洪雅县廖勰

在淅淅沥沥的小雨下，那一只只“蓝精灵”是谁呀？他们是新华小记者。今天，在世界艾滋病日的后一日，我们走进开化县疾病预防控制中心，了解有关艾滋病的知识，和常见的传染病去预防它，了解它。

我们先来到了四楼和五楼。四楼和五楼都是实验室，有HIV实验室，有存放各种仪器的房间，还有……我靠在HIV实验室外的玻璃上，看到了实验室里分成三部分：感染区，半感染区和清洁区。我们跟着老师的带领，来到了一楼，了解到了疾控中心的具体工作范围：预防疾病和控制疾病等。undefined

从采访中，我知道了：1。艾滋病病毒就是人类免疫缺陷病毒是引起艾滋病的病原体。人们在发现艾滋病两年后，分离出HIV病毒。2。艾滋病是由于感染艾滋病病毒引起的免疫功能受到严重损害的传染病，与先天性免疫缺陷不同，它是由于艾滋病病毒感染造成的，所以叫获得性免疫缺陷综合征。3。1985年，我国报告首例艾滋病病例是美籍阿3。1985年，我国报告首例艾滋病病例是美籍阿根廷人，来华旅游时发现并报告为首例病例。1985-1988年，陆续发现少量从境外进入中国的输入性病例。1989年以后，我国陆续发现大量的静脉注射吸毒途径传播病例、以及非法采供血传播病例，以及经

我的家乡——化德县，在乌兰察布的东北部，因为它地处偏僻，所以被人们称为“后山地区”。

近年来家乡的变化很大，街道宽了，新建了两个运动场，县城中心还修建了人民公园。街道两旁绿树成荫，座座高楼拔地而起。人们的生活水平提高啦，脸上都洋溢着幸福的笑容。

在县城的最西边，修建了西山生态公园。每当我从集宁回到化德时，首先经过的是西山生态公园。公园的树一行一行地挺立着，像列队的士兵在欢迎我们。公园里还有一条仿真的长城，像一条巨龙蜿蜒盘旋。

西山公园往东偏北200米就是烈士陵园，陵园始建于 2006年，占地面积约五万平方米。建有纪念牌、纪念广场、八一影壁、纪念牌亭等等。那里安葬着抗日英烈和六十年代为防御外敌侵略，修筑军事设施献出年轻生命的守备一师的烈士。陵园是“内蒙古自治区爱国主义教育基地”、 “内蒙古自治区级烈士纪念设施保护单位”，“内蒙古自治区国防教育基地”。这个国防教育基地为传承“干枝梅”精神起到了重要作用。每当我回到化德，都要去烈士陵园拜祭，烈士们的精神时刻激励着我努力向上。

我的家乡还有一个好景点—&m

阿廖沙，我在高尔基的童年里认识了你。你的童年，是不堪回首的：

“在我的记忆中，那段生活，仿佛是由一个善良而且极度诚实的天才讲出来的一个悲惨的童话，并且讲得非常美妙。”

你的童年是黑暗的，舅舅们闹分家，外祖父暴躁易怒，许多生命的凋零，母亲的不辞而别，使你成了一个孤儿。一个个朋友从你身边离去，“小茨冈”、格里高、“好事情”……和你失去的童年一起失去了。阿廖沙，我想对你说，你一定要变得坚强。

你的童年是充满恶意的：舅舅们时常捉弄格里高，最后他只能露宿街头；舅舅们反目成仇，相互谋害；舅舅们合力使小茨冈走上了盗窃这条不归路，又把他害死，悄悄地埋掉了；孩子们对这世间的恶毒早已麻木，甚至为了自己的利益出卖他人……阿廖沙，我想对你说，你一定要保持孩子的童真，直到永远。

你的童年是痛苦的：被外祖父打时，无人敢劝架；因为无父无母，成为了街上孩子欺负的对象；有时你甚至是米哈伊尔舅舅的“沙袋”。然而折磨你的更多的是心灵上的痛苦，父亲早逝，母亲远走高飞，继父是个不折不扣的暴君、赌徒。一切的一切，都使你的童年变得痛苦不堪。阿廖沙

