流萤所有皮肤

我是一个从小县城出来的姑娘，在那里，人们几乎过着与世隔绝的生活，每天聊聊从电视机中听到的国内外新闻，一堆人唏嘘着国家大事，盼到省里来得亲戚，又要每家每户炫耀，每年去一两次城市，总是穿上最好的衣服，回来时总要和邻里谈谈见闻。有一天，有两个白皮肤的人的到来，搅乱了小县城里本来就蠢蠢欲动的安宁。

那时一个秋天的开学季，两个英国来的年轻人到县城中最好的小学给一年级的学生上课，我有幸成为其中的一员。这堂课精彩有趣，与平时的教学方式完全不同，我们笑着闹着，在课堂结束后，簇拥着挤到台前，索要签名，他们一愣，似乎没想到会有如此多的人挤着要签名，做了一个手势，示意我们安静。我掏出我最好的笔记本，正停在台前不远处，一不留神，被挤了下去，我一急，连忙挤上去，在嘈杂的教室里，我总算将笔记本递了上去，两个老师签下了自己的名。我激动的说了句“THANKYOU”，抬头正看到他们微蹙的眉头，心里疑惑的退了下去。出校门后，发现门口早已站满了人，正翘首以待目睹这两位年轻人的风采。

后来，随着父母关系的调动，我来到了一个城市，这是一个面向现代化的海港城市，经济贸易发达，我初见这庞大的交通，高楼，有一种视野开阔之感。父亲与同门师兄弟饮酒畅谈，讲古论今，我深深的被

夜空在繁星的点缀与流萤的私语声中变的璀璨。人生在创造与奋斗中变得多彩。而我们，何其不像那流萤与繁星，纵使光芒微弱，也要令光亮驱走迷茫。

流萤是渺小的，光芒也只有拇指般大小；繁星浩大无比，可落到地球人眼中，便也只是一个时光的印记。然而繁星却能够追随自己的命运，它恪尽职守，纵使黑暗吞噬一切，也要努力绽放自己的光彩，只因泰戈尔那句“繁星可不怕显得像流萤”。于是，微小的流萤便将繁星当做了榜样，想要变成永不熄灭的火光。

小小的流萤——卢梭诞生了。这只微小的流萤不甘臣服于那些受人压迫的日子。他苛求民主，渴望自由，渴望人民生活在和平安乐之中。他急切地想要变成繁星，于是凭借自己那微弱的荧光独自冲进了浓浓黑雾。生花妙笔旋转出激进的批判、深刻的忏悔，似是忘了自己只是一个普通的想要与神权抗争的斗士，即使在被法院通缉、人们围攻时仍能坚守自己最初的梦想。流萤坚守住了自己的内心，冲破了茫茫黑夜，带领了人民获得了民主和自由，终如一颗耀眼的繁星，在奔流在岁月长河的人民心世世不休。

这只叫卢梭的流萤是令人惊叹的。黑夜中围绕着自己的幽幽亮光常使无数流萤沉湎于自我世界中，他们所见的便也只是被自己的光芒驱散了的浓雾的狭小领域。或许它们勇于飞

“小小萤火虫，飞到西，飞到东，这边亮，那边亮，好像许多小灯笼。”——这是我上幼儿园时非常喜欢的一首童谣。但耳听为虚，眼见为实。对身处都市的我，想要置身于萤舞星空的场景，是多么奢侈的一件事情啊！幸运的是，在今年夏夜，我亲眼看到了萤火虫之舞。

仲夏夜里的南京紫金山，是全国公认保留萤火虫最好的地点之一。在紫金山下有一座灵谷寺，说是寺庙，实际上更象一个山水如画的庭院。日落1小时后，在此闲庭信步便可见飞舞的萤火虫。打着罩上红色玻璃纸的手电筒仔细观察，它们有的尾部两点发光，有的黑白相间全身发光。置身夜色朦胧的树丛中，星星点点的微光在身旁翩翩起舞，真是一副如诗的画卷啊！

我尽情体验着萤火虫环绕身边的美妙感觉，突想把这一画面照下来留作纪念，就和爸爸说要拍照留念。爸爸听后，说：“不行！看到萤火虫不要拍照，因为闪光灯会影响它们的繁殖。我们照明的手电筒之所以要罩上红色的玻璃纸，是因为红光对萤火虫基本没有影响。你懂吗？”没想到，看个萤火虫，还有很多学问呢！

