浇筑读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我坐在温暖的室内，身边，没有风。

一切都如同死去般静止了。没有变化，没有意外，一成不变，被空气浇筑成一尊尊塑像。

安静。没有任何声音。完全静止的世界里没有振动，不会产生声音。寂寞吗？寂寞啊，可是，凝固的寂寞，是什么滋味？这种滋味令人窒息，使人恐惧。宇宙仿佛崩塌，只剩一人处在苍茫大地，浩渺星空之间。

云不动了。水不流了。兽不跑了。万事万物失去了变化还有什么意义？留下的不过躯壳，灵魂被冻结在过去的时光中。

为什么，为什么会这样？是啊，没有风，没有风！风，在那艰险寒冷的外面，也许和风一起守候着的，是一次次令人胆寒的战斗。命运混杂在风中的声音无比清晰：“战胜我，战胜我！”可命运，是无法战胜的吧？

畏惧了，害怕了。一成不变似乎好过万事皆空呀。可在这一成不变的黑洞中徘徊踱步，一成不变地徘徊踱步，心不躁动吗！生的意义难道是为了在此地逗留，在这样一个毫无生气的自然中，逗留到沧海桑田？啊，沧海桑田也不存在！何日何时才能离开？

现在就可以？是啊，现在就可以！打开门窗，直面风雨。有何不可？命运在天，成败在人。风雨背后，何愁没有彩虹？生，向死而生！

披上外衣，我走出家门。寒风凛冽，但绝不退缩。

伴随着秋风习习，我们步入了新的学期。《开学第一课》的帷幕也准时拉开。

2019年秋季的《开学第一课》共分了五个阶段，分别是“信仰浇筑的五星红旗”、“国旗插上珠峰之巅”、“海上护航的中国红”、“月球迎来五星红旗”、“五星红旗伴我共同成长”。精彩无比的故事，令我们眼含热泪，赞叹我们伟大的祖国。

这其中最令我惊叹的是“国旗插上珠峰之巅”。

今年已七十高龄的老人夏泊渝，凭借着一双义肢，用了43年的时间写下了一部“老人与山”的人生巨著。在《开学第一课》上为我们讲述了一个感天动地的故事——“中国梯”的故事。

“中国梯”安置在珠峰北坡的第二台阶上。

故事发生在中国第一支队伍向珠峰冲击时。当时，没有中国梯，队员们面对的是8600米的高度，90度的绝壁！刘连满同志提出，搭人梯！要知道，8600米的高度十分寒冷，若想搭人梯，就必须脱掉带有冰爪的登山靴，而脱掉登山靴，很容易就会导致冻伤。脚冻伤以后，它是没有知觉的。高山上，路的高低如果不能

“为中华之崛起而读书”，“崛起”，是一代又一代炎黄子孙不懈奋斗的目标。崛起之路艰难，要觉悟，要有根基，要用血汗浇筑。一个国家要自信傲立于世界舞台谈何容易？但中国，一个饱受摧残的国家，做到了。

中国像是一颗鸡蛋，一八四零年一声炮响，将它击出一条裂缝。此后的一次次冲击，使它破碎不堪，而许多人还缩在其中，以为那成薄薄的膜和残破的壳能够保护他们，殊不知已沦落至“人方为刀殂，我为鱼肉”的境地。当时的中国从外被打破，成了列强的盘中餐。

但正如《觉醒年代》中所说“生逢乱世，即使命运如蚁，但仍有人心向光明”，中华民族历经上下五千年历史洪流的冲刷，却一步步走向强盛，是因为有这些力挽狂澜的人。沧海横流方显英雄本色，时代巨浪召唤定海神针。伟大的中华民族从不缺少逆流而上，傲立浪尖的“定海神针”。力排众议，举起新文化大旗的陈独秀；以笔为刃，剖治社会恶疾的鲁迅；指点江山，带领国人开天辟地的毛泽东，还有数不清的，或许都没留下姓名的文人烈士。他们毅然奋起，誓要从内将国人虚妄的幻想打破。因为鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命！在这起领头羊身后的人们，终于找回了千

岁月悄然流逝，但友谊却深深烙在身上，不曾忘却。

它轻若柳絮，却可以化解沉甸甸的重量。他淡如秋水却可以渗透最浇筑的时光。它是幸福与幸福的邂逅，是关心和关心的握手，是理解同理解的交流。他跟像一粒珍贵的种子，可以为一路跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延续，悠悠生长，成为我们一生最美的行囊。

在生活中你会遇到一个特别的朋友，它仅仅是你生活的一部分，却可以改变你整个生活。你会对他畅所欲言，你和他总有说不完的话，他会陪你一起哭，一起笑，一起走过少年的漫漫心路。

友谊不是一幕短暂的烟火，而是一副真心的图画，他不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

友谊，不是那份海誓山盟，也不是你我成为拜把子兄弟，而是千里送鹅毛，雪中送炭的那份感动。友谊不是任你放肆的爱，而是在你错了时给予你的那份责罚。

友谊是坚定地，它若不坚定，便只是黄粱一梦，只是留恋。他若坚定，便如宝石风吹雨打却仍天长地久。它会让你相信，在你众多的心门中，真的有扇门没有伽锁，而那扇门也仅仅属于友谊。

在漫漫的风雨路途，友谊是会一直不离不弃，而他也使你永远不会放下，在你累了，他会搀扶你继续向前走，而你就算筋疲力尽，走不动一步路的时候，友谊也是你依旧不会丢掉的行囊，因为友谊是我们一生中最美的行囊。