这是一个略带羡美而酸涩的故事，是一个希望与决心的故事。

一个得了严重瘫痪的女孩为了让“妈妈”履行她的承诺（如果她能从轮椅上站起来摸到那盆阳台上的仙人球，妈妈才会送她去上学）。从此，那盆给她带来希望的仙人球就种入了她幼小的心底，尽管那小家伙儿有刺，可她是多么地想摸到它呀！一直以来她的希望就是有一天能够站起来并能到学校和同学们一起读书，做游戏，现在妈妈给了她承诺，仙人球给了她希望，所以，她下定决心，一定要努力实现这个梦想。可命运丝毫没有对她手下留情——她连唯一能动的双手也骨折了。但妈妈仍然对她说着冰冷彻骨的话（当她向妈妈要爸爸时，妈妈就狠狠地说“你爸死了！”她一度绝望过也放弃过），但当她一想到站起来的一天就能上学时，她的心底就再次长出了一个绿绿的仙人球，她的希望像火一样瞬间越烧越大，她拼命咬着牙，经过了很多次的失败，终于“站”了起来，“砰”花盆也发出了快活的声响，她摸到了脸上盛开着两朵微笑的小花。

廖立胡用朴实，真挚感人的文字刻画了一位勇敢，不愿向命运低头的倔犟女孩，严格的妈妈虽然知道她摸到那盆仙人球希望渺茫，但她仍然一次次地用冷漠

我的家乡在洪雅，那里山清水秀，鱼肥水美，鸟语花香。被誉为“绿海明珠”，还有一句话可以体现出家乡最大的优点——“养心之地，山水洪雅”。

我的家乡不仅风景宜人，而且美食更是数不胜数，有那美丽的风景，那样好吃的食物才让人们觉得洪雅是一个人间仙境，让洪雅四季如春，让洪雅个个景区因此而盛名。

春天，瓦屋山上的树抽出嫩芽，地上的小草探出脑袋好奇地望着四周，花儿把红彤彤的脸露了出来，一些小花跟姑娘似的，羞羞答答的，只漏了一点儿粉红，泉水叮叮咚咚的流敞着，湖泊里的冰块儿还在融着“咔咔……”

春姑娘让大地变得五颜六色之后就无声无息地走了，夏姑娘开始了工作。

夏姑娘可真厉害，才几个月的工夫，就把花草树木全变了样：花更红了，草更绿了，树木更茂盛了，天变蓝了，云朵变白了，一切都变美丽了，连家乡人的热情也变了，变得更浓更多了。

时间如流水，一去不复返。你看，转眼间就到了秋天了。

秋风一吹，树上的黄叶离开了大树妈妈，在空中翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，花儿谢了，草儿枯了，不过不要紧，明年春天，它们还会长起来。

冬天，雪花不知从何时从天上掉了下来，有人说雪花是

“啊！”一声尖叫从耳边滑过，我回头一看，哎哟！那老廖和老郑又热闹起来了。老郑正追着老廖呢！他嘟起嘴，假装要亲老廖，嘴里还念着：“亲亲，亲亲…”吓得老廖拔腿就跑，如脚底抹了一层油一般。可跑到厕所时，老廖突然一转身，这动作快得连上帝都看不清楚，可赛龙卷风，给了老郑一个响亮的耳光，还回了一句：“送你的——大——礼！”接着他如日本鬼子一般打起了他自己发明的“廖拳”，逗得我哈哈大笑，背都笑成了月牙状。结果———你猜猜老郑发现了我，大叫一声：“odis！”放下老廖不管，直接向我扑了过来。

啊！我拔腿就跑，可刚跑到教室，我的眼珠子差点儿没蹦出来跳迪斯科。

教室里，桌子被撞得横七竖八，像一个迷魂阵，走进去就会迷路似的。尖叫声、大笑声连绵不断。有些女生在追男生，有些男生在追女生，还有些同学围在一起聊着游戏：“**把**击杀了，获得了****之剑，**又把月球占领了。”这就像一场警察追小偷的游戏。一个男生打了个喷嚏，口水从他的嘴

每个人都经历过童年，童年是美妙的，是快乐的，是值得回忆的……而《童年》的主人公阿廖沙的童年却是恐怖、悲惨、令人不敢想象的。不经历风雨，怎么见彩虹，阿廖沙用尽一生拼搏诠释了这句话。

阿廖沙那悲惨的童年生活，生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙的童年十分艰苦，幼年时期父亲就去世了，然而他的母亲因经济的缘故，无法养活他，所以只好把他送到外祖父家里。但是，外祖父的性格阴晴古怪，动不动就打阿廖沙和他的两个哥哥，让阿廖沙受尽了苦头。

在这本书里，我最敬佩的人无非是善良的外祖母，她胸怀广阔，犹如一盏灯，照亮了阿廖沙孤独的内心，她对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让他感受到了自己的存在。如果在我们的这个世界，谁都能关心别人，爱护别人，那还会出现争吵、打架这类事件吗？

阿廖沙只上过三年学，11岁便开始了闯荡，开始了自食其力的生活，但是这一切都没有影响到他对美好生活的希望，他依旧在艰苦的环境中苦苦的追求着自己的理想，艰苦的条件使他的意志磨练得更加坚强。他热爱学习，在工作之余，他利用这些时间自学，阅读了大量的书籍。最终通过了自己的努力，成为了一名令人尊敬的伟人。

