浮雕互动

雨确实不大，滴滴答答的，眼前的世界早已被封锁在密如蛛网的雨丝中。

我徘徊在学校文化广场一幅浮雕前，细雨无法阻碍它对我的吸引力。浮雕每一块突起的部分都被雨水浸润过了，浮雕上的内容都是我无比熟悉的，但我从未真真正正的深想过，哎！心中不尽感叹道。

我来到“乐山乐水”面前，浮雕下方那被匠人们深深划出的似飘带一样的东西横空出世，蜿蜒在崇山峻岭中，这便是长江。浮雕左边一头黄牛正奋力前行，左前蹄似钢爪一样稳稳地踏在坚硬的岩石上，右前蹄正悬在半空，作奔跑状。这幅栩栩如生的画面，不禁让我想起黄牛岩那美丽的传说，想到了遥远的洪荒年代，想到了大禹治水，想到了三峡那厚重的历史。好一个“一江万里独当险，三峡千峰无此奇”啊！

我驻足在浮雕的正前方，呈现在眼前的是一座巍峨的大坝，它横卧江中，将奔腾不息的长江拦腰斩断，那桀骜不驯的江水顺从地从闸口泻出；来往的船只穿梭其间，显得十分繁忙。“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。”是啊，大禹治水只是一个遥远的传说，如今的大禹将宏图变为了现实。看到此画，我由衷地感到骄傲与自豪。

我来到浮雕左侧，呈现在眼前最显眼的便是那数不尽的梯田，层层叠叠，

随着智能手机和互联网的飞速发展，我们每天可以做更多的事情，但一天二十四小时是不变的。这也就意味着我们为每一件事所分配的时间变少了，而选择时间多与少催生出了碎片化的生活方式，这是我们每一个当代人都不可避免的。

碎片化的生活意味着多样性。按我自己来说，十年前我每天所做的事情也就是上学听课、与同学交流学习，放学回家写写作业看看书，一天便过去了。反观如今就我放学至就寝的短短几个小时我可以做的事情比曾经一天的种类还多，写作业、用手机交流学习、查资料、看书，休息的时候玩玩小游戏、看看动漫。碎片化使我的日常有了变化，同样的时间能做更多的事情。

对，碎片化的确能丰富我们的生活，但同时它也打断着我们做事的节奏。短暂的时间使我们不得不加快做事的速度，这也会让我们有时候情绪烦躁。而碎片化的学习，学得多忘得也快，断断续续吸收的知识也无法让我们印象深刻，有些上学期学的知识这学期尽然一点也想不起来了。其实也不单单是学习，无数的碎片组成了我们每天的生活，很多人心情浮躁，甚至安不下心读一本完整的小说，看一部完整的电影。

在当今的社会中我们已经无法改变这种生活方式，那我们就只能去适应它，利用好每一个碎片。一块碎片就只是一块碎片，两块碎片、三块碎片或者更多的碎片就能组成一个整体。就我

我爱家乡的林海广场，那里是一个很美丽的地方。我喜欢那里，每天都去林海广场。

我们现在来到的是林海广场的西南角，这里有一座浮雕。浮雕前有两棵大树，好象两位士兵。浮雕的外观是和平鸽围绕着林海飞翔，它象征着海林是和平的。

看完了浮雕，我们来到了林海广场的中心，这里是老人的健身处。有的玩双杠，有的玩组合单杠，有的踢键子，他们都很开心。

看完了老人健身处，又来到了东面的舞台，这里有几个大字：“文明、和谐、爱国、诚信、友善”等，一到逢年过节，就有很多演员到这里演出，观众人山人海，成了欢乐的海洋。

看完了舞台，我们又来到了北面，这里是孩子们的天堂，也是孩子们心中的游乐场。这里有碰碰车，有旋转木马，还有变形金刚，我非常喜欢玩。

看完了游乐场，我们走到林海广场的西面，绿树丛中有一座“威虎山”假山。走到林中的石板路上，呼吸着新鲜空气，令人心旷神怡。

啊，我爱家乡的林海广场，林海广场真美丽啊！

今天是“三。八”妇女节，正巧还赶上了我们全校的开学典礼。

今年的开学典礼别开生面：在学校例行的校长讲话、同学演讲之后，进入各班级自行组织的师生互动、家长与学生互动环节。

其中最令我深受感动的是师生互动环节：当尊敬的齐老师用她温暖的大手握住我的小手时，我感受到了一股暖流涌进了心中。

接下来，后面的同学开始渐渐大方起来，纷纷选择“拥抱”：一个个同学犹如孩子扑到妈妈的怀里一样和老师温暖相拥，甜蜜的笑容感染了我们每个人的心；同时，老师和我们相互信任、相互关爱的情感让我们整个班的心团结在一起！

