洪流下载

今天适才体会到，作为一名学生家长，需要经历怎样的拥挤？

这是第一次早早的，在大约九点三十分坐上车去的。这次自然而然的是去得早了，也是第一次在大门没开之前，就乖乖的等候了。

一开始的时候，人还不算多，我还是算作前排的，身后的人也不多。可是，等了不到十分钟，陆陆续续的家长就都来了。回头望去，黑压压的一片。人头攒动，目光直视前方，一直站到大路上，他们都是为了一个共同的目标，站到一起来了。由于相互之间认识的不多，人群倒还安静。相互之间站的空隙比较的大，就有一些人想插个空子，站到别人的前面去，可先前的人那里同意。一个家长在迈步往前走的时候，旁边的一个就嚷开了：哎哎——，别从我这边走来走去的！没看到有饭吗？在饭上迈过来迈过去的，你好意思吗？！语言、气势十分的犀利，有种得理不饶人的架势，令后者望而却步了。真想不出，如果两人互不相让，会出现什么样的后果？看来，在这种场合下，作为家长，还是有一定自制力的。

快到十一点二十的时候，人群就蠢蠢欲动，一个劲的往前挪动。终于，在等了大约半个小时后，大门在众人期待的目光中开启了。一开始，还真有点挤得味道。后面的人想往前快点进去，前面的我不知不觉的就被后面的人给推着走。进入了大门后，人群就是想水流一样，有

我坐在桌子前，看着点读机，不禁哀愁满面：新学期又开始了，又得下载文件了。

我恳求爸爸给我打电脑上下载文件，爸爸口口声声答应了，可一直没帮我下载。这不，几个星期前，爸爸去青海了，我只好要妈妈帮我下载文件。而妈妈给我的回答是：让我自己去新华书店下载文件。见事态不妙，我只好亲自出马，去新华书店下载我需要的资料。

我提着点读机，大步向新华书店走去。一路上，妈妈的话语不停地在我耳边回荡：“贝贝，你千万不要害怕，这是我们消费者应有的权利，也是给你的一次锻炼机会。记住，万万不可怯场！”

来到新华书店，一位工作人员微笑着问我：“小朋友，需要什么帮助吗？”我用微弱的声音回答：“我要下载五年级的语文、数学、英语的文件。”工作人员听了说：“请你把点读机打开，我来下载。”我乖乖地把点读机打开了。这时，又一位工作人员走了过来，递给那个工作人员一双鞋子，那个工作人员高兴极了：“太棒了，我可喜欢这双鞋子了！”说罢，又转身和其他工作人员说话去了。

看到她这种态度，我可火了，心想：这是什么态度啊？于是，我皱起眉头，撅起嘴巴，大声说道：“阿姨，能不能快点帮

青铜的鼎镬里氤氲着轻烟，些许弥散，他们以繁华作道场，终于逐水而逝，却给予了时代浓墨重彩。

“今臣之头与璧将俱碎于柱矣。”石破天惊的一声，大殿背后数点寒鸦飞起，划破苍穹的平静。秦王与美人收起了蔑视的笑容，众臣投以惊惧的眼色。

秦以十五城换赵之和氏璧，赵不敢不许，于是派蔺相如使秦。只因他一句：“臣请完璧归赵。”一块美玉成就一代名臣。他将自己的英气铺洒得淋漓尽致，在这秦国的朝堂之上。使秦王对赵使臣行“九宾”之礼，蔺相如抵住洪流，他确乎是赵之栋梁，他的一声长啸，化为赵国身前的城墙。高不可攀，势不可挡，且英气逼人。赵王平庸怯懦，赵得以存之稍久，“徒以廉颇与蔺相如二人在而已。”

蔺相如爬上历史前台，大幕拉开他便再不愿退下，他要于赵做一番事业，他要做中流之砥柱。他终于扶持赵之国政走过数载春秋，直至赵灭。洪流之后，时过境迁。

可他肆意挥洒，保家卫国的精神留传不朽；他的凛然正气与政治才华垂于青史。

荒芜空空，洪流束束，屹立于家国之中的擎天之柱又何只蔺相如一人？“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诸葛亮出茅庐，定天下，刘备的“三顾&rdquo

如今，一股共享风已席卷了我国的每一寸土地，越来越多的共享产物如同惊雷一般，横空出世。共享的意义何在呢？

共享使生活更便捷。早上出门时，你也许会看到黄色单车ofo夹杂着些许橘色的Mobike在路边排起了一道亮丽的风景线。这，就是共享单车，共享时代的最高产。扫个码，随着“啪嗒”一声清脆悦耳的小调，一天的好心情便从这里开始。骑着小单车，追逐风的脚步，仔细回味平时错过的别样景色，告别堵车的烦恼，超越行走的笨拙，缩短行程的时间。共享单车，使生活方便高效。

