝说：“彼可取而代也！”他信心满满，破釜沉舟，若不胜，无后路，他敢赌这局。他勇猛无惧，巨鹿之战，他率兵杀出一条血路，用行动证明一代王者风范。他儿女情长。深爱虞姬，即使战事紧张，他的心中也从未放下她，霸王别姬的故事流传至今。在我看来，他像个孩子，太直率，太天真，不懂政治场上的勾心斗

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

她是一朵荷花，一朵清雅而孤傲的荷花，一朵秀丽而柔弱的荷花。她秀外慧中，率性纯真。她，就是我心中的偶像――林黛玉。

她是一朵荷花。她的美，不是牡丹的倾国倾城，也不是玫瑰的婀娜妖娆，而是水中花的高贵和优雅，在《红楼梦》中，曹雪芹老先生说她“两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目，态生两靥之愁，娇袭一身之病……

”顿时，我眼前仿佛便出现了一位体态娇弱、举止文雅又多愁善感的女子来。在“群芳争妍”万紫千红的大观园中，容貌出众，才华横溢的人是随处可见，却唯有林黛玉这朵亭亭玉立的荷花，能使人感到眼前一亮，让人惊奇。

她是一朵荷花，在炎炎夏日中，别的花儿都承受不住毒辣烈日的炙烤，唯有荷花不卑不亢静静伫立水间，尽情绽放，吐露芬芳。

若说起大观园内吟诗作赋，林黛玉必然是其中的佼佼者。就说书中三十八回《林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹咏》吧，黛玉、宝钗、宝玉、湘云等人在藕香榭设宴吟诗，宝钗和湘云连夜拟了十二个题目，众人仔细看后，都说新奇，却怕做不出好诗来。而黛玉呢，自斟自饮了半盏酒，片言只语也没有就勾下了《咏菊》《问菊》《菊梦》三个诗题，不过一顿饭的功夫，大家便都写好了各自的诗。

众人相互传看，彼此称

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

牵挂是一种深深的祝福。

手起，琴响。

一段曼妙的奇缘在指尖弹起，书堂、花园，不论何时何地总能见到他们快乐的笑脸、清脆的笑声、朗朗的书声。梁山伯与祝英台，在年轻的记忆里，他们共同拥有弥足珍贵的友情、爱情。

风吼，雨泣。

那样安祥，那样温暖，然而波涛丝毫不眷顾这一切。风吼，雨泣。好似在一瞬间，时空便扭转了生命的轨道。曾经的海誓山盟，千言万语在风雨的洗礼下是如此微不足道。时间让他们分离，距离让他们牵挂。

书声，蝶语。

命运让他们相守，花丛间，一对低语的蝶儿在丛林间飞窜。寂静可以听见窸窣蝶语。是该哭泣，还是祝福？

心碎，弦断。

久久沉醉于美妙的音韵中，苦命的蝶儿以生命成就了一段千年的美丽。心中不免燃起一丝丝牵挂，一种诚挚的祝福。生命的尽头是幸福的开始，我深深震撼。也许有一丝牵挂的情愫在滋长。花丛间，蝶语下，我默默地祝福着嬉闹的蝶儿，在丛林间书写幸福。

牵挂是一种默默地祈祷。

泉水叮咚，月光柔美。拉二胡者独坐在黑夜，将自己的身躯缩在一片孤独之中。十指如柴。轻轻扣响那沾满伤痕的琴弦，所有的悲痛、愁怨于弹指间渲泄。

不再凄苦哀怨，不再悲伤低吟。恍惚间，一泓清泉叩倒在阿炳的脚下，那希望之火在黑夜间摩擦，燃起一道明亮的火花。是希望，是追求。轻松愉快的曲调遮掩了一切黑暗。

一曲终尽，我

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

初到时虽仔细观察着旁人的举动，模仿生怕有纰漏被人笑话。但贾府重重规矩也困不住你那天性，你可以在送来花时，不满是被人挑尽的。虽是敏感的可怜，却又有些可爱与单纯，反对顽固思想，自由，又无拘无束。不会也不必似宝钗，圆润懂事，获得一片赞许与他人喜爱，最终也算不清得了什么，又失了什么。有些爱使小性子，却因此令人更生怜爱。

何曾几时，你也被自己束缚起来。花谢花飞香满天，怎样都冲不破困住自己的网，被缚的哀伤，哀伤，终日渐消沉。终一日听到宝玉要娶宝钗的消息，脚下如踩了棉花般软绵绵的，昏了过去，醒来后，望看空洞的天，不禁泪下，美好昔日化为泡影，梦再强大，也敌不过现实，被砸个粉碎，究竟活了些什么，又留下些什么。

你终没走出，被束缚至死，焚稿断痴情，看似幼稚的妄图证明自己已走出，重回自由的自己，实质却是给自己更添了一份伤心罢了。你想说的，是无情，是原谅，还是感谢。曲终人尽散，黛玉已走，贾府，不复从前，此聚一场，终空。

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。