浑厚朴拙

如今的生活大多都被碎片化了：碎片化的购物，碎片化的时间，碎片化的社交……，而就连一向被意为“精神食粮”“心灵鸡汤”的阅读也被碎片化了。

人们不再喜欢那些淳厚朴实的经典名著，也不再喜欢那些具有哲理的寓言故事，而是喜欢欣赏那些繁华浮躁，充满惊险刺激的网络文章。

而这些文章有些只能拉低我们的阅读水平，腐蚀我们的精神层面，令我们渐渐对经典名著，寓言故事产生厌烦，而随之迷恋上那些华而不实的小文章。

可悲的是，经典名著在如今的社会上已经渐渐被遗忘，中华名族的精神也渐渐被埋没在厚厚的尘土下，不见天日。

当今的社会，我们的阅读习惯已经变成：除非是在一些特殊的场合下，一些特定的人要求我们去阅读，否则我们不会去翻阅那些经典的名著散文，而是只会去阅读那些碎片化的文章。

如今，许多人以为在微信，QQ等各大网站上看到一两篇文章，就以为自己的灵魂升华了，其实不然，灵魂不但没有升华，反而落下了一段距离。

所以我们应该远离碎片化的阅读，不去看那些华而不实、没有一点作用的短片文章，而是去看那些经典的名著散文，富有哲理的寓言故事。

碎片化的生活，碎片化的阅读，碎片化的社交，我们都应该拒绝，我们需要追求的是完整美丽的生

甜意浓浓，只留在那个家乡小巷。

—题记

春风拂过我的面颊，而我仍在这重庆小巷里寻觅着美食！“卖糖人了，卖糖人了！”“卖重庆小面了，好吃的很！”而我偏偏选了卖糖人的那家店，因为那家店不吹捧自己，声音十分厚朴，至今我都没有忘记！

那家的门面朝向也不错，对面就是一棵古老的杨柳，春姑娘也不紧不慢，小心翼翼的“催促”柳尖的绽放，店旁边的桃花树还时不时的飘落着桃花，运气好的话，还可以尝到带有桃花瓣的糖人呢！

他的手与别人的不一样，手虽然粗糙、沉重，但他的动作又特别的娴熟、轻快、优雅，还是那么的“挑剔”，糖多加一分，少加一分都不行。

那次，我忘了带钱，又刚好饿了，怎么办呢？

我就去那个爷爷那里，爷爷板着一张正经的脸，看起来很不好相处，我不好意思的说：“爷爷……我我……没……”。

爷爷说：“你没带钱，想吃糖人？”

我说：“是的，没关系，我知道世上没有这样的好事，我下次带十块钱再来买。”

“我从不涨价，两元

“哇……”的一声哭喊，一个幼小的我来到了人间，一只浑厚而有力的大手将我抱在怀里，脸上流露出喜悦的笑脸。看着我，轻轻的哄着我玩。那有着浑厚手掌的轻轻哄着我玩的就是你。

慢慢的，幼小的我变成了一位小学生。每天高高兴兴的背着书包上学放学。而你也是早出晚归的卖力的干活儿。一次放假，我没有和对你说就直接从学校和同学一起跑到江边去玩。你回家后发现我不在家，桌椅上没有我的蓝色书包，你急了，打电话到亲戚家一个个的问。一次次满怀希望的按着电话号码，又一次次失望的挂掉电话。当最后一个电话打完后，你急了，疯了似的到处跑着找我。当我回家时，在路上就看见了你那张着急的脸。你跑过来一把用力的抓住我的手臂，力气大的让我的手臂酸麻，然后，你捡起地上破旧的枝条，用力的抽打我。打完后你直接提着我走回家。奶奶看着满脸泪水的将我抱去。

那一次打我的记忆在我的脑子里留着，我忘不掉，但我不恨你。依然把你看成世界上最有本事的人，依然爱你，因为那一次是我的错。

到了中学，正处于发育中的我看不惯所有人，听不进所有的话。那次，我和班上的几个“网魔”一起坐进了网吧。被老师发现后，你来了，你没有说一句话只听着老师的言语，你没有说

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像真宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”当我听到这首歌时，我不由自主的想到了家里劳动的母亲。

我的妈妈是一个和蔼可亲的人，她身高一米六几，黑黑的眼睛，月牙般的眉毛，这就是我的妈妈。

我的妈妈她忠厚朴实，做人讲诚信。比如妈妈答应了别人什么时候去上街，尽管我的妈妈不懂文化，她还是和别人去上街，我的妈妈也是个勤劳的人，她每天五点四十多分就起来做饭，不过我们差不多六点钟才起床，按照我们起床的时间饭菜就会冷，爸爸劝妈妈晚一点起床，妈妈不听劝，因为她怕我们赶不及上学时间。

