泾的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

枫泾古镇，地处上海市金山区，距今已有一千五百多年的历史，充溢着一种古色古香的韵味。借着寒假的机会，我和家人一起来到了这美丽的地方，欣赏那江南水乡的美景。

枫泾古镇具有着典型的江南水乡风格，座座房屋，无一不是白墙黑瓦、依水而建。我们坐上了乌篷船，坐在吱呀摇晃的船里，观赏着一路风景。在河道旁，栽种着一片又一片的绿树，向岸上洒下一抹又一抹阴凉。回望另一边的民居，咦！是哪位有闲情逸致的人，在自家院里种了一株蜡梅，梅花迎风傲放，送来一抹清香；又是谁，在屋旁栽下一片青竹，一片碧绿映入眼帘……

古镇民居依河而建，河道四通八达，桥也便成了又一种主要建筑，素有“三步两座桥，一望十条巷”之称。在河上方，架起了大大小小的拱桥、平板桥。我们坐在船中，穿于桥下，望着船后荡起的水波，心情顿时闲适宁静。

上了岸，我们开始沿着河岸原路返回。进入一条连着每家屋前的小路，屋顶廊檐每户相连，正好为小路遮挡风雨。若是下雨天走在这小路上，看着被雨点打出波纹的河面，那可不知有多么美丽！

继续走，我们看见了一块石碑，那是一块界碑。历史上，枫泾镇正处于吴越交界，一半属吴，一半属越，所以它又有“吴越名镇”的称号。从前，因为枫

相信大家都听过“渭塘珍珠甲天下。”这句话。是的，我的家乡渭塘因珍珠而富裕，因珍珠而名扬四海，这是渭塘的一张名片，其实，渭塘还有另外一张名片，你知道吗？

渭塘的农业示范园同样棒棒哒，接下来我们一起去观赏一下吧。

凤凰泾村

渭塘农业示范园位于渭塘的凤凰泾村。这个村面积不大，但有美丽的田园风光，有勤恳的老百姓，他们凭借着灵巧的双手，培育出了许多奇异的植物和多汁的水果，其中，给我印象最深的是这里的“肉肉”。这可不是我们平常吃的肉，而是一种植物，原名叫多肉植物，“肉肉”是我给它取的小名。你可别千万别小瞧了，它们各个长得萌萌哒：有的像胖嘟嘟的娃娃，有的像憨态可掬的熊猫，有的像海底瑰丽的珊瑚。

走进大棚，还有其他一些盆景同样看得令人眼花缭乱。我欣赏到了像月亮似的紫弦月，欣赏到了含苞欲放，羞答答似小姑娘的观音莲……不过我最有特色的还是飘着“日本味道”的子持莲华，它的特别之处在于是它的颜色，别的植物都是以充满生机的绿色调为主的，而它却是安静的蓝色，乍一看，真像一个安静的“美男子”呢。

雪径桃园

接着，我又去了如天堂般的雪泾桃园

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

我的家乡在璜泾，那是一个景色怡人、风景秀丽的江南小镇。

在我的家乡，我最喜欢的就是家门前那条波光粼粼的小河。

春天的时候，小河在微风的陪伴下叮叮咚咚地流淌，柳树倒映在河里，我坐在花丛中欣赏这幅美丽的画。

夏天的时候，我叔叔常常带我坐在小河边的草地上钓鱼，我悠闲地看着河里的鱼儿游来游去。

秋天的时候，树叶黄了，秋风一吹，一片片落叶在小河上漂来漂去，就像在行驶的叶叶小舟。

冬天的时候，小河就像一个睡着了的孩子，安安静静的，那么的迷人。

这就是我美丽的家乡——璜泾，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特的风景吸引着我！

“草鞋半泾莎庭露，蒲扇轻回竹埭风”……

夏夜的天是深沉的黛蓝色，闪烁着点点繁星，如一条蜿蜒的长河，流进了我的眸里。皎洁的月光如水，轻柔地铺在地上，温暖了那片黄土和乡民们的心。蝉鸣声不厌其烦地在耳边回响，表露出它在夏夜的躁动。细碎的风影躲进草叶中，牵起一片摇曳的心神，窸窸窣窣的响动衬得这片夜尤为宁静惬意。

两扇木门背后，只有二三点昏黄的烛火，和台阶下的一对黑影相映成趣。我依偎在奶奶的臂弯处，听她细细道出那芳年华月……奶奶的怀里是最舒适温暖不过的，静静地感受着她被岁月沉淀下来的温柔，我惬意地眯起了眼。夏夜的风总是不知躲哪去了，空气中一丝微动都没有，只有几只蚊虫不时飘在眼前。奶奶手执蒲葵扇，在我眼前轻轻摆动，给这有些沉闷的夏夜添上几缕清风，那些小虫子也都随之而去了。我的眼前尽是一片摆动的枯黄色，让我想起了秋日里的野菊花，想起了中药铺里的黄苓，想起了阳光下的向日葵……都是让人欢喜的事物啊！

我不时应和奶奶几句，目光却完全被这一抹枯黄色吸引住了。它身上有着沧桑后沉淀下了的深沉，似乎不吸引人，却又着实让我欢喜。掀起的清风里也夹杂着蒲葵的香气，勾人心魂。奶

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站