泥土的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

惠山是江南风景胜地，游人来到高山，几乎处处都可以看到著名的惠山泥人。它，工艺技巧精湛，艺术造型完美，是古代劳动人民智慧和艺术的结晶！郭沫若先生都赞其：“人物无古今，须臾出手中”，它让平凡的泥土变成艺术！

今年暑假，我怀着期待而又好奇的心情，与惠山泥人来了一次亲密接触！我一到惠山，眼睛里装的最多的是一对玩具男女儿童，即泥塑大阿福。两个泥娃头绾双髻，笑容可掬，赤足盘膝，怀抱异兽，娇憨稚气，运人喜爱。尤其男相阿福：头又大又圆，胖乎乎的脸上总是挂着甜甜的微笑，身穿一件五彩缤纷的衣服，红的、绿的、蓝的、黄的，看上去喜庆极了，衬的肌肤白里透红！他手上捧着温顺驯服的猛兽，一脸福相，甚是惹人喜爱！他是一个被神化的民间中健壮孩子的可爱形象，主要取其镇邪，降幅之意。对了！有一年，笔主老师把男女阿福请到笔庐来陪伴我们学习呢。

在惠山游览中，一股泥土的芳香总缠绕着我的左右，宛如进入了幽深竹林般，清新的泥土在伸胑展腰般成长，令人心旷神怡。我们满怀期待地进入了一户土屋，屋内没有过多的摆设——木桌、木椅、横梁上古朴的吊灯……一切都显得和谐雅致！讲解的是一位中年女老师，她清清嗓子，生动有趣地介绍了惠山泥

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

泥土很神奇！泥土有的看起来是黑色的，有的看起来是红色的，还有的看起来是黄色的；有的闻着很清香，有的闻着又有些臭；有的摸着很干硬，像石头一样，有的却又很潮湿，软软的像橡皮泥。

泥土既平凡又很了不起！泥土上有花、草和树木。它们都生活在泥土上，汲取着泥土中的水分和营养，泥土供养着植物们。蚯蚓在那松土，大地谢谢蚯蚓。在大地累的时候，蚯蚓给它松土，让大地松松筋骨，让在大地上生活的大树和花草长得更好，把世界装扮得更加美丽。

泥土很有营养，很有爱心！农民伯伯在泥土里种庄稼，长出了好吃的蔬菜，还有粮食，泥土觉得自己太有用了，可是它并不骄傲还是辛苦的供养着那些植物，让人类和动物们都有了食物。

泥土下既温暖又安全。泥土下面会有一些洞穴，居住着一群小动物，他们有田鼠，土拨鼠，鼹鼠，还有蚯蚓。小熊、刺猬、蛇和兔子等冬天也会藏在下面，那可是冬眠的好去处。

泥土有一颗包容的心。泥土说：“我知道很多秘密，我肚子里有一个奇妙的世界！不信我让你们看一看！”蚂蚁在泥土里筑巢，小熊在地下洞穴里吃蜂蜜，狐狸在睡觉，地鼠在挖地道，小兔子在储存食物，小地鼠在玩游戏，蛇在追着老鼠跑，刺猬在整理储存的粮食……泥土下的世界果然很奇妙，很热闹呀！

泥土

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

烟，飘着迷乱的影，眼前悲痛的一切，耳畔忧伤的哀乐，渐渐让我清醒。

——题记

烟花六月回到家乡，停车踏足在荒芜的田野上，淡淡的，空气中夹着泥土混合花香的味道，苦苦的，哀乐声声响，缟素一片泪似河淌。我沉重的脚步踏在久违家乡的泥土上，软软的。隐隐约约还记得泥土的味道，那是外婆生前的记号……

我急忙跑到外婆家的后院，一切都没变，那里依旧有我的童年；来到外婆跟前……泣不成声泪朦胧，唤不醒我那慈祥的外婆；冰冷的双手触痛我的心，这时才明白，物是人非，早就欲语泪先流。

几天后，外婆从凉凉的冰棺中搬到她熟悉的泥土下，我眼睁睁地看着一堆堆泥土往外婆身上洒，这时，空气中混合着泥土的芳香，越来越淡，越来越淡……终于，她被埋在了地下，望着眼前这一堆高高的泥土，隔离了我亲爱的外婆，我跪在旁边，小心翼翼地趴在那堆泥土上，轻轻合上眼，想象着依偎在外婆怀中，甜蜜的入梦乡。鼻子嗅到泥土，苦苦的。没了以往的芬香淡淡，只有今日的泥沙涩涩。

