泥泞拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

阳光抛弃大地，贴上邮票独自旅行。夜，像生锈的细铁丝缠在墙角的蛛网上，然后轻轻滑落，打在脚下的草地上，荡漾着，轻吟着。脚下是泥泞小路，心中本是是豪情壮志，却被夜撒成了碎片，被泥泞挡在了梦想的门外。是就此止步还是走过泥泞？这是每段人生必做的选择。

你听，是帕格尼尼那悠美的小提琴声，他在召唤你，鼓励你，“走过来吧，从出生便接受了上帝的两项馈赠，音乐的世界对他来说便是天堂。可是，令人惋惜的是，他的右手仅有四根手指。但这丝毫影响不了他对音乐的热爱，以及生命最初的梦想。于是，他用苦难的琴弦交天赋演绎到了极致。终于，他用四根手指举着小提琴，登上了人生的巅峰。

走过泥泞，勇敢地迈出第一步，相信我们将离阳光越来越近。握紧手中紫色的梦，我们的心是洒脱的坚强。

你看，是篮球场上驰骋的约翰逊，他在召唤你，鼓励你，“走过来吧，脚下的路其实没那么可怕，走过来天会亮，路会平。”

正当事业巅峰的约翰逊，却不幸查出身染艾滋病，这对他来说无疑是致命的打击，可也许是拼搏赛场多年磨炼出了他坚强的性格，对于疾病，他滑抱怨、颓废，而是积极配合接受治疗。终于，通过努力，他终于重返赛场，续写传奇。

走过泥泞，勇敢地蜕变，这让我们从幼小走向成熟，从脆弱走向坚强。

凯鲁

咖啡虽苦，滋味尽在

朋友，你有没有想过，你现在的懒散将会是以后生活的预兆；你现在的付出将会为将来打下基础？

《泥泞留痕》中有这样一段文字：泥泞的路上才能留下脚印，世上芸芸众生莫不如此啊。那些一生碌碌无为的人，不经风沐雨，没有起也没有伏，就象一双脚踩在又坦又硬的大路上，脚步抬起，什么也没有留下，而那些经风沐雨的人，他们在苦难中跋涉不停，就象一双脚行走在泥泞里，他们走远了，但脚印却印证他们行走的价值。

亲爱的朋友，仔细品尝这段文字，你会发现什么？我们现在是花季少年，倘若我们和文中的鉴真和尚一样，我们的未来还会美好吗？不难读出，这是一篇告诫我们的话。只有我们从现在开始，发奋学习，才有可能拥有憧憬的未来。

人生的道路不可能永远平坦，时不时会出现那么几只拦路虎。那么，我们的行动呢？难道我们要一辈子坐以待毙，等死吗？不！这样，我们的一生将会是平淡无波。因此，我们要努力克服各种艰难险阻，用自己的实际行动证明我能行！当到达终点时，转过身看到那些被自己“斩杀”的“老虎”，相信你的心中会涌起一种难以欲言的喜悦感。

真诚地希望，你不总是用“我还小”这句话来逃避现实。我们已经上初中了，有些东西，再不开始做

平坦的路，即使一路小雨，你也不会担心磕磕绊绊。如果你面临一条泥泞小路，弯弯曲曲、坑坑洼洼、坎坎坷坷……将如何面对呢？笑然以对，这小路虽然泥泞波折，但她让你感悟更多、经历更多、磨砺更多、收获更丰……

人生不可能一帆风顺，当我们身处困境，面临困难与挫折时，首先要做的就是面对现实，用平常的心态去面对困难和挫折，以坚强的意志去克服困难、解决难题，而不是躲避、埋怨、掩耳饰目，兴许这才是更有意义的人生。

上初中时，我遇到物理这门学科，上课听不懂，平时没兴趣，每到考试，就抱着回避心理，能做几题是几题。面对困难，我选择了逃避，问题日积月累，结果可想而知……考试居然出现“一位数”。问题严重了，科任老师找我交流，班主任找我谈心，父母为我担忧，自己也慌了神……怎么办？面对这不小的波折，我不能再视而不见了，在同学、老师、父母的帮助和鼓舞下，我找回了自信，找到克服困难的正确的态度。我不再躲避困难，开始拿起物理课本，脚踏实地去学习，日积月累，成绩渐渐有了起色。这就是坎坷的求学之路给予我深刻的反面教诲——泥泞之路，不能

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

撑起痛，肩起难，担起梦，你满怀豪情与豪迈，走过泥泞，走向梦……

月色惨白的夜晚，你独坐松岗，一杯酒，泪千行，面容憔悴而又落寞。你一定又在思念那个令你魂牵梦绕的女子吧。你仿佛看到了她凭轩倚窗，梳理乌黑的长发。你轻轻地伸出双手，却只抚摸到松树掩映下的孤独的坟冢。喃喃地呼唤爱妻的名字，将清酒缓缓撒于坟前，你深深地凝望后，毅然转身…人生之路，不乏坎坷与泥泞，然而，人生必须奔向平坦。你用坚实的肩膀，撑起痛，撑起对爱妻的无限思念，将深情化作一首不朽的词：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟无处话凄凉…”