然而，给我印象最深的是爸爸说的一个有关萤火虫的故事：在晋朝时，有个家境贫穷的学子名叫车胤，每到夏天，为了省下点灯的油钱，捕捉许多萤火虫放在多孔的囊

地球是我们的妈妈，她辛辛苦苦地养育着我们，她用她的乳汁——水，哺育着我们，她用她的皮肤——土壤呵护着我们。可是，我们的地球妈妈如今快吃不消了，因为她患了病，而让她患上这种病的不是别人而是她疼爱的孩子们——人类。

众所周知，地球上的一切生命都依赖覆盖各洲陆地的一层脆弱、松散的土壤。没有它，动物就永远不会从海洋里爬上来，也不会有农作物、森林，更不会有高等的动物——人类。不仅如此，就连海洋里的生物也要依靠陆地上的土壤和营养物质生存。

土壤是生态系统物质交换和循环的中心环节。它与空气、水、植物等环境因素互相联系、密不可分，它还是各种废弃物的天然收容和净化场所。可见，土壤对于我们来说是何等重要啊！可是现在地球妈妈的皮肤——土壤，已受到严重的污染，原因是我们人类在生产和生活活动中所产生的垃圾、工业废水、废气、废渣等污染。

这层宝贵的土壤是地球妈妈的肌肉，其形成的过程极为缓慢，却可能因人为的破坏而毁于旦夕，2~3厘米厚的土壤可能需要几百年的时间累积而成，稍不注意就被风吹走，被水冲掉。如今我们地球妈妈的皮肤正在一层一层的脱落。

地球妈妈的皮肤卫生状

“云儿愿为一只鸟，鸟儿愿为一朵云。”这是一首现代诗里面的句子。但如今，有人把这句话恶搞成了“老师愿做学生，学生愿做老师。”初次见到时是有些幽默，但转念一想，也并非全无道理。

“如果我是老师，我就……”这是学生经常说的一句话。由于被老师“欺负”太久，所以就觉得老师是“伟大”而有“前途”的职业，于是乎做起了“白日梦”。但他们并不知道，老师也有老师的烦恼。不仅要为学生们费尽心思，还要与上级“纠缠”：应付检查了，开会了，挨批了等等情况，都屡见不鲜，甚至还要为某些同学收拾“残局”…。老师也不容易！

正当同学们“白日梦”做得正酣时，他们并不知道，有人已眼红他们好久了。这些就是留守在大山里的贫困儿童！他们的学校很少，即使有几所，也有着相对于他们来说高的不俗的学费。这些学费对于这些连饭都吃不饱的人们来说，实在是“天价”。因此，当他们看着别人高高兴兴去上学时，他们

城里的孩子可能没见过萤火虫。小时候，妈妈带我去乡下住过一段时间。夏夜里，与小伙伴结伴去溪边、山上玩，经常能看到萤火虫。它们在夜里发出微弱的光芒，却令我移不开眼，想要追寻他们的足迹。

天上的星星，地上的流萤，这是我小时候沉迷夏夜的两大原因。

外婆之前住在乡下，经常告诉我：天上几多星，地上几多萤。所以每次捉到了萤火虫，都不敢让它久留，先放进玻璃瓶，凝视一会儿，满足我那小小的欲望，然后轻轻吹口气，送它走了。那时候看着飞走的萤火虫，我会害怕天上少了一颗星。

萤虽是昆虫，古人却很少把它称为虫，其绰号多得数不过来：蚈、照、耀夜、景天、宵烛……我最喜欢的还是“流萤”。“流萤”不仅听上去美，而且一个“流”字更是将萤火虫稍纵即逝、亦真亦假的朦胧感全勾画了出来。萤之美，其实更在于光。那光，说是青色，好像还带点黄；说是黄绿，感觉又要蓝一点；说是湖蓝，好像也没那么蓝……总之，令人捉摸不透。

小时候在广场上第一次看见荧光灯，尤其它启动时一闪一闪的，以为里面有萤火虫。所以，在上小学一年级时，我一直把荧光灯写成“萤光灯”。

曾经看过

撑起雨伞，在细雨中漫步，看雨滴点点，水花莹莹，我忽然觉得，初三的生活正好似这斜风细雨一般，清爽丰盈，让人感动。

俗话说“高处不胜寒”，升入初三，这种紧张而迷茫的情绪的确持续了一段时间，但让我走这个阴影的是他们——我的父母。那段日子里，我总是觉得生活索然无味，除了两点一线的生活，我找不到其它的旋律，以至于我不时地向父母发牢骚，甚至和他们吵架，但他们总是耐心地听着，亦或是一声不响地离开，不给予任何回击，每天早上，仍有所不同的是，每天早晚，妈妈总是在我的书桌上放一杯茶水，每天早晚，爸爸总是把我的房间内的窗户拉开，哪怕是刮风下雨，即使屋里不热，仍是这样做。