世界上有勤劳的手，心灵手巧的手，有懒惰的手，而我的妈妈是勤劳的手。

一个风雨交加的白天，我出去玩，衣服全湿了，我害怕回家妈妈会骂我，我回到家里妈妈不但没有骂我还叫我把湿衣服脱下来，给我洗了晾着，当天天又很冷，又加上我的妈妈洗的又是冷水，手冻得通红，过了下午妈妈就生病了。我默默的流着泪说：“妈妈，谢谢你给我洗衣服。”

有一回，我出去捉迷藏，不小心我的鞋子被撕破了，我回家妈妈看见了说：“傻孩子，鞋破了就要跟我说，妈妈又不会打你，骂你。”妈妈在缝鞋时，她的手不小心被针扎出了血，我对妈妈温柔的说：&ldqu

如果说沈从文的小说是一朵奇葩，散文诗是一股清新的风，那么沈从文的这本《湘行散记》就是一壶温软的米酒，甜糯得很，让你在读后，心中就有一种温暖的心绪溢满心头，好久不能平息。

壮美的风光和朴拙的人事交织辉映，贯穿于《湘行散记》全书的始终。从那一篇篇文字里，我分明感到，虽然他已经远远离开了家乡，虽然他早已不再是住在河边的顽童和辗转流动的土著部队的士兵，而成了一位颇有名望的著名作家，但他似乎还常常生活在沅水流域过去的梦里。他用文字把湘西沅水流域构成了一个想象中的王国。《湘行散记》从某种意义上说就是沅水流域的一部短短的生动的历史。因了他的这些文字，湘西沅水流域过去某个时代的面貌与声音、恐惧和希望就永远保存下来，并在一代代读者心中回荡。

沈从文的老家凤凰位于沅水中游，他在这儿长大，而从十六岁起他就随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带，这里的山川景色早已印在了他的脑海。因而，他一提起笔，美丽壮观的景象就跃然纸上：山峰夹江而峙，虽是冬天仍翠色逼人；河水随地势变化出现落差，形成一个又一个下行容易上行难的急滩，水花飞溅，其声轰鸣，蔚为壮观；而过了急滩水势就变得平缓，还常常出现静谧的深潭；有的地方“全河都是大石头，水却平平的，深不可测，石头上全是

梁山一百零八位好汉出自我国古代四大名著之一《水浒传》，好汉们所具有的典型品质就是讲义气、重友情。在众多好汉中，我最喜欢的还是黑旋风——李逵。

一说起黑旋风李逵，真是无人不知，无人不晓，一个憨厚朴实、纯真鲁莽，无所畏惧的黑大汉。我们先来看看这位黑大汉的外貌，《水浒传》中是这样描写的：不擦煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红，力如牛猛坚如铁，撼地摇天黑旋风，一个凶神恶煞的黑大汉已经站立在我们眼前。

说完外貌，我们再来讲讲他的性格，我觉得可以用两个字来概括，一个字是“真”，一个字是“粗”，“真”表现在他和宋江初次见面时，劈脸就问戴宗：“这个黑大汉是谁？莫不是山东及时雨宋江？戴宗嫌他说话没礼貌，训斥了他一顿。从中我们就可以看出李逵的朴实直率，直来直往的性格。李逵虽勇敢但却鲁莽，不计后果。李逵的勇敢鲁莽主要表现在他江州劫法场这件事上，李逵事先并未和其他好汉商量，只身一个去劫法场，当他从十字路口茶楼跳下时，所有人都惊呆了！他大吼一声，好似晴天打个霹雳，手起斧落杀人最多。可是他从来没有想过后果，如果不是正好赶上梁上好汉也来劫法场，恐怕他不但救不了宋江，自己也要赔上

我的爸爸个子不高，身形偏瘦，是一位地地道道的农民，周身散发着醇厚朴实的气息，让我每次想起他都觉得心里特别踏实、特别温暖。

都说父爱如山，确实是这样。爸爸不是特别爱说话，但是却经常对着我们唠叨，作为儿女，我当然知道爸爸的唠叨是对我的爱、对我的关心，却还是忍不住有时候会嫌他烦，每次爸爸看到我这样的反应后，也只是叹气，然后说一句“这都是爸爸曾经的经验教训，不想让你重蹈覆辙”。那时候的我并不能完全理解爸爸的话，但是他说的很多事情以及经验教训，让我之后的人生道路少走很多弯路。

爸爸和妈妈是一对欢喜冤家，他俩有时候会吵架，却总是在吵架的过程中把对方给逗乐，爸爸宠妈妈是邻里街坊都知道的，爸爸经常说“你妈妈跟了我不容易，我也让她享不了多大的福，但是我会尽全力去保护好你妈妈”。爸爸深知妈妈在家的辛苦操劳，总是帮着妈妈做家务，妈妈唠叨他时，他也只是乐呵呵的笑着，这样家庭中成长的我，当然是健康快乐、积极乐观。

