海纳百川人才网

海纳百川，是幽幽小溪汇入茫茫沧海；

海纳百川，是以勤补拙不断完善自己；

海纳百川，是能够包容流浪者的灵魂，给他们一个安身之处……

古时有号称“天下英雄尽入吾毂”的唐太宗李世民，正因为他海纳百川的胸怀才铸就了贞观之治的繁华。若李世民没有听取魏征的谏言，没有包容魏征的屡次冒犯，那或许大唐的历史就将改变，贞观盛世不复存在。或许李世民在某些人眼中，他杀兄弑弟逼父退位，并不算好人，但他却是一位好皇帝。正如他所说：“水可载舟亦可覆舟。”百姓如水君若舟，他虽贵为天子，但百姓却也是天子统治国家的基础。民为贵，社稷次之，君为轻。这便是唐太宗李世民的海纳百川。

今朝有杭州图书馆对流浪者的一并开放，允许他们在图书馆内休息阅读，就算期间有人向馆主反映流浪者读书给他人带来不便。但馆主却认为在知识面前不分贵贱人人平等，流浪者的灵魂依旧可以被书海容纳。让流浪者能够有一个安身之处，让流浪者的灵魂不再徘徊于世界的边缘。海纳百川，容纳万物，不分贵贱，人人平等。这便是杭州图书馆的海纳百川的精神。

事物有两面，万物分两极。有人能做到海纳百川，但有的人却不能。

昔日西楚霸王项羽在垓下之围中吟唱：“力拔山兮气盖

蛹化成蝶，雏鹰学飞，蝉脱壳，付出了艰辛与痛苦，却接受了新生。接受是一种宽容，是一种豁达，是一种希望，是一种努力。接受新生，生活更加美好，更加充满阳光。

五年级，我刚转入一所私立小学，那里的学生，个个说英语就像中国人说汉语样，那么流利，那么精通。然而，我说英语就像哑巴说话般“吱吱唔唔”的，那么可笑，那么不通顺。那时的我十分悲哀，我上英语课不敢开口，担心同学们把我当“笑柄”耻笑我，正因为这个，我为了能够在英语课上像其他同学一样，我发奋了。在许多同学周末都可以一个电话一句话就回家的时候，我选择了呆在学校里。

时钟“嗒嗒”转到了星期六，我睁开朦胧的双眼，迅速而清醒的整理了自己，极其不情愿的早到教室，空荡的教室只有五六个人影儿。鸟儿在树上欢快的秀它的歌喉，在这个时候，我就背着书包，拿着散发着油墨香的试卷跑到楼上的办公室里找寻我的英语老师，每当这时，她就会微笑着搬把凳子，一张桌子放在走廊上一个迎光的角落里，让我坐在那里一个个教我读音标，教我写英文，跟我讲析语法，有时，试卷打的分比前一次的高，她还奖我小礼品。因此，我们之间还拥有了一个小小的约定——我们只许每个月回去

宽容是世上一味珍贵的良剂。

——题记

一个人的教养，往往和学识并没有太大的关系。有的人并没有过人的文凭，可教养很高。有的人学富五车，可为人与之相矛盾。

一个人的教养，往往不在风平浪静时，而在心浮气躁时。当他人伤害了你，或侵犯了你的权利，你若追究责任，自然合理。但你若克制自己的情绪，宽容他人，这才彰显出人格的魅力。

我喜欢大海，不只喜欢他的蔚蓝，更爱它的宽容。它是无数条河流的汇总，它可以接受其中任何的一条，无论狭窄或宽阔，无论平缓或急流。正是如此，才形成了大海的壮大、秀丽，他才有了石破天惊的吼声。

人说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”在忍让的背后，不是懦弱，而是宽容。这种做法既能避免事情的扩大化，又能委婉的让对方认识到自己的不足，何乐而不为？看似忍气吞声，其实是明智之举。宽容，从来不是一种品德，而是一种人生智慧。

