泪这么读

一花一世界，一树一菩提。微小的事物中也能看到世间万象。眼泪，有着直抵人心的力量，触痛着内心最柔软的角落，折射出内心最真切的表白。

读泪，寻找生命中最原始的感动。“眼泪问花花不语，乱红飞过秋千去”的孤苦无奈；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的伤怀默然；“相顾无言，惟有泪千行”的深情守望……词人的浪漫本心，有着无止境的情感释放。点滴泪水承载着的寂寞、离愁、凄苦的情感连绵成一道凄美的风景，千百年来引人共鸣，惹人心伤。

“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”。我想，男人的泪应该是一种烈性的表白，一种淋漓的挥洒。“人不寐，将军白发征夫泪”，那是戍边将士流露出的该有思念的沉重；“一行书信千行泪，寒到君边衣到无”，那是友人之间维系的真诚的倾诉；“洒入愁肠，化作相思泪”，那是壮士伤怀表达的豪爽的温情。有泪，就让他在心里流，流淌过每一寸柔软的缺口，泪干之后，留下的，会是一份成熟与稳重。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，“都云作者痴，谁解其中味&rdq

九霄下是玄色的天

谁在宫内轻弹一曲女儿泪怜

灯下红线轻捻

长明灯黯浅

许你一世繁华

终被乱世牵挂

长亭台上策马泪下

是天意的惩罚

还是你额上血红的花

每一个人的心底都藏着一份自信心，唯一不同的是，看自己能发掘几分，并且适当地活用。——题记

风呼呼地刮着，吹在脸上如刀割般疼。我背着书包沮丧地走在热闹的大街上，心里却酸涩难忍。刚才那一幕，又重回我脑海。

“怎么回事？你怎么才考了这么点分数？……”耳边充斥着老师的训斥，眼前呈现的是赤红的“60”，我的脸颊通红，把头埋得深了些。同学们小声地交耳议论着，向我投来同情的目光，眼睛余光与之相撞，我赶紧把眼神挪向别处。至于老师后来说了些什么，我却浑然不知，只觉得脸越来越烫，头越埋越低。

回到家中，迎接我的是爸爸妈妈的一顿“口水战”。接下来几天，都是在浑浑噩噩中度过。课堂上老走神，作业接二连三地错，批评一次挨一次。渐渐地，我开始怀疑自己。难道我真的不如别人吗？真的是学不好吗？是因为我比别人笨吗？……此时的我再也无力抬头挺胸。干脆算了，放弃吧！反正也学不好，何须再给自己添烦恼。也许，我，早已成了老师心目中的“差生”了吧！

无意中，信手翻开《原来我这么棒》，静心阅读，合上“作者序&rd

今年暑假，我读了韩昌旭写的《原来我这么棒》这本书，心情特别激动。文中主人公高小瑜从原来缺乏自信心到后来的充满信心的大转变，让我明白了要拥有信心并不难，只要你肯努力地去做，就会成功。我最喜欢文中旳一句话：“真正的自信，从肯定自己的优点开始。”

书中的高小瑜原来是个胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让同学们轮流抯任班长，这件事吓得小瑜做了好几天的噩梦。结果，小瑜的自信不足让她在同学面前出丑。妈妈为了让小瑜重新找回自信，安排她去参加“勇气夏令营”。从“勇气夏令营”回来后，小瑜的自信上升到100%。这让我觉得十分惊讶。

由此，我想到了自己也和高小瑜一样胆小、缺乏自信。今年暑假顺德区教育局为了防止小学生溺水，提高学生的自救能力，在西山小学进行游泳培训。在妈妈的再三鼓励下，我怀着恐惧的心情报了名，游泳培训的第一天是让我们适应水，我一开始觉得没有什么可害怕的，但是第二天要闭气沉入水底学潜水，我却突然产生一种恐惧心理。别的同学都开始游了，而我却还站着不动，不敢游。其他同学见了，都嘲笑着说：“又是他，他太胆小了。”我听了心里很不舒服，心理暗暗下决心一定要战胜自