如今我已长大成人，很想接爸爸到城里生活，想给他最好的，想让他开心、快乐，但是爸爸不来，说习惯了农村的环境，最后也只能依着他了。爸爸要的不是我有多么富有，能给他多少钱，他只想要我能多点时间陪伴他和妈妈，所以我经常回村里

我从小生活在城市。城市中的孩子对乡村生活比较陌生，我们心目中的乡村只能凭想象。为了弥补这一遗憾，在我五年级那个暑假，父母送我到乡下亲戚那里，让我实地感受了一番乡村生活。

那段经历历历在目，至今令我难忘。

乡村整体印象

那里的人们最亲近泥土，亲近自然，就像泥土一样敦厚朴实。街坊邻里往来频繁，和睦相处，用“礼尚往来”的方式推进人情、增递友谊。除此之外，风景也十分优美，山花灿漫，溪水潺潺，百鸟鸣啭，林木葱郁、百花齐放。在那茂密繁盛的山林里，各种动物邻居们也过得悠闲自在。

生火逸事

在乡下，早晨起来第一件事就是生火。在乡村没有打火机，只能利用火柴生火。我学大娘的样子，从柴堆里找来干燥的茅草捆绑在一起，擦亮一根火柴，点燃茅草，刚准备对上干枝，茅草却燃完了。然后，我找来更多的茅草，又擦燃了一根，几分钟后，灶中便燃起了熊熊大火。为了让火更大些，我用扇子对准火苗，用九牛二虎之力扇起来。可谁知这股黑烟对风竟有免疫力，越扇越多，灶房已是烟熏火燎、乌烟瘴气。我被烟雾熏得眼泪鼻涕直流，狼狈不堪地从灶房里逃出来。

上山捡柴

第二天，我跟着一位叔叔去山上捡柴。我们沿着一条崎岖的小路往山上走，山上很寂静，空气很清新，鸟儿在密林里高一声低一声地唱着欢快的歌。人在这

“咚——”响亮而浑厚的钟声再一次响起，我苦笑笑，抬头望了望江面，漆黑，深邃，沉重。“又没上榜，多少年了啊？我……”我喃喃自语。岸边成片的枫树林，随风晃着叶儿，“沙沙沙”响着，在深黑的夜幕下晃着，映衬着江上孤独一点渔火，晃着，摇曳着，像一个又一个魔爪，抓挠着我的心，正想着，忽听后座一个人兴奋的与旁座聊着，“我总算上榜了啊！……”，这话似针，直刺上心头，我恍惚了……

“揭榜啦，揭榜啦！”，“走快去瞧瞧！”，“让一下，等等，有我，有我！”。放榜了，街上炸开了锅，榜前熙熙攘攘，挤得水泄不通。天阴沉沉的，我犹豫着要不要过去看看，去吗？去吧，走吧……可一刹那间，我想起，上次不也是信心满满地去查榜吗？结果看见了吗？没有，从来没有！多少次带着自信离家，又是多少次上街买了副“哭丧脸”的面具回家，这次若不上榜，我还有什么颜面回乡见亲！

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当火红的朝阳还徘徊在地平线，当昨夜的月儿还未掩入蓝天，他与我们一样，也在朦胧的清晨中起身赶往校园。他是我的语文老师，我的班主任。

他并不是如今被人所追捧的“小鲜肉”，而是一位宽厚朴素的老师。他并不张扬，可是他发自内心的积极与上进是难以掩盖的，这种精神也同样深深地感染着我们班的每一个人。他的言语中带着幽默与慈爱，也同样包含严厉与期待。

然而，他最吸引我的，还是那一堂堂诱人的语文课。语文课上的他，总是最激情澎湃的。站在讲台上，他的手脚总是随着他那繁杂而明确的中心思路而手舞足蹈。一句句幽默而直击“要害”的话喷涌而出。在一条条精炼的板书的配合下，书本上原本枯燥而僵硬的文字，突然便欢快地跃动了起来。原来抽象的文章与概念突然化作一帧帧清晰的画面，汇成一部思路清晰、中心明确的3D电影。一堂课就这样活了起来！在下课铃声响起的时候，他总会喘一口气——他真的很累。他将全部的精力都倾注在了这一堂堂的课上。一个微不足道的小片断，却足以体现他对教育事业的敬重与不懈的追求。

一天的大部分时间，他总是会坐教室后面用课桌拼凑的简陋的办公桌前，去批改作业和阅读书本。此时，他往往是最全情投入的。他好像并不是坐在教