像那廉颇将军和蔺相如，廉颇处处为难蔺相如，可他不但没有生气，反而谦让廉颇。廉颇得知蔺相如的用意后，便觉得万分惭愧。于是身背荆条前去请罪，后有了“负荆请罪”这一佳话。

蔺相如的做法实为君子之风，既避免了朝廷中的流言蜚语，又化解了自己与廉颇之间的矛盾。为我们诠释了宽容的力量。

大海因为能容纳山川，河流，所以成就了自己的波澜壮阔。只有创造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充实的生活，只有接受，才是正确的选择。

接受是一门课程，学会了，也就成功了，学会接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，却可以尽努力完成的事，越要逆流而上，学会接受，接受“接受”这门课程，不容易，或许在人生的后段才会真正明白，才能真正接受这门课程，人生路之旅，走过的路甚是漫长，一路上常与“接受”碰面，或是接受考试带的践酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，许多“接受”数不胜数，翻开我记忆中的相册，摄下了一篇刻骨铭心的故事。

大队部的一次会议，一般定在午自习。而那节午自习，我们班要进行考试，如果参加考试，不去开会，大会原则：开会不允许迟到，迟到者朱分进入班级，想想都害怕。那如果不参加考试，去开会，若是直接让我们补考容易，而并非这样，班主任冷冷的话语可只怕如刺刀一样锋利地直擢我心，她一向面色铁青的脸正在我看来是对自己的一种失望，都会让我恼上好一阵子。我陷入了两面为难地状况，咬紧嘴皮想想，不管了学习第一，工作第二！和朋友商量一番，最终做出慎重选

经过一路欢声笑语，我们一行人终于到达了海洋大学。刚刚进入海大，脚踏下的那一刻，仿佛感到这片土地与众不同氛围。鸟儿在枝头歌唱，风儿在演奏着交响曲，三三两两的学生漫步在学院的街道上，没有朗朗的读书声，只有轻声细语的讨论，在这里好像能闻到海风咸咸的味道，无不彰显着这静谧完美的学习环境。使人不忍心去打破，仿佛说一句话都是对这片土地的亵渎。

继续深入，一栋栋复式楼层建筑赫然出现在眼前，这与先前刚进入的情景又迥然不同，这里更多的是肃穆与庄重。进入楼中，走过一段段走廊，绕着曲折的楼梯向下继续走去，一路上生物实验室，物理实验室……这一切的一切是我们不由得张大了嘴巴，赞叹着高科技。

到达目的地，是一间挺大的屋子，里面摆放着一个“大水缸”里面盛着二分之一的水，水面平静，连一道波纹都没有。旁边站着一位老师，我们一边低声讨论着“这是要干嘛？”，一边好奇的看向那位老师。老师摆摆手示意我们过去，于是我们一窝蜂的拥上前去。

只见在他面前有一个不大的模型。在向我们介绍时，我看到他的脸上闪着因热爱所散发的光芒，好似他是因海洋而幸福。介绍结束后他启动那个装置，模拟海上风浪。只见水逐渐有了涟漪再过了一会，出现了

宽容就像天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人，因此我要做一个操与霜雪明，量与江海宽的人，以我心容纳百川。

——题记

“当我走出囚室的时候，迈过通往自由的监狱大门时，我就已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”面对长达27年的牢狱之灾，曼德拉并没有自暴自弃，他甚至开耕了一个不大的菜圃，在上面种了总计九百多种植物。因为他的特殊身份，狱警对他非常严格，经常欺辱他。27年后，曼德拉终于迈出了通往自由的监狱大门。在民众的支持下，他当上了总统。在一次会议结束后，他友好的邀请一名官员喝酒，那名官员忐忑不安的喝下了那杯酒——原来他就是曾经打骂过曼德拉的狱警之一，而曼德拉却显得十分轻松，他给记者的回答是：怨恨如同牢狱，原谅别人，等于升华自己。