这个暑假，我津津有味地读完了《原来我这么棒》这本书。让我了解了“自信”的重要性，使我受益匪浅。

这个故事主要讲了主人公“高小瑜”在不久以前是个性格内向的女孩，可在一次夏令营中，经历了各种艰难险阻，最后变成了一个百分百自信的女孩儿。

在这个故事中，我最敬佩的就是高小瑜了，她在前面的日子里十分内向，总是习惯的躲在别人后面。不过，她的优点是善于倾听别人说话，她发现了自己的优点与不足，使自己变成了一个自信女孩儿。其实，每个人，在他们的心底，都藏着一股自信的劲儿，只是她们没有努力的挖掘它，探索它，只要我们多锻炼锻炼自己的勇气，努力地对自己说：“我可以的，加油！”我相信，每个人都会爆发出自己无限的潜能。

在生活中，也有许多这样的事情。记得在一次三年级的数学课上，老师提了一个相对来说困难许多的题目，同学们都被难住了，个个一脸茫然，我苦思冥想，居然想出了正确的解题方法，但在那时，我也是个胆小的女孩，虽然我已经想到了答案，但看看教室里安静的连一根针落到地上都听得见，我便没有了勇气举起手来，我心里默默地想：“万一我想错了呢？万一我说错了怎么办，同学会笑话我的！”我越想越没自

泪，一滴滴落下，滴落在瓷砖上，发出异常清脆的声响，似乎在告诉我什么……

“姐姐——你就放心吧！我一定会遵守承诺的！”

“你若是忘啦，我会生气的呦！”

“不会的啦不会的啦”

我轻快地跳着，走了，留下姐姐一人淡淡微笑着。

“嘿，小汐，我们出去玩儿吧！”

朋友走来，拍着我的肩膀笑道。

我略带惊讶地看着她，再掏出表盘瞧了瞧，哦，现在还早，她不会走的。我笑了笑，跟着朋友去玩了。

玩得不亦说乎，甚至忘了时间。

当我抱着书，喜气洋洋地走回家的时候，忽地想起了承诺，急急忙忙地跑向家去，心里不断地给自己打气：她不会走的，姐姐不会走的，她说过，会等我的。

我冲进家门，大声嚷嚷道：“姐姐呢？”

有些害怕，害怕姐姐走了。

妈妈责怪地看了我一眼，说：“你姐姐走啦，她走的时候，还埋怨你呢，怪你不守信用！”

是吗？这是真的吗？

我提着装满书的袋子，问自己。

泪，在眼眶中打着圈儿，却迟迟不肯落下。

我迈着沉重的步伐，走向房间，扑到小床上，抱着大大的泰迪熊，无声地哭着。

我有些懊悔，为什么，为什么要跟着朋友出去玩呢？

“一定是你记错了，我在电视节目中看到过的。你从哪里听来的，说说看啊？”芳荷自信满满的态度，让小瑜马上变得畏缩，一句言也不敢发。“大概……大概是我记错了。”小瑜怯生生地说道。在强势的芳荷面前，小瑜最终还是没能坚持自己心中的答案。这是韩国作家李惠镇的最励志校园小说《原来我这么棒》中的一个片段。故事的主人公高小瑜是个不了解自己优点的小学生，总是习惯小心翼翼地躲在别人的背后。就像这则片段，明明她自己的答案是对的，可最终却因为对自己没有信心而听从了别人，致使他们小队在比赛中失利了。看了这本书，我不断问自己：我是不是一个自信的人？