外婆，我想就这样，就这样一直下去，呆在您身旁，守候着您。回忆起小时候，您守护我，爱护我，无微不至地照顾我；长大了，我依偎在您怀里撒娇，诉苦&hell

漫步于乡村的田野，大片大片的土地上长遍了娇艳的野花和茁壮的庄稼。泥土们手拉手，肩并肩，团结一心，才打造出如此坚硬踏实的大地，才孕育出如此惊艳的万紫千红、生机勃勃。

那么人呢？我不禁疑虑。

古今中外，关于人类起源的传说似乎都有一个共同点：人类是由某个伟大的神灵用泥土捏造而成的。那么由此推来，人和泥土也算是“同根生”了。可是，人是否具有泥土这种互相关爱、相互团结的品质呢？答案只能为“可能”。这个模棱两可的回答正是如今社会的一个真实写照。

“泥土品质”的确并没有销声匿迹。“感动中国”中一个台湾女性放弃了在台北的优越生活，甘愿在大山中为失学儿童奉献青春；江南“最美妈妈”以一颗母爱之心接住了从高楼上坠下的陌生儿童。她们如一块坚实的土地，让他人的生命在这肥沃中得以重生，得以开花。但她们毕竟是茫茫人海中的“熊猫人”，更多的出现在我们面前的是人情的冷漠。从“小悦悦事件”到“老人跌倒无人扶事件”，我们感到社会这块硕大的土地正出现一丝一丝的裂痕，太多美丽的生命在这裂痕中枯竭，坠落

你好！你想和我一起走进泥土下的世界吗？那么我们就一起走进泥土的世界吧！

厚厚的黄土地下面，住着一群可爱的小动物。每当冬天要来的时候，小动物们就会提前寻找食物，准备过冬。可是我看见小地鼠还在睡懒觉呢！

到了冬天，一阵阵大雪迎面扑来，小地鼠一下子就醒来了！它有些肚子饿，左看看右看看，什么吃的也没有，这才想起：呀！冬天这么快就到了，我还没收集食物呢！于是它出了门，想去找些吃的。

可是到处都是光秃秃的！它走呀走呀，终于看见一个萝卜孤零零地长在那儿！地鼠惊喜地直奔那个萝卜！然后，它使尽全力地拔，可是萝卜冻住了，拔不出来！它又开始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也没挖出来。田鼠抬头一看说：“都挖得这么深了，怎么还没挖出来呢？也拔不动，怎么办呢？”小田鼠决定找一个帮手，正巧小熊经过，就请小熊帮忙一起挖。

挖呀挖呀，终于挖到了底，真是一个大收获，好大一个萝卜！小地鼠激动得满脸通红，感激地对小熊说：“谢谢你，小熊，你可帮了我大忙了！要不我就要挨饿了。”小熊说：“不用谢，帮助别人是我最开心的事了！”小地鼠说：“我们把这个大萝卜分两半，一人一半吧！”小熊说：“谢谢，不

我们正是十几岁的年纪，正是努力生长、蓬勃向上如新生植物一般的年纪。对于这时的我们来说，师长的关爱便如那天边的艳阳一般，给我们温暖，给我们生长的动力；朋友的友爱好像身边开放的五彩鲜花，给我们美好、给我们人生的憧憬。

但是，你可懂得，炎热的太阳终有被月亮取代的一瞬，而花朵，在花期过后，也有会凋零的时候。也许，那时的我们会感觉，整个世界都遗弃了我们，我们是被上帝抛弃的孩子。可是，如果你在这时低下头去，你便会看到，当周围的一切都改变时，只有我们脚下那一片咖啡色的土地还保持着原来的样子，还默默守护着我们最后的骄傲。而那土地，对于现实中的我们来说，便是亲人对我们的爱。

当我们还是这世间微不足道的一粒小种子时，我们便被泥土包围着，被亲人满满的爱所包围。孩子出世时，母亲带着幸福的笑颜、父亲含着泪水的眼角，那是亲人对我们的爱；每一次生日时，在烛光中全家人齐聚一堂、共唱生日快乐歌，那是亲人对我们的爱；新年到来时，大家把自己的祝福包进红包里，给孩子沉甸甸的一份，那是亲人是对我们的爱……我们生活的每一个片段，都有亲人对我们的爱与包容。爱如泥土，它将我们紧紧环抱。

作为尘世间的种子，总是在泥土的孕育下得以生长。我们也正是有了亲人的爱，才能长得如此