洗涤槽拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

她光彩夺目，是我最崇拜，也最想吐槽的人。她就是张卞钰涵。在老师眼里，她是一个优秀的三好学生；是同学们眼中的好榜样；是家长心目中的好孩子。

她的成绩如此优秀，在我眼里她的高度仿佛遥不可及。平时上课总是很聪明，难题她不一会儿就有了思路方法，那种无数人所不可及的智商使我崇拜。

她的作业工整洁净，字写得清晰漂亮。练习册上总有一个个“优”或“A+”。她的作业还会被老师拿去做优秀学生作业，让别人一看她的作业就知道她的认真、勤恳。让那些总是幻想着自己优秀而不及她的同学嫉妒、羡慕。

她各项方面都很全能，比如代表学校参加市体育比赛，比如说她的文章、画多次获得各项奖项。尤其是她的画，她的画工精妙，而且每一次画出来的画都受别人的赞赏，特别是她的想象力特别好。她可以想象出一幅很美的图案并将他画出来，想象力不够，就别提当场画画了，事先准备都不是那么容易的。

她人很好，与同学和和睦睦。虽然她如此优秀，我应该为有一个如此优秀的同学而感到高兴，但是我就是要吐槽她太优秀了。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

假期里，学校组织了一次志愿活动，去慰问敬老院的老人们。而我有幸地成为了其中的一员。我和其他志愿者一样，满怀激动地来到了敬老院。

冬日的午后，阳光没遮拦地洒在身上，煦暖得像阳春三月。我们走进敬老院，便是一个不大的院子，院子的三面都是老人的住宿，还有一个活动大厅。只有零零散散的几位老人坐在院子里，在阳光的照射下半眯着眼。很安静，很祥和。

这些老人大多都是因为子女在外工作比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤身一人，生活在这里。落寞的眼神，被岁月碾过的脸庞以及弯曲的脊背，让我们的心不由得揪紧了。

我们将老人们扶到院子里，和老人围坐在一起，内心是无比的温馨和感动。

随后我们给老人们带来了表演，老人们一边认真地欣赏，一边为我们喝彩，让每一位志愿者先前的紧张和拘束一扫而空。和老人愉快地互动，使得老人的脸上洋溢出着幸福的笑容，快乐的感觉像是水滴落在水面上，在心头荡漾开来。

表演结束后，我们逐个和每一位老人拥抱，向每一位老人问好，献上我们最美好的祝愿。

最难忘的是有一位老人，他坐在轮椅上，干瘦的身子几乎是陷在轮椅上，枯黄的脸上是岁月遗留下来的痕迹。他的头上还有伤痕，怕是遭遇了不幸。见我过去拥抱他，他因激动而不利落地说了些什么，想努力坐直，却是徒劳。

钱辰？她是谁？她怎么样？你为什么要吐槽她？钱辰，她是我好朋友。她学习很好，吐槽是因为她很“损”。

还记得有一次，我们两个一起在跑步，“扑通”一声，我突然摔倒了。当时虽然摔得并不重，但多少还是有点疼的，我眉头紧锁，大声地叫道：“钱辰，你赶快来扶我一下！”她“咯咯”地笑了，猛一转头，就又以她最快的速度往前跑了，还时不时回头看看我。我们一共要跑三圈，她倒是跑完了，可我还剩下两圈。在跑的时候，我心里暗暗生气，也不明白她为什么不来扶我。后来越想越气，此时的我双手握拳，脚步放慢，“你赶紧跑完，要下课了！”她笑眯眯地说。“你还知道过来，你可不可以不要神神秘秘地吓我一跳！”我被钱辰突然过来吓到了，就很生气地说，她又哈哈大笑，双手插口袋好像很悠闲似的在那看着我跑，真损啊！

在一次运动会上，我改变了对她的看法。当时我是跳高运动员，可是发挥失常没有拿到好名次，以致没能为班级争光，不知道为什么，泪水马上涌了上来，我不想让别人知道，便躲在角落紧紧地抿着嘴唇。