其实，很多时候，我很像书中的高小瑜，做事畏首畏尾，胆怯得很。比如前不久这件事就需要我好好反思：我特别喜欢像一只快乐的小鸭子一样，在外婆家门口的章水河里游泳。但每次下水，都要爸爸保护，不敢一人尝试。今年暑假，妈妈给我报了游泳班。我刚下水，发现周围没有我熟悉的身影，心里顿时充满了恐惧感。我的眼神开始恍惚游离，心里像揣了只兔子一样，惴惴不安。教练让我们练习憋气，整个身体都要沉入水中。可每每沉到鼻子处，我就不敢再往下了。妈妈和教练苦口婆心地开导：”有

当你疼的时候

你会哭的

当你看到

你的同类

做着刽子手

你会不会为弱小而流泪

那是一只

奔跑在草原上的羊

它无忧无虑

也不知道自己

将成为人的

口中食物

它看到一个人走来

天真的以为

是给自己食物的

但是等待它的是

一捆绳子

它挣扎

它嚎叫

但是

这都无用

再被残忍的割下头颅时

它的身躯

抽搐着

抽搐着

当

那滴泪

落在地上时

仿佛沾染了血

不

那是血

红的夺目

你会

为了它

而落泪吗

“泪”是什么？书上说是泪腺分泌出来的一种液体。但我觉得，泪是情感的精魂，发展的足迹。

我抬头仰望蔚蓝的天空，思悟那云卷云舒；我低头俯视娇美的花儿，叹惋那花开花落。阵阵凉风拂面，自由飘飞的黑发丝间，随风而至的缕缕微光中，“泪”的记忆像波心的涟漪一圈圈的荡漾开来。回瞥历史的画卷，回踏民族的印迹，“泪”的影子好长好长，“泪”的足迹好深好深……

泪——爱情面前的无奈。十七岁的西施跪在范蠡的脚下，泣不成声，请求一同远走。看着西施那双泪水盈盈的眼睛，他哭了。虽然希望守护自己的幸福，可是一想到国仇，他清楚的认识到不能。无奈，范蠡忍痛放下那段刻骨铭心的爱情，含泪将西施送至吴国。

他悲叹，他遗憾，他无奈。儿女情长，国家盛衰，剪不断，理还乱，只能无奈的在心里流一辈子的泪……

泪——和亲公主的思乡。那个笑靥如画，眸瞳流转，长发飞泻的文成，深明大义的嫁到拉萨，要在那雪域高原上完成人生的涅槃。在空旷的草原上，她独自漫步于点点积雪之上，飒飒寒风吹来，丝丝寒意漫延于心中，拿出宝镜东照

你掬起晶莹的泪光，诉说着你难言的寂寞，你划过我生命的地平线，却不能挽起我的手，共看一场雪月风花。

——题记

我以为你会懂我，在无数的夜，你的影子就像一圈圈的涟漪，荡漾在我的心里。

我以为你会听我倾诉，在我带着无数期盼的夜，向你诉说着我的梦想，希望风儿能把我的音信带到你的身旁。

所以，在椅席炙手的夏天拖着最后一丝残破不堪的暑气离开的夜晚，我又登上了低矮的阁楼，静静地趴在了阳台上。我眼中炙热的闪烁，仿佛你的光芒，托起我的不甘。可是，云散了，洒了一地的星光，打碎了一地的烦恼，你用清冷的秋风吹散我不甘的情绪，我得以理智下来，再与你谈心。

你应该记得，我曾跟你说过，在我笑着的那些天里，我许下我梦幻和美好的未来。即使是世界末日，我也不会否定我的选择。那时，你盈盈的目光一闪一闪，仿佛在哭泣中默许着我的选择。我笑了，仿佛经历了一场春暖花开，徜徉在被赞许的喜悦中。就在我下楼后不久，天空忽然飘过几滴雨，我知道，那是你的眼泪。

在那之后，我让自己勇敢一点，再勇敢一点，盼望着不同的每天，都能看见不同的你。或许是夜深了，功课做完的那一点时光，我抬头，凝眸处，是你清亮的目光，原来，你一直在陪伴着我，一直都在追随着我。所以，叶落了，花谢了，你依然会跳到我的窗台