丧妻之痛未消，‘乌台诗案’又在你的伤口撒了一把盐吧？皇帝贬谪的敕令，你满腔报国之心被一群小人破坏殆尽。你被一贬再贬，从京城到黄州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒凉的海南。这是一种怎样的坎坷与泥泞呵！然而，你没有消沉，没有失落。‘只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁’只属于李清照类的小女子。你是苏轼，你只吟“一蓑烟雨任平生的洒脱”。在那个春风料峭，细雨纷纷的清晨，你手执手杖，在泥泞的小路上执着前行。风雨？泥

如果可以，我想借多啦A梦的时光机一用，轮回到那尘封在心灵深处的记忆。

如果可以，我想与周公一起寻回我那带有泥泞气息的梦。

如果可以，我还想与土地公公诉说当年我对他的情意。

我不会忘记，那刻在记忆中的一段故事——

少年时的童真被那泥泞的山地记录成一本精彩的纪念册，纪念册中有我们美好的记忆。

鱼塘边那公鸡的啼叫吹响了我们起床的号角。想当年，我的美梦经常被它打破，那时我总叫妈妈宰了它，但妈妈却很不舍得，像是对我们学业的一种期望。那公鸡的激昂的啼叫便预示着我和弟弟一天的学习就要开始。

那天，很不幸，天公不作美，把原本崎岖的山路变得更加的烂不堪行。自从我们搬进鱼塘里住，我和弟弟就要跑步出去上学。爸爸开着外表有些难堪，零件有些破旧，却对他来说很有意义的摩托车。我和弟弟的书包挂在爸的车头。他开着车慢慢地跟在我和弟弟的后面。

天还在昏睡之中，雨下个不停，泥泞又不断地滑落，穿着水鞋和雨衣的姐弟俩，踏上泥泞的山路。水鞋越来越重，摩托车“呼呼”的咆哮声，和着“咔咔”的脚步声，回荡在大山的上空中。

看着那曲折泥泞的山路，那时的我，不晓得爸爸为什么硬要我们跑步出去，真不怕会累着我们吗？当时的我只会埋怨爸爸这一无聊

泥泞不堪的早春时光：排水沟因为污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；时而传来小孩呜呜地哭声，母亲窥视一看，笑了，原来是孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到了泥水中；时而传来两个孩子的打架声，仔细一瞧，都是那“砰”的一脚，那“美丽”水花带来的飞来“横祸”。

这浑然天成的泥泞常常使我想起俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是塌着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，这不得不使我想起我们脚下的那片泥泞。

泥泞磨练一些人，也毁灭一些人。李清照的“至今思项羽，不肯过江东”，她认为壮哉，项羽！伟哉，项羽！而我却不这么认为，我看到的只是项羽的懦弱，项羽的无能，一次失败，让他拂面，道一声“无颜见江东父老”，拿出一把利剑往勃上一抹，血染四方，生命到此终结。这是对

人生中，有多少坑洼，令你摔倒一次又一次？人生中，有多少悬崖，令你逃避一次又一次？人生中，有多少迷雾，令你迷茫一次又一次？可是，你可以害怕，却不能够退缩。

人的一生有多久？不过是匆匆几十年。这一路上，泥泞的道路承载这成功与失败，它只是一条普通的坎坷之路，却也是人生印迹的彰显。和泥泞同行，让我们在坎坷中不再退缩，学会勇往直前。

肃杀的严冬中，温室的花朵往往是鲜艳有加的，那盆栽中的白玉兰，饱满的花瓣闪烁这耀人的光泽，它，没有经历过一丁点儿风雨，所以，当呼啸的狂风吹开了窗子，那原本娇艳欲滴的白玉兰，也在霎那间折断了茎，芬芳的花瓣吹散开来，零乱不堪地散落在冰冷的瓦砾之间，没有一丝美感可言。

路边的野白菊，是那么小巧，那么不起眼，无论狂风暴雨，都不会有人理会它，在泥泞之中，它唯有与寒冷和肃杀作伴。

当纷纷踏来的脚步将它一次又一次踩压，它没有屈服，仍旧挺着脊梁，在泥泞中享受着寒风与暴雨，所以，再狂野的风也不能将它折断，再猛烈的雨也不能将它摧毁。

它在泥泞中生，在泥泞中成长，它所经历的酷暑寒冬是娇贵的白玉兰所没有经历过的，所以它学到的也更多，更懂得如何生存。

花如此，我们人类亦是如此。

在泥泞与坎坷中，我们学到了勇气，学到了自信，更学到了自立自强，这一辈子，说短不短，说长