家长与学生互动环节，是最令我内心波动的了：随着老师一声“请同学们把父母送给你们的礼物拿出来”，我的心更加急速跳动，双手忙乱又迅速地打开礼物袋子。刚拿出礼物，我却顿时如被一块儿石头“当”的一声砸在胸口：礼物竟是一本——《中华诗词日历》！

“老爸、老妈，行不行呀，怎么又是要命的书呀？”我很是失望。

可这本看似无趣又令我反感的书历后面，附着一页粉色的赠言签，又吸引了我的注意——“亲爱的娜影宝贝：虽然这是

今天是“三。八”妇女节，也是我们全校的开学典礼日。

在升学典礼上，和往年一样，我感受到了校长激情暖人的讲话和同学代表慷慨激昂的发言。而接下来班级举行的师生互动交流、家长学生互动交流，让我感受到了本次开学典礼的别致感人。

在师生互动环节，齐老师情深意切的讲话已经鼓舞了我们。随后，我们以击掌、握手或拥抱的方式和老师互动。

轮到我了，我选择了“拥抱”的方式：当我与齐老师拥抱的一刹那，我感受了从她怀里传来的温暖，而我如同她的小女儿一般，心里不禁一热，想起了许多老师帮助我的历历往事，想起了她讲课时的劳碌身影；因此心头更是翻起一股股热浪，只觉得内心有很多感激的话想对老师说，觉得有很多事没能为老师分忧，觉得想与老师一再相挤，感受这份师生情……

在家长与学生互动环节，我收到了爸爸妈妈请老师转给我的礼物——一本精美的诗画书历，还附带着一张恬静生动的粉色赠言卡。在赠言的字里行间，我深深体会到了爸爸妈妈以我为人生最大快乐的关爱，也猛然回想起他们最近几天的忙碌，原来是一直在悄悄地给我和妹妹准备开学典礼的惊喜。

“妈妈，感谢您让我沐浴在幸福的世界。感谢您带领我奔跑在成

听爸爸说滁州博物馆开馆了，我饶有兴趣地约了几个小伙伴，去参观滁州博物馆。

来到城南，巍峨耸立的滁州博物馆映入眼帘，那古朴建筑彰显着“有亭翼然”的典雅大气。

走进博物馆的正门，首先看到的是一座白色浮雕。整个浮雕描绘出滁州山水之色，有琅琊山的秀、清流关的险、淮河的史迹……

我带着求知若渴的心境迈步来到“襟江带淮、名山秀水”的自然风物陈列展区。一条似“时光隧道”的进口，把我带入历史自然风貌中。慢慢深入展厅，熔岩地貌、湿地天堂、辽阔草场、生物遗迹……一幅幅画卷铺展蔓延，我有种身临其境的感觉。听，潺潺的流水在我脚下流淌，啼鸣的鸟儿在我耳旁歌唱……

带着意犹未尽的情怀迈进二楼的“风云江淮、诗咏琅琊”历史文化陈列展区。这里的风格来了个360度大转弯，立刻带我穿越到远古时代。历史人物，诗文墨迹，军事要塞，近史风云……一件件曲折而丰富的历史进程铸造出滁州地区独特而动人的文化品质。看壁墙上的人物在向我讲述他的故事，古文诗词带领我们徜徉历史的踪迹…&he

体育公园是榆次所有公园中最具特色、最吸引人的。

它位于晋中市榆次区东外环附近，有南、北两个大门。来到南大门，一眼就看到外墙上有姿态各异的浮雕，这些浮雕主要描绘了人们进行体育运动的场景。有的展现了赛龙舟的紧张场面；有的描绘了踢毽子、跳跳绳的欢快场景；还有的记录里爸爸带着孩子跑步的运动情景……

其中最引人注目的是赛龙舟的场景，一艘龙舟上的队员双手紧握船桨，眼睛注视前方，运足气力使劲地划着；另一艘船上的队员却是满脸兴奋，一副胜券在握的神情。看着这一个个雕刻细致的人物形象，不得不让人打心底赞叹。

进入南大门，最显眼的主雕塑便进入人们的眼帘。这尊雕塑高约十四米，形状是一个草书“龍”字，观之顿生跃龙腾飞之感，象征着中华民族“龙”的传人顽强拼搏的精神。雕塑分上、中、下三部分，雕刻着十二位运动员参加自行车赛的情景。这些运动员形态不同、神态各异。

