流莹拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

剪一缕莹在晨光中之织梦，缀几朵白云的宁馨和浪花的梦帕，那抹浅莹。在记得信笺中晕染点点墨痕，也滞留在眼眸的惊奇，然，恬淡，往往是他所给予我最好的礼物疾风扑雨，骤雨初歇

刚破晓的光，在天空中肆意蹦跳，舞动着绚丽的舞姿，轻浮过朱红的瓦愣。轻巧的窗棂和我的脸庞，但我觉得耐不住烦闷的心情在嘶吼，在咆哮，在哭泣，似乎眼前的一切都变得毫无生机，黯淡无光，也许此刻是我。狭隘的我如今如井底之蛙一般，只有成绩和排名

即使奋斗与拼搏常常萦绕耳畔，但信心与勇气却从未亲临我，但却忽是常常给予我烦躁与苦闷，进入沉默如此斯的深渊，黑暗，一滴滴汗水进入无尽的题海，无力的笔尖似孱头般在苍白的纸上残留下点点墨痕，压抑低沉。眼望了无数次考试后的大喜大悲后，已是麻木不堪，直到那一刹那

第一次看见昙花，他们说那是上刹那的辉煌与美丽，定睛一望，一瓣瓣一大小不一的花瓣，就像湛蓝的天空制成。就像是一把古韵古色的油纸伞。生机盎然，尽在潮湿黑暗的环境下生存，就像夜里的一盏明灯。闪着。浅蓝的光辉，月光的照射下，显得莹蓝，似乎是清晨的露珠，落在花瓣边缘，在轻柔的月光下交相辉映，晶莹剔透，如同挂在眸旁的泪珠。又如同还是孩童的双眸，晶莹透底，单纯美好

昙花在潮湿的暗角里跃出来，身着一件浅蓝的衣裳。轻轻的，蓝蓝

亲爱的莹：

你好！你现在过得还好吗？离开这里，离开学校，离开班级，离开我们，你还习惯吗？那天我满怀期待地走进学校，看着许久未见的熟悉的脸一张张出现在我面前，却独独少了你。当我还以为你只是来晚了，或是忘记了那天返校。却突然收到消息：你转学了！我的心情顿时从云间跌到谷底。当我看着你掉着眼泪走过我们的教室，眼泪再也没有逗留的理由，我看了看丹和洋，她们亦是低着头，时而看看你空空的座位，时而看看我。少了你的四人组，怎么能算完整？

我们从老师那里打听到，你奶奶生病了，举家迁回老家，不会再回来了。你我从小就是好朋友，算来我们已相识7年之久，你在我十三岁的生命里占据了一大半，这样，让我怎样习惯没有你的世界？我们家住得近，两家关系也好，我早已习惯了找你陪我去买书，陪我去逛街，陪我去做任何事，早已习惯了跟你说心事，互诉衷肠，早已习惯了有你在的生活。而现在，你突然转走，我真的很难适应。以前从没发现，原来你于我而言是如此重要，或者说我一直认为你的存在是理所当然的。现在的我们，只要一聚到一起，便免不了想起少了你，谈到你感兴趣的话题，也会想，你在的话会怎么跟我们说……

莹，你知道吗，我们这学期就要搬到新教学楼了，就在十月一放假回来后，不用再爬五楼了

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

夜黑，寂静！

她端坐客厅！

一把小刀，闪着诱惑。

轻轻拿起，放下，一次一次。

看着镜中的自己，消瘦，苍白，

好不舍，不忍，不甘！

让我靠近吧？

你——

可以解脱，

可以自由，

可以没有烦恼了！

刀在腕上，

看着，

瘦瘦的胳臂，突起的血管，

细语着，呢喃着，引诱着！

于是在迷茫和恍惚之间，她只是看到了血从她细细的胳膊上渗出，一点一点，然后在黑夜中，一点点变成了一片片。鲜红鲜红的血，慢慢开始在白色的地板上流淌，幻变成了一朵梅花，悲艳，美丽。

终于，她开始没有了知觉，她开始飘起来，开始随风飘零。黄泉路，断桥，孟婆湾，她从传说中死的地方一一走过。年老的孟婆递过来一碗黄黄的水，“孩子，喝下它，你会没有烦恼！”

她想喝，忘了吧，忘了所有，忘了一切，忘了那个冷冷的他，忘了那个眼中没有她的他。可是---可是---，“老人家，我能再回去看看吗？”“你还有心事未了？”“是！”“好吧，孩子可你必须在半个时辰到来，否则……”“我知道，我只是想知道他在想什么？”

她回到了他们共有的家，他却不知去向，她看到了她留

我初次到东水公洞的流溪是在十三岁的夏季，阳光不算炙热，反而是因为清晨的关系而显得柔和。印象中的流溪是山水依傍的，绿郁葱葱的树林倒映在溪流中，显得一切那么可人。

公洞的山连绵却不起伏，似平原般，树木密集的挨在了一块儿，似为了在这阴凉的地方挤取点体温。而山脚下的溪流却在欢愉地唱着歌儿向前奔去。这条溪是公洞水楼村人的休闲场所，他们都管它叫“流溪”，一个很奇特且有新意的名字。传说是因为一个叫“流冰”的女子整日坐在溪边唱着婉转哀伤的歌儿等待她心爱的男人归来而叫“流溪”的，这个传说让人听不太懂，但也道出了流溪清晨时笼罩着的忧伤气息。

溪水清澈得可以清晰看见溪底的鹅卵石，许多小鱼儿在石缝中躲藏着，赤脚踩在光滑的鹅卵石上，感受着溪水的清凉。抬头仰望天空，微眯着眼，暖暖的太阳光透过云层洒下，有点波光粼粼。可这并没有让流溪清晨的沉重气息减轻，许是因地理位置的关系，公洞的早晨来临得有些晚，在一片郁郁葱葱的树林遮挡下，更是显得阴凉，与公洞水楼村的娱乐场所截然不同。

人们说早上八九点过后的流溪是最暖人的，有一大片的阳光照耀在平静的溪流上，而树木也绿得发亮，像金片闪烁着绿色的光芒，折射着太阳光，不同于清晨

每个人的心中都有一个泉眼，在小小的泉眼处都缓缓地流淌出一股清泉。滋润着我的也正是这样一股清泉，那是父亲的清泉。

父亲是一个较沉默又有点严肃的人，不善言辞，和他在一起总觉得无话可说，

我甚至有时会想我们真的是一对父女吗？可是逐渐地我才发现父亲不仅严格而且对我充满关爱。

以前，我晚上经常看电视，一看上就不愿意关掉。父亲不在家时，母亲总催促我赶紧睡觉，她并不加以行动；而当父亲在家时，他一声令下，我就立马关掉电视乖乖上床睡觉，因为我永远忘不掉那一次父亲的神情。那天晚上蝉声格外响亮，我满怀激动之情观看着热播的电视剧，正当看到动情之处时，只听到一个厚重的男低音——“很晚了，快去睡觉”。我答应着“好”，却不挪窝，父亲又说了几次，见我还没反应，他一下加重了音，把我吓一跳，一抬头，猛然被那如冰川利剑般愤怒的眼神射穿心窝，父亲铁青着脸，不再说话，就那样盯着我，那冰山又好像变成了焰火，以至于在父亲的眼中都看不到我的影子。我低下头，以免被热火焚身，却看见他的手紧握着，指关节似乎在啪啪作响。我以极快的速度关掉电视，奔向我的床。

从那以后，我对父亲多了一丝畏惧，父亲那时的样子总是浮现在我脑海中，至今想起，都

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs