浇田的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我的姥姥家里有一片面积不大的菜园，里面不仅种了蔬菜，还种各种花。蔬菜有紫茄子、红辣椒，又大又粗的北瓜和碧绿细长的丝瓜，种的花有紫藤、丁香、凤仙和月季。

姥姥说：“这几天温度太高，地都干了。我们去浇浇菜园吧！”我欣然同意。姥姥拿出一把大水壶，往里面装满了水，准备拎到菜园区。我急忙拦住：“哎呦，我的姥姥啊，我都长这么高了，浑身是劲，哪能让您老拎水呢？我来吧！”

我接过那个水壶，一口气把水拎到菜园子里。一朵朵小花、一棵棵蔬菜旱得都有点打蔫儿了，好像在催促：“快给我们喝水吧，都快渴死了！

“急什么？马上让你喝个够。”“哗——”我把一大壶水全倒在茄子根部。“炜轩，不能这样浇，你要让每一棵菜都喝上水，一棵一棵浇，每一棵都少浇点！”我接受了我的失误，纠正错误，按姥姥的方法去浇。

浇完两大壶水后，我已经大汗淋漓了。姥姥递给我一杯凉凉的冰水：“来，也给你浇浇水！”我接过喝了一口，好爽！爽到脚底板！

姥姥一边给我擦汗一点说：“一分耕耘，一分收获，你的学习也是这样。新的学期开始了，要好

我们七（8）班的语文老师姓田，大家都叫他田老师。

田老师看上去40岁左右，大众脸，胡根快要高到眼睛上了。因为满脸的胡根，田老师给我的第一印象是“凶”，像以前板着脸的教书先生。

田老师一进来，我的心拔凉拔凉的，心想：“完了！这么凶的老师，接下里这三年怎么办？”我越想越慌，最后竟把老师想象成了一个“大魔鬼”。没等我继续把老师想象成其他样子，一阵和蔼的声音打断了我。原来田老师在作自我介绍，“幸好没有那么凶！”心里的石头掉下来一半。田老师给我的第二印象和第一印象截然不同。

次日的语文课，让我的顾虑彻底烟消云散。原来田老师是个“幽默”的老师，但又不像“南薛北张”那样。总之，我就觉得上田老师的课很有趣，但有趣在哪？我也很迷茫。

这就是我“凶”“幽默”“有趣”的田老师。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在福建生闽西山区连城县，有一个已经拥有八百多年历史的建筑群，它就是被称为“福建民居第一村”的培田古民居。它与永定土楼，梅州围龙屋一齐被看作是客家建筑文化的经典之作。

走进培田古民居建筑群，犹如走进了浩大的艺术展馆，空气里弥漫着浓浓的艺术气息。黑瓦，黑砖和已经褪去鲜艳色彩的木头组成的建筑遍布全村。祠堂斗拱雕刻精美，朵朵祥云雕刻在那坚硬的木板上竟也有画中一般的轻盈之感。雕刻仿佛是村里人天生的本领，木刻窗雕随处可见。板上刻着梅兰竹菊，花鸟鱼虫，个个如真的一般栩栩如生，活灵活现。更为神奇的是，善于雕刻的培田人在灰色的石块上也能如绘画一般轻松雕刻出人物，花草。石块上的人物仿佛真的在对话，湍急的河水仿佛真的奔流不息。这不起眼的石头经过培田人的手中后，变成了一件件富有文化色彩的艺术品。石街，黑砖，黑瓦，白墙，这条古街就像一幅挂在天地间的水墨画，令人赏心悦目。

培田古民居还是一座历史展馆。有着八百多年历史的培田古民居保留着清朝明代的中国文化。30座明清时期建造的高堂华屋，20座古祠，5处书院，2座跨街牌坊，1条千米古街，组成了庞大的古建筑群。漫步其中，你会看见身旁的白墙上都有水墨晕开的黑色痕迹，看着这八百多年风吹雨打留下的痕迹，它们好像把

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

今天，太阳终于出来散了个步。早上都还是阴晴不定的，午饭时，太阳就高高地挂在空中，这个天气真像个喜怒无常的孩子！

这周轮到我们组去照顾我们班的蔬菜宝宝了。午饭后，我们小组的人就蹦蹦跳跳地来到学校的菜园子。连续下了半个月的雨，地里的草可真多，于是，细心的我们就开始了除草任务。很快，草就被扯得差不多了，于是，我们留下两人，其余小伙伴们开始了今天的重头戏——抬粪水浇菜。