有的骑到了终点，挥舞着手臂高兴地欢呼着；有的在离终点不远的地方努力地骑着；还有的刚刚出发，准备登上赛道。你看那到达终点的运动员头高高地扬起，嘴角轻轻地向上翘着，双臂舒展，向高空伸去。看到这些激情四溢的运动员，运动的激情都会在每个人的身上油然而生。

人们

今天，我们与谈老师一起怀着无比激动的心情参观位于水西村的新四军江南指挥部纪念馆。

在中心广场上，有一块正方形浮雕像，首先进入我们眼帘的是“鱼水情深”这几个字。这本是鱼和水不能分开，怎么浮雕上刻的是新四军和百姓们？我有些疑惑。继续往下看，我才明白当时战雨连绵，但在战争的空隙，新四军还帮百姓干农活。

水西村村民口中到现在也在流传着这样一句话：“吃菜要吃白菜心，当兵要当新四军。”村民林钻英就说：“当时新四军就住在我家，和我们同吃同住，不分你我。”新四军住在百姓家中，帮百姓挑水，劈柴，农忙时去田里耕地、收割……部队里有好吃的，都给百姓吃；百姓家里有人生病了，部队会给百姓看；百姓家的房屋被战火烧坏了，新四军又跑去百姓家里，帮助盖房子。

军爱民，民拥军。

指挥部纪念馆大门进去左手边，是李氏祠堂。祠堂外，有祖孙三代六口一起给新四军送粮，好一幅军民鱼水情！

这次参观让我们知道了新四军为我们苏南的解放做出了伟大的贡献。他们一边打仗一边还心系百姓，让百姓能够安居乐业。难怪老百姓都说“当兵要当新四军了”。

美国一家公司最近推出了一款智能机器人——Cozmo。他能与人自由交流，能与人靠特定物体和特殊指令的接触进行玩耍。作为孩子们的最新互动玩具，刚刚推出便受到父母和孩子们的喜爱——父母因其智能化能与孩子们互动，避免孩子们打扰自己而满心欢喜，而孩子们又因其有趣的玩乐方式而喜欢。可细细想来，难道这种人工智能真的百利而无一害么？

“人工”，顾名思义，为人类的产物，可以说人类是人工智能之母。人工智能与人工却又有不同，他会“思考”，并不需要人类的过多操作和控制。随着科技的进步，人工智能的思维方式似乎愈发接近人类……

推动人类进步并发明出人工智能的是人们的思考，在历史上人们不断将原有错误思维更正；不断思考如何为自己谋利；也不断思考怎样获得进步与成功。人类从推翻地心说到确立宇宙其实是以太阳为中心的，花费了千年时间，可如今人工智能只需输入这些信息便可为他人解答。试想，如果人类也这样人工智能化是否就失去了思考的过程，而只看重最终的结果？

不可否认的说，人工智能为当今生活提供了极大的便利，一如人工智能机器人为家长节省出时间，同时又为孩子们带来欢乐，便面

我是一只快乐的小狗，我全身金黄而且我嗅觉很强，也是跑步能手，所以，小主人叫我金毛犬。

我的小主人叫林道毅，他是一个好玩爱互动的男孩。他每天写完作业，都会和我下去玩抛球和藏球。我感觉我非常幸福和快乐。

我的家和我的互动操场都很干净，很宽大，其中我最喜欢家里的各种各样的狗狗玩具，有绒球、车，有软软的胡萝卜玩具等等。在小区的公园里玩更是让我快乐无比。

春天，鲜艳的花朵盛开着，蒲公英的绒球种子撑着，我在蒲公英里打滚，非常好玩。

夏天，主人就会带我去湿地公园，他骑单车兜风，我便跟着他的车一路奔跑，那一阵阵快乐的风向我们迎面扑来，非常清凉。主人还会给我吃冰棍，非常爽。

秋天，枫叶纷纷落了，堆成了一个枫叶堆，我就可以去哪里钻到里面打滚，又可以冲到枫叶堆里跑来跑去，非常有趣。

冬天，下了雪时，我就跟主人下去玩雪。我去找东西，主人来堆雪，不一会儿，我们就大功告成了。之后我们又在地上踩了很多脚印，多得我们数都数不过来。

但是这样的好景不长，随着主人的年级越升越高，作业就越来越多，我的游戏时间就没了。

当小主人每次回到家中，都是写作业，而且每次做完作业，他就睡觉了。而且我过去时，小主人常常把我赶走：“走开走考，不要妨碍我！”我非常伤心。一天，小主人回家写作