共享使资源最大化。我曾经去千岛湖游玩，无意中的一瞥在街上发现了惊喜。那是一台崭新的白色机器，黑色的框架闪着光。彩色的液晶屏幕上滚动的话吸引了我的注意：“免费共享充电宝，还在担心手机没电？可选购数据线。”一个充电宝，也许最多只是一家人使用。但共享的充电宝，就完全不一样了。它可以经过成千上万的人之手，反复利用，降低了成本，节约了资源，使其最大化利用，不正是新时代宣扬的吗？共享电源，使资源最大化。

共享使人与人联系更紧密。人自古以来都是群居生物，但，却改变不了越来越多的冷漠与隔阂，自主利益。新闻上时常有报道什么热心市民扶起昏迷老人……但如

时间老人就如一台不知疲倦的机器，它的齿轮不停地滚动着，好像只在眨眼的时间里我们看完了自己的17个春夏秋冬。这一年，我们18岁了，我们没有了小清新的时间，没有了睡懒觉的时间，仿佛我们一切的自由都被剥夺了，因为我们高三了。

说实话，我不喜欢书本上的高三。

所谓书本上的高三，千篇一律只有一个模式。时间是干枯海绵里的水，拼尽全力才能挤出纳米大小的分子，而我们像蜗牛一样背着重重的壳努力存活，努力闯过6月的火海。这一年，我们淡漠了外界的变化，忽视了除高考外的其他事情，甚至感受不到父母的关心。

所以，我感到庆幸，庆幸自己生活在一座不知名的小城里，庆幸身边的伙伴仍旧朝气蓬勃，庆幸我们的青春没有完全被格式化，庆幸我们可以每日大笑，而不是45度仰视烟灰色的天空。

可是压力还是会有的。

高三与压力是一对密不可分的情侣，亘古不变地爱恋着对方，在它们专制阴影下的我们，即使对它们咬牙切齿却又不得不臣服于它们的掌控之下，我们对它们真是又爱又恨。有人说，人生如同爬山。在我看来，高三就是一座又高又大的山，我甚至看不到它的顶峰，因为那阳光太刺眼。也许，这是我们的恐惧心理在作怪吧。我们的身边有许多同伴，为了同一个梦想、同一个目标，不停地攀爬，可是我们发现，越向上爬同伴越少。山顶，除了梦想，

科学技术如一道惊鸿闪电打在这个数字化、信息化时代的背上，人们也沉溺于享受科技给生活带来的方便，殊不知，科学技术正悄悄偷走那份原始单纯的美好。

当信封信纸编程飞信微信，我们热衷于方便快捷，功能强大的飞信微信，却冷落了那充满深情的文字嵌在质感精良的信纸。回想以前我们一笔一划重复的落笔，每一笔都脉脉含情，每一划都仔细斟酌，字字句句都从心底而来，带着标记找寻另一颗心的存在。小小翼翼地署名，装进信封中寄出去，带着一种期待的心情等待情意缠绵的回复。如今那样一种单纯美好的心情难以再寻，取而代之的是铺天盖地的飞信微信，说着重复敷衍的话语，一句“呵呵”冷透人心，那份真挚的美好已经渐行渐远了。

当笔墨纸砚换成了键盘鼠标，我们手里握着不松的，马不停蹄敲打的，便就是当今社会的人文精神吗？单单只是这样简单的动作，没有笔走龙蛇，也没有龙飞凤舞，看不见充满活力的草书、沉着冷静的楷书，只是屏幕上毫无生气、黯淡无光的文字，丝毫激不起内心的波澜，平静到令人发慌，甚至窒息。舞文弄墨的诗情画意何在？清新淡雅的生活态度何在？超然旷达的人生感悟何在？单纯的美好又去了哪里？

当书香墨宝变成了手机电脑，我们抛弃了“小园香径独徘徊”的意境，抛弃了&l

泪水，记录了我的成长，见证了我的蜕变。那次，我流下了悲伤的泪水。

那天，天空阴沉沉的，不是飘着小雨，寒风瑟瑟，让人不禁打了几个寒战。我在南屋玩着电脑，可能看入迷了吧，外面的一切我都一无所知，直到120救护车的警鸣声响起，我才知道——出大事了！只见奶奶被抬上救护车，爸爸焦急地上了车，街里邻居也都在救护车旁边围着。我呆呆的，不知发生了什么事，以为奶奶去趟医院就没事了，可谁知道，这一别，竟成了我们祖孙之间的永别。傍晚，雨还是下了，家里人一个个就像中了邪似的，情绪低落，有时候还偷偷抹泪，救护车来了，奶奶被抬进屋，大人们不让我进，我就硬闯，只见奶奶一脸慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都围着她哭，我似乎知道了一切，泪水如泉涌般止不住的往外流，泪水像断了线的珠子，怎么擦也擦不完，我跪在地上，一个劲的埋怨自己为什么玩电脑？为什么不陪奶奶说会话？以前为什么惹奶奶生气？可一切都晚了，即使我再怎么挽回，也无力回天，我无法接受奶奶去世的事实，脑海中不禁又浮现出以前和奶奶在一起的欢乐时光，谁知奶奶为我做过的事竟都成了最后一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，亲了她一下。倾盆大雨挣脱了上天的束缚，最终还是哗哗地下了，我眼中的大雨也哗哗地下了。奶奶，如果您还在，多

