流怎么读拼音

我愿拾起时光中被遗落的记忆碎片。

——题记

樱花不知何时便开了，零星之中点缀着些白花。随流云而来的风，挑逗着羞涩的她，她不禁摆动起自己的裙摆，笑得灿烂。

我不由得停住了脚步。

樱，是先张叶再开花的树，像是不用墨线勾勒，只用绿色渲染，让外粉内白的色彩洒下的，一幅水墨画。随着风而流动，流入了我的眼帘里。

我不由得接住了一片落花。

无他，只是张开了手，将她合在手里，又将她吹下，落进了尘埃里，卷起一阵阵涟漪。

“我在开花！”他们在笑。

“我在开花！”他们在打闹。

我抬起脚，前走了一步，竟不小心踩到了一片落花。不，怎能说是一片呢？而是遍地的，无人打理的，已经流落枝头，被遗落的碎片罢了。

我不由得拾起一片流樱。

她好似并没有哭泣，花朵所倒映出的，是无比天真的微笑。叶在落着，花在开着。沙是尘，云即是埃，如果沙赶不上云的速度，也只能随风飘荡，终结于一生，无论对谁来说，都是一种心的尘埃。

念起曾经，自以为一步一个脚印的孤独前行，所渴望的，所奢求的，所用心去爱着的，全都由完整的，被自己撕裂成了一块又一块的碎片。没有悲伤的地方，只是惋惜。即使曾留下的痕迹，美得那样无与伦比。

遍地的流樱，便是遍地的碎片。一片花流落，一树

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

夜黑，寂静！

她端坐客厅！

一把小刀，闪着诱惑。

轻轻拿起，放下，一次一次。

看着镜中的自己，消瘦，苍白，

好不舍，不忍，不甘！

让我靠近吧？

你——

可以解脱，

可以自由，

可以没有烦恼了！

刀在腕上，

看着，

瘦瘦的胳臂，突起的血管，

细语着，呢喃着，引诱着！

于是在迷茫和恍惚之间，她只是看到了血从她细细的胳膊上渗出，一点一点，然后在黑夜中，一点点变成了一片片。鲜红鲜红的血，慢慢开始在白色的地板上流淌，幻变成了一朵梅花，悲艳，美丽。

终于，她开始没有了知觉，她开始飘起来，开始随风飘零。黄泉路，断桥，孟婆湾，她从传说中死的地方一一走过。年老的孟婆递过来一碗黄黄的水，“孩子，喝下它，你会没有烦恼！”

她想喝，忘了吧，忘了所有，忘了一切，忘了那个冷冷的他，忘了那个眼中没有她的他。可是---可是---，“老人家，我能再回去看看吗？”“你还有心事未了？”“是！”“好吧，孩子可你必须在半个时辰到来，否则……”“我知道，我只是想知道他在想什么？”

她回到了他们共有的家，他却不知去向，她看到了她留

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一

我初次到东水公洞的流溪是在十三岁的夏季，阳光不算炙热，反而是因为清晨的关系而显得柔和。印象中的流溪是山水依傍的，绿郁葱葱的树林倒映在溪流中，显得一切那么可人。

公洞的山连绵却不起伏，似平原般，树木密集的挨在了一块儿，似为了在这阴凉的地方挤取点体温。而山脚下的溪流却在欢愉地唱着歌儿向前奔去。这条溪是公洞水楼村人的休闲场所，他们都管它叫“流溪”，一个很奇特且有新意的名字。传说是因为一个叫“流冰”的女子整日坐在溪边唱着婉转哀伤的歌儿等待她心爱的男人归来而叫“流溪”的，这个传说让人听不太懂，但也道出了流溪清晨时笼罩着的忧伤气息。

溪水清澈得可以清晰看见溪底的鹅卵石，许多小鱼儿在石缝中躲藏着，赤脚踩在光滑的鹅卵石上，感受着溪水的清凉。抬头仰望天空，微眯着眼，暖暖的太阳光透过云层洒下，有点波光粼粼。可这并没有让流溪清晨的沉重气息减轻，许是因地理位置的关系，公洞的早晨来临得有些晚，在一片郁郁葱葱的树林遮挡下，更是显得阴凉，与公洞水楼村的娱乐场所截然不同。

人们说早上八九点过后的流溪是最暖人的，有一大片的阳光照耀在平静的溪流上，而树木也绿得发亮，像金片闪烁着绿色的光芒，折射着太阳光，不同于清晨

每个人的心中都有一个泉眼，在小小的泉眼处都缓缓地流淌出一股清泉。滋润着我的也正是这样一股清泉，那是父亲的清泉。

父亲是一个较沉默又有点严肃的人，不善言辞，和他在一起总觉得无话可说，

我甚至有时会想我们真的是一对父女吗？可是逐渐地我才发现父亲不仅严格而且对我充满关爱。

以前，我晚上经常看电视，一看上就不愿意关掉。父亲不在家时，母亲总催促我赶紧睡觉，她并不加以行动；而当父亲在家时，他一声令下，我就立马关掉电视乖乖上床睡觉，因为我永远忘不掉那一次父亲的神情。那天晚上蝉声格外响亮，我满怀激动之情观看着热播的电视剧，正当看到动情之处时，只听到一个厚重的男低音——“很晚了，快去睡觉”。我答应着“好”，却不挪窝，父亲又说了几次，见我还没反应，他一下加重了音，把我吓一跳，一抬头，猛然被那如冰川利剑般愤怒的眼神射穿心窝，父亲铁青着脸，不再说话，就那样盯着我，那冰山又好像变成了焰火，以至于在父亲的眼中都看不到我的影子。我低下头，以免被热火焚身，却看见他的手紧握着，指关节似乎在啪啪作响。我以极快的速度关掉电视，奔向我的床。

从那以后，我对父亲多了一丝畏惧，父亲那时的样子总是浮现在我脑海中，至今想起，都

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持