浮动的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

春天，总有数不尽的溢美之辞。而江南的春天，除了“含羞娇媚”还该找什么词去描述它会更贴切呢？！我就是在这样一个曼妙的季节，到达了那个熟悉又陌生的城市。

这个古城的春天就像一块镜子，简洁而又明亮。连阳光似乎都十分偏爱，大把大把的光线无限量地提供，热度也控制地刚刚好。温软如玉，或许就是这种感觉吧。路两边长着枝叶繁茂的梧桐树，躲开了热情过盛的阳光，一路的阴凉似乎能听见树叶摩擦的声音。女孩子们早早穿上了漂亮的薄衫，满眼的鲜亮颜色，羞怯而又赏心悦目地展示着姣好的身姿。暖风拂面，温温软软的感觉挥之不去。

有水的城市必有灵性。后湖最是这个城市瑰姿艳逸、仪静体闲之处了。他本多情之人，何不先去后湖觅那一缕醉人芳菲？！

都说傍晚的后湖很是浪漫，等我到达时夕阳已经胭脂色了。抬眼往去，游船泊在岸边，水懒懒地躺着。夕阳象一个温柔的少妇，用她深情的目光凝视着湖面。柔柔再柔柔，一如我藏心事的秘密包装。湖畔的柳条在水里摇曳生姿，仿佛月亮垂下的长发。小径两边原本就高大的树木在这依依杨柳衬托之下，显得更加高大神秘。枝桠耸立到天空，郁郁葱葱。我倚靠着见证无数才子佳人的古树，读着它身上斑驳的情诗，不禁幽幽地想：他可曾牵着一位冰肌玉骨、风来暗香的女子午后漫步？他可曾给

上帝在我们降临世间的时候赐予每个人两块面包，以度此生。有的人用一生的光阴啃光两块面包，灰飞烟灭；有的人用一块换回一盆水仙，便也在那淡淡幽香中幸福快乐一生；而有的人却毫无犹疑地把两块面包一同给予自然，而在不尽的芳香中清苦一生，安然一生。

采菊东篱下，悠然见南山。面对污浊，众人皆在争。独独他，陶渊明，用五斗米换来了“草盛豆苗稀”，换来了“把酒话桑麻”。他抛却了上天赐予的面包，却获得恒远的暗香。纵然一身清苦，纵然躬耕陇亩，却也自得其乐。他的名字也和东篱下的菊花一样芬芳永存。

还记得徐本禹吗？这位贫寒的大学生放弃了都市繁华，放弃了深造高就的考研，把自己最珍贵的年华献给了深山丛林中的失学儿童。纵然贫穷难奈，纵然不被理解，他说：“只要抬头看到那些孩子清澈的瞳孔，渴盼的眼神，我就知道什么更有价值。”淡褪浮华和喧嚣，岁月剥蚀掉华丽的外表，惟有来自心灵的暗香永恒浮动，弦幽然绵长。

堂姐揣着硕士学位证书去了风雪飘飘的光国北国。荒凉，远离教士家园，这是以让很多人不堪。可是我从姐姐身上却看到了铭足和快乐。姐姐说那儿天寒地冻，土地贫脊很少见江南一带繁花盛开的景象，回来闻闻田埂上的青草味就挺舒服的。而我却

眼前浮华随风逝，持书但听诗低吟。古诗古文以她静默的姿态滋养着我，哺育我的心灵。她的精髓在于不热烈、不直接，但不知不觉中，暗香浮动，你已陶醉其中。

记得在小学时第一次翻开那本《唐诗三千首》，诗对于我这个小学童就如梅一般孤高，不肯显露她的芳踪，不想让我窥见她的真容。我未能马上找到那通幽的小径，却还是记住了那一句“举杯邀明月，对影成三人”，酒香浮动，李白的寂寞狂放，在我小小的心里从此成为永恒的剪影。也许就是那份不可名状的感触，我向往着那凝练的文字，品味着那悠长的韵味。

在一片诵着“遥知不是雪，为有暗香来”的清脆童音中，怀着对古诗的憧憬，我度过了我的小学。《唐诗三千首》被翻得稍显破旧，我也进入初中，开始了一段新的人生历程。那时，心灵是颗酸涩的果子，怀着甜蜜的心愿。情窦初开，我为“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的情意感动；为“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美景心醉；为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献发奋读书；为“落红不是无情物，化作春泥更护花”的付出立志报国。一缕芳香，自诗句中飘散，引我向那皑皑白雪中

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

樱花盛开后的美好，自然有无与伦比的清香，沉淀后的盛开才是人生的真谛。 ——题记

一股股清香散发而来，思绪不自禁地随着花香飘扬，芬芳在空气中四溢。可是，当你沉浸这花香世界中时，是否有想过花开背后的艰辛？

蝴蝶破蛹需要经过痛苦的挣扎，大树成长需要经过养分的积累，梦想花开仍需要不懈的努力。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑！ 但这又怎样，最终的成功也已注定一切。

有“亚洲天王”之称的周杰伦，从小在单亲家庭长大，性格沉默而孤僻，学习又不好，受到老师的批评和嘲笑是经常的事，但他却有着自己的音乐梦想，做着自己想做的事。在未成名前，他曾在一家餐馆做过服务员，每天忙得跑前跑后，为了摸一摸久违的钢琴座椅，而被老板讽刺了一句：“你这端盘子的手，是永远都弹不出动听音乐的。”周杰伦深深地将这句话记在心里，离开了这家餐厅。

其实，梦想离我们很近，很近。直到得到吴宗宪的欣赏后，他离梦想才更近了一步，吴宗宪要求他仅仅10天时间内，写出50首歌曲，就给他出一张专辑，于是周杰伦便把自己关在屋里，带着餐馆老板的那句冰冷的话不断地创曲，周杰伦不仅完成了任务，而且将每一首写得漂漂亮亮，谱得工工整整。他想，自己终

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平