今天是刺骨地寒冷，正当上课时，我情不自禁地向窗外一瞥。咦！大雪纷飞，好似“未若柳絮因风起”。窗外到处是白茫茫的一片，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

忽然，我隐约看见一个撑着雨伞的矮个子稍胖的中年人，正踏着积雪，迎着寒风向教学大楼走来。他左手撑起一把长伞，右手提一个大包袱，看来是家长给孩子送伞和御寒的衣物来了。待到此人走近时，定眼一看，来者酷似我爸爸，怎么会是我爸呢？他是怕我放学回家时被风刮、被雨淋？

这时，我想起了记忆中的父亲。他是庄稼人，有人说他是个劳碌命，逢年过节也不肯消停，手里总有忙不完的活。在我不懂事的日子里，总喜欢与父亲伴嘴。因为我厌恶他不但在我忙于学习时要我去做农活，帮他抓痒，还讨厌他总叫我背书、做作业，并时常衣衫褴褛地来学校找我，给我送这问那的，生怕我冷着饿着。这些难忘的经历像钢刀一样刺入我的肌骨。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，百善孝为先。”对于父亲，我欠下了一生也还不清的债啊！想到自己许多对父亲的不是而父亲却给了我无尽的爱时，我的眼泪禁不住地流了下来。

当我还沉静在对往事的回忆时，我的“斜眼”隐约看到了父亲走在拐角的台阶时打了

上课的铃声响了，大家井然有序地回到自己的座位上坐好准备上课。值日的班干部小脸蛋涨得通红，扯着嗓门高声地吼着。大家瞬间犹如上了紧扣咒似地勒住了神经，准备上课。

过了一会儿，老师的脚步声就清晰可闻。我猛一抬头，瞧见老师抱着一大叠的试卷走上了讲台，唉，又是一次“实战演练”。此时的天气是刺骨地寒冷，外面正刮着大风，下着雨夹雪。我情不自禁地向窗外一瞥。咦！大雪纷飞，好似“未若柳絮因风起”。窗外到处是白茫茫的一片，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

忽然，我隐约看见一个撑着雨伞的矮个子稍胖的中年人，正踏着积雪，迎着寒风向教学大楼走来。他左手撑起一把长伞，右手提一个大包袱，看来是家长给孩子送伞和御寒的衣物来了。待到此人走近时，定眼一看，我简直不敢相信自己的眼睛，来者酷似我爸爸，怎么会是我爸呢？我屏住呼吸，仔细察看。啊，那的确是我爸！他是怕我放学回家时被风刮、被雨淋？

这时，我想起了记忆中的父亲。他是庄稼人，有人说他是个劳碌命，逢年过节也不肯消停，手里总有忙不完的活。在我不懂事的日子里，总喜欢与父亲伴嘴。因为我厌恶他不但在我忙于学习时要我去做农活，帮他抓痒，还讨厌他总叫我背书、做作业，

在我的记忆中，有许许多多令我感动的事，它们像一颗颗明星，在梦中闪烁，其中最闪的那一颗，还是我和爸爸之间的事儿。

那一次，我要学习骑自行车，爸爸妈妈陪我到公园里练习。我扶好龙头，一只腿轻轻地跨上车，屁股坐稳，对爸爸说：“你可要在后面扶好啊，千万不敢松手！”经过我再三叮嘱，他终于沉默地点了点头。

我慢慢地开始蹬了，刚开始我骑得顺风顺水，没有一点坎坷。渐渐地，我有些不放心，便扭回头瞧瞧爸爸是否还在，没想到这一回头不要紧，爸爸早已松了手，这一下，跌倒和摔跤都夺门而入。“啪！”我摔倒了，膝盖受伤了，伤痕周围呈紫红色，中央已慢慢地渗出殷红的血滴，我哇哇大哭起来，妈妈跑来问这问那，我也是有一搭没一搭的敷衍着。本以为也会收获爸爸的一些同情和怜爱，没想到他不紧不慢地走过来，脸色一沉，严厉地说：“现在连这点小苦都不能吃，以后怎么办？还有，妈妈会永远地帮助你吗？”我一生气，“哗”一下子站起来，心想：“不就是骑个自行车吗？有什么了不起，看我立马骑给你看！”不一会儿，我就骑得轻松自如了。

回到家，我逐渐明白了，爸爸并不是批评我，而是爱我，只是他不善于表达罢