在操场的厕所旁边，有几个圆形的井盖，这些井盖下面可全都是有机肥。我和小伙伴们取出水桶来到了井盖处，并用钢筋制作成的钩子二人合力把井盖给打开了。“哇塞，好臭！”井盖一打开，我们都跑开了——臭就算了，从井盖下面跑出无数只长脚蚊！一分钟后，蚊子飞走了，我们都围着井沿开始了正式的劳动。

一个男生负责用桶把粪水从粪坑里提上来，其他人则是两人一组地抬着桶里的粪水往菜地走去。一边走，那桶里的粪水也开始浪了起来，我们没有走几步，不想在桶里待的有机肥就跳到了我们的裤腿上、脚上、鞋子上。到菜园子时，桶里的肥料都快少了一半！怎么办呀？我们一起商量着，看样子，下次我们得慢一点了。

为了不让粪水溢出来，我想到了一个办法：用木棍把水桶抬着走。我们在

我的家乡南浔古镇，不仅风景优美，美食也很诱人。双浇面就因用料独特、价格亲民、口味独特深受镇民和游客欢迎。也让我很想品尝一二，还好在前不久的课外活动中得偿所愿。

那天春雨绵绵，却浇不灭我们观摩、品尝双浇面的初心。穿过熟悉的青石板路，我们一行人来到通利桥下的“祥和一家”面馆，与双浇面零距离接触。

带队老师与洪老板寒暄后，爽利的洪老板就如数家珍似得介绍起双浇面。原来所谓双浇（交），即两种浇头，以酥肉和爆鱼最为有名。洪老板和员工每日清晨从市场上精心选用湿面条，力求烹制的面条细、韧、爽、滑。精细烧制各色浇头。挑选好带皮的五花肉，加上特制的调料，放置火上焖烧六七个小时，然后切块即成，成型后的酥肉色泽红润，肥而不腻，又香又酥。同时挑选四至五斤左右活草鱼剖杀、洗净、切片，然后用酱油、盐、酒拌浸四、五小时，捞起晾干，再下沸油炸熟，加味精、糖等佐料煮烧而成，故爆鱼色泽乌亮，鲜而不腥。洪老板介绍时，正好有客上门。店里的阿婆立马熟练地抓起一把生湿面条放入大汤锅，盖上锅盖，两分钟后，用大竹筷搅拌几下，娴熟地用竹笊篱捞起面条放入大面碗，将爆鱼酥肉浇头埋入面条下，一碗咸中带甜、鲜美可口的双交面就新鲜出炉啦。

这般行于流水的操作让我和我的小伙伴都惊呆了，亦

2021年4月5日下午，窗外春光明媚，阳光和煦，心里正动着歪脑筋等会怎么和爸爸借口出去溜达一圈时，哥哥沈瑞琪来了，问我要不要和他们去老宅田间游玩，我当时这高兴的呀一拍即合，用无辜的眼神看看爸爸，爸爸也看看我，又看看写字台上还未完成的作业，我的心马上又凉了半截，看来是要说：“作业没写完，不许出去！，但没想到爸爸想了下，居然说：“算了，回来再写吧。”这可把我乐坏了，直叫好爸爸、好爸爸……

姑父开车带着我们，不一会就到了田野间，空气真清新啊，俯下身子嗅一嗅，似乎还能闻到泥土的芬芳，看着松软的泥土，我萌生出玩泥巴的冲动，于是动员起小沈、天天一起来玩泥巴，我们去菜园子旁爷爷搭建的工具小屋里拿了三把铲子准备挖泥坑啦，这泥土松软极了，我们三下五除二便挖了一个大坑，可是大人们怕我们破坏土地，影响种菜不让我们再挖，赶鸭子般把我们赶到下边的荒地上去。

无奈，我们只好去菜地下边干涸、坚硬的土地里开荒，我尝试用力铲了一铲子，只见尘土飞扬，泥土却纹丝不动，好一片倔强的荒原啊！可是我们并不气馁，小沈出主意说，我来打水浇在上面，让泥土浸润软化，到时就好铲了，说罢他便提起水桶准备从边上的泥井里拎水，谁知道现在的我们