“你……没事吧？”钱辰

“今天是期末考试。我一定要考个好成绩让妈妈刮目相看！”试卷乍一看，都挺简单的嘛。想到考完后，我能到处去逛了，心中不禁偷乐。我高高兴兴地迎考，坦然地答题，心中满是惬意的滋味。

当天晚上，我正在看“我叫MT”的动画片，突然，妈妈大声尖叫：“小棋，不会吧？你，你语文竟然只考了77分？”看着妈妈瞪着大眼，嘴巴张得大大的，那一声当头棒喝把我的心打碎了，心里一切的喜悦化为乌有。我足足愣了半天回不过神来，真想找个地洞钻进去。也许妈妈是在跟我开玩笑吧！我用颤抖的声音试探：“妈妈，你是在骗我对吗？我怎么会考出这么差的成绩呢？你可能看错了吧？”妈妈苦笑着，默默地把手机递给我。我再次定睛一看，短信中的77分似乎晃眼得很，刺得我心里也生疼。“不对啊，我每一道都做出来了呀，怎么会……”说真的，我还是无法相信自己的眼睛，我究竟错在哪里？妈妈平静地说：“老师肯定没有发错成绩，这次考试你肯定大意了。”听到这话我顿时泪如雨下。自己平时基础打得这么扎实，得来的却是这样的一个结果，我该怎么向妈妈交待啊？我怎么对得

在诗人的笔下，小雨的出现次数远超大雨，或许是因为它的柔情，它的温和。但我更喜欢大雨，因为只有它，才能流入心中，洗涤心灵的污垢。

就在今天，太原也难得下了一场大雨。

此刻正是清晨，一丝丝小雨滴飘在地上、窗户上，不发出一丝声音。飘在窗前的柳树上，柳树的长发微微浮动。一切，都那么平静。

不等雨滴滑落，一阵野性的风破空而至，把深绿的长发吹的凌乱了。一声闷雷也在空中炸开，好像要把天空炸开个大洞。雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。云黑压压的，压得我喘不过气来，伸手触摸，仿佛能挤出黑水来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

这时，我慌忙下楼，为的就是感受这难得的大雨，带给世间万物的滋润。一出楼门，连成一片的雨滴瞬间打湿了我的衣衫。“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来，在空中连成一面大瀑布。只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。雨水从房檐流下来，汇聚在石块间，形成一条条小溪，发出悦耳的流水声。风声雨声流水声，汇成一片，大自然演奏着猛烈的交响曲。我站在雨中，任凭雨水流过我的指尖，流过我的心间，流过我的灵魂。

有人说，雨是上帝的眼泪；有人说，雨是天

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我是好一阵子啥玩意儿都没写了。嘿！要是再不吱声，也没人记得我老苏了。也怪那姓袁的，多久没写了？让我无事可谈。今儿个来好好吐槽吐槽。

按照就近原则，从昨天的作文开始吐槽。你说你呀！矮多好呀！自个儿说的茶颜悦色还多杯奶油呢！我买的时候，他就给我杯凉水，如果我不问的话，凉水都没有。

你看我，多惨！记得小学一年级，当时高年级的要戴红领巾才准进校门。那个值日生愣是把我拦在校门口，问我为啥没戴红领巾。要不是同学给我解围，我还真不知道该怎么收场。很多年以前，严班长在讲台上值日，我明明坐着，他却指着我说让我坐下来，哑巴吃黄连——有苦说不出。你现在还能拿半价票，我二年级就得全价票了。你这是赤裸裸的炫耀！到处旅游啊！这辈子我去过最远的地方，也就我外婆家，真的是气煞人也。而且谁说只有上初中了才要低头看你，想看到你不是必须低头吗？找蚂蚁似的。我还耳背，你站我面前，我都听不到你说啥。要不我分四分之一身高给你？因为这个身高，我从小就没被当小孩子对待。

同样都是独生子女。那差别怎么就这么大？从小我只要能活着回来吃三顿饭，其余时间都是我自个浪。然后等到了我这个年纪，洗衣服、洗碗、拖地、扫地等啥都是我做。你是宝贝疙瘩，我是充话费送的。

你还说吃同样的菜，为什么