由于我终日忙忙碌碌，根本没有心思去深究这些事，那杯茶，我想起来就喝，想不起来也不去理会，至于窗户，更是顺其自然，有到有一天——

那一天，学校休息，我得以睡个早觉，一夜好梦，早上起来，阳光已洒入屋内，我洗漱完毕，坐在书桌前，凝望书桌上的小饰物，真漂亮！好久没有和你们打招呼了！不经意间，拿起茶杯，喝了一口茶，霎时觉得浑身清爽舒适，芳香迷人，空气中似乎仍弥漫着带着香气的茶香。“这是什么茶呀？”我抬起头来，望着倚在门

【篇一：生命只有一次】

星期五下午，我怀着激动的心情上了去拘留所的巴士。一路上，迷人的风景在我眼前一晃而过，但我却还认为车开的很慢。

终于到站了。我一进拘留所就似乎感觉到里面的空气与外面的截然不同，威武雄壮的建筑，安静严肃的氛围，是我进入拘留所最初的感觉。

我首先步入了报告厅，一位警长为我们介绍了青少年法制教育的重要性以及许多青少年因犯罪而失去了宝贵的青春。我听了，不禁叹了口气。就为了一时的利益或痛快，用自己宝贵的青春与生命来作赌注，这值得吗？生命只有一次，青春不能重来。随后，我们听了一位因敲诈、勒索他人财物而被判有期徒刑三年的犯罪人员的检讨，我能从他的话语中感受到他对自己当初行为的悔恨，但这又有是用呢？难道就只因为他那一句悔恨的话，他所失去的阳光青春能补回来吗？难道就只因为他那一句悔恨的话，时光可以倒流，他可以重新开始吗？难道就只因为他那一句悔恨的话，能弥补他对社会、对他人造成的伤害吗？三年，虽然仅仅只有三年，时光飞逝、日月如梭，三年的时光如轻烟，被微风吹散，但你知道所失去的光阴有多么珍贵吗？那只能是一段遗。

听完报告后，我们又参观了关于毒品的展板，当看到一个个鲜活的生命被毒品这个恶魔所掠夺，我不禁为他们惋惜，生命是可贵的，当你误入歧途后，再想返回

世界万物之间都有一条链，在发力，在延伸，在牵引，在跳动，不再像车链那样冰冷，有的是温暖，却不见踪影，难以捉摸……

——题记

在自然上，我们学过食物链，明白了不同生物之间所具有的联系，明白了联系的紧凑，物与物之间都是分不开的，一方面受到影响，另一方面就会受到牵连。这是自然规律，是不可改变的。可在每个人的浅意识中，它总是那么的遥远，如神话般只在书本中出现，但事实却并不是如此。

不只是食物链，世间上存在着各种各样的链。先从实质上说起，天天推车上学放学时，都会低头看到那在普通不过的车链。一条车链就负责牵引齿轮转动，让车轮行走，车链的好坏关系着一辆车子能否行走，能否使用，一辆车子如果缺了链子，那它还能靠什么来走，靠什么来实现自己的价值？链子的作用是巨大的，如果缺少了链子就等于失去了一切。生物亦是如此，没有了一条永恒的链子来牵引，那将该怎样生存？也许生物圈也将会灭绝。

如今现代社会，我们数以亿计的中华儿女同样被一条链子所牵引，而这条链子就是我们中华民族伟大而又坚强的民族精神，在时刻鼓动着我们，激励着我们，也同样使我们永远不忘民族精神，永远将这条链子缠绕在身旁。它会不断推动我们，向前行走，链子的作用就是帮助行走，

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，人失明了，有再重见光明的时候吗？

马克·吐温曾说过：“世界上有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”

她，不是富贵者，而是一生中在黑暗中度过的一名弱女子，聋哑人。在书中，海伦·凯勒说道：“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好呀，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。”现在，她再也不像以前那样，她已经摆脱了孤独和暴躁，已经走出了困境，已经成功了人生的一半。

正是因为海伦凭着这颗不屈不挠的心，她才接受了生命的挑战，以坚强的毅力面对困境。她以千万种方式将自我的僵局变成美好的局面，使他能安详地度过失去听力和失去视觉的阴影之中。

仿佛世人只有失去听力才会珍惜失而复得的听觉，只有失去视力才会珍视重建天日的幸福。为什么我们从没有认为自己拥有听力和视力而感到幸福呢？其实，我们很幸运。能看到朝夕的日晖；能看到电影剧中的优美动作和优雅姿态；能看到现代建筑中的瑰宝；能听见悦耳动听的音乐……

三天对于海伦·凯勒来说是一种奢望，而我们