高尔基真实的描述了自己苦难的童年。我真为自己感到庆幸，没有

今天，我看完了苏联作家高尔基写的《童年》一书，故事主要讲了一个名叫阿廖沙的小男孩，在失去了爸爸和妈妈后，跟随着姥姥来到了姥爷家寄住。姥爷是个脾气暴躁的人，而两个舅舅也生性贪婪，阿廖沙就是在这种环境下，度过了自己的童年。

在这本书里，我最喜欢姥姥了，她十分疼爱阿廖沙：当阿廖沙失去爸爸时，是姥姥在身边静静地安慰着他；当阿廖沙被姥爷挨打时，是姥姥在旁边安抚着他；当阿廖沙不想睡觉时，又是姥姥在床边哄着他，是姥姥给了阿廖沙勇气，是姥姥给了阿廖沙信心，也是姥姥带给阿廖沙无限地温暖。姥姥也是个十分仁慈、善良的老人：当姥姥在路边捡到了茨冈时，是姥姥不顾姥爷的反对，坚持收留了他，给茨冈端上饭，给茨冈睡上床，而且当茨冈长大后，姥姥也没有要赶走他的意思。

当然，我最喜欢主人公阿廖沙了。阿廖沙是一个在幼小年纪失去了爸爸的孩子，他不但没有变得悲伤，反而变得十分的坚强，他有自信，有勇气。在阿廖沙11岁那年，他的姥爷又把他赶到了社会上，让他独自生活，于是11岁的阿廖沙便开始了艰难而独立的生活。

想想我自己，也和阿廖沙年龄相仿，但与阿廖沙比起来，真是一个生活在天堂，一个生活在地狱啊，我要格外地珍惜现在的生活，爱我的家人，也要好好的学习。

篇一：身边的高尚品质优秀人物作文

古画医生

杨皓天

当我听说我们小组要去采访“古画医生”廖定一爷爷时，心中充满了欣喜和期待。毕竟，想采访廖爷爷这样的大师可不是那么容易的。

于是，我赶紧上网搜集廖爷爷的图片和资料，可结果却令人大跌眼镜。这是大师吗？这分明就是一位普通的爷爷。他的脸蛋圆圆的，两边脸颊红彤彤的，像一个喝醉酒的人。他笑起来时，眼睛眯成了一条缝。爷爷的头顶是秃的，两鬓有些许白发，看起来很和善、慈祥。但我心中那个气宇轩昂的大师形象瞬间瓦解了。

第二天，我们兴冲冲地去了廖爷爷的工作室。这个工作室位于一个普通的老小区里面，一点也不像我想象中的那么华丽。房子的中间放着几张大桌子，桌上放着一些简单的工具，显得空空荡荡。墙壁上糊满了白纸和纱布，挂着一幅拓片和一幅正在被修复的明代庙画。唉，我还以为墙上会挂满了各种好看的古画呢。

这时，一位叔叔正在“揉面粉”，只见他两只手反复做着搓揉的动作，非常认真。原来他要把面粉里的脂肪揉出来做浆糊使用。一位阿姨拿着刷子，十分缓慢、细致地刷着画纸，显得小心翼翼。我站在旁边看了一会儿，就没耐心了，觉得没什么了不起的。

接着，我们开始了采访。“请问廖爷爷，您修复过哪些古画？您

星期六，我去东风小学打篮球。

在半路上，我遇见小廖，并约他一起打篮球，小廖爽快地答应了。在篮球场上，我交了俩朋友，一个叫“投篮高手”，一个叫“篮球先生”。

我对小廖说：“你再去叫两个人来，我们来打一场3对3的篮球对抗赛！”

过了一会儿，小廖就气喘吁吁地带着两个人过来。精彩的球赛开始了！

知道我们要打球赛，围观的一个同学拿起一个篮球向我们扔来，我“嗖”地跳起身，把球接住。我的身子刚落地，一个对手就跑了过来，不管我怎样使招，他都不让我出手投球，无奈之下，我只好把球传给了“投篮高手”。只见他一个360度回旋扣篮，我队就加了2分。小廖轻轻一跳，钻过篮框的球乖乖地落在了他的手上。突然，一个对手跑到圈外，示意小廖传球，原来，他是打算投3分球。我一个猛虎扑食，在半路上把球从小廖那儿截住，我转手把球传给“篮球先生”。“不好！”我大叫道，原来，“篮球先生”失手丢了球，球被对方抢走，对手看准篮框，投了了完美的“空心篮”，得了3分。

焦灼的比赛继续着&helli