曼德拉，这位伟大的南非黑人解放运动领袖，以宽恕的方式原谅了别人，也为自己赢得世界的喝彩。

子曰：仁者不忧；《大学》中说：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本；《周易》曰：地势坤，君子以厚德载物。魏征是唐太宗时期的一名贤臣，他敢于向皇上上书自己的观点，甚至于在上朝时当着文武百官的面批评皇上的过错，常常使皇帝下不来台

在中国古代神话、传说中，相传有那么一条河，饮过河中水，便忘了前世的一切；踏过孟婆桥，便与前尘旧事再无关联，重新开始新的一生。这是悲伤，也是解脱。

那清澈的河水啊，那见底的一潭深渊啊，名为“忘川”。这名字，是那么忧伤，淡淡的哀愁和惆怅渐渐涌上了心间，或许那忘川河水只是传说，可我依旧为这一传说感到悲伤。中国古代神话本就贴近我们的生活，如果真的有这么一条河，死去以后，又有多少人能遗忘之前美好的、悲伤的记忆呢？

或许我们没法去真正忘记，但命运会使我们渐渐淡忘那些回忆。命运和时间就是残忍的，一边给我们难以割舍的美好，一边让我们残忍地别离。我猜，忘川河水也如我们一般悲伤，也是一个有故事的。想象总是无止无休，怎么也停止不住的，我的脑海围着忘川河水，展开了一段联想：忘川，曾经是一个女子，她经历过爱恨别离后，不甘愿就此轮回，经历那么多沉痛，便自愿化为河水，永不轮回，看着这红尘人世，再不转世超生。当然，这终究只是我的幻想。

忘川河水，流尽忧伤，独饮一瓢前尘忘。

在父母的庇护下，每个孩子都有满足不了的欲望，父母为孩子们编织了一条网，因为这张网，孩子们性格骄纵，因为这张网父母对孩子百般溺爱，然而，在孩子越长越大的时候，父母却忽略了让孩子成长和独立。

这张网确实保护了孩子，但是也包庇了孩子的缺点，他们自私、专横、冷漠，不懂感恩是什么，不懂关心是什么。而对于这一点，父母总是会用自己的思想辩解道：“孩子还小，长大了就会好的”，树大自然直，真的是这样吗？

这张网使孩子目光短浅，他只会待在自己的安乐窝里，享受着爱的沐浴，他不知道，外面有“暴雨”会打湿他，不知道“狂风”会吹折他，不懂得丰收之前要进行耕耘，不懂得成功之前要进行奋斗。你问他，你会生存吗？他只会回答：“我爸妈会”。

敢问，这样的“栋梁”何用之有？

敢问，没有了这张网，网外面哪里会是他的落脚之处？

网织的再好再大，孩子终有一天要冲破它，早晚要到外面去闯荡，就像雏鹰迟早会挣脱妈妈的怀抱，既然我们终要学会独立，为何不现在就将网撕破，在未来的困难中乘风破浪，扬帆远航？

我们要飞的更高更远，烈日同我们一起拥抱，世间万物同我们一起生长，孩子们，请撕破身上的这张

现在是科学技术迅猛发展的时代，也是人才辈出的时代。“人才”成了现在经济发展，科学进步最重要的资源。然而，这个华丽的字眼，却让多少人迷失了目标，失去自己的斗志。

为什么？因为他们认为自己不行！青年人们趴下的，抬起头，看看这个世界，坚强的站起来；倒下的，拂去身上的尘土，自信的站起来，大声地说：我能行！

纵观教育，现在同学们的成绩分数差距越来越大。成绩优秀的同学，力争上游，成绩越来越拔尖。但是，后进生们眼看着别人的进步却只有伏桌而睡。可能很多家长都不明白这种事情其中的缘由，原因是这些孩子放弃了自己。孩子们站起来，大声地说：“我也能进步”。

人，在这个世界上要活得真实，活得精彩。其实每个人的一生都是一部小说，小说有开端，发展，高潮，结局。从你一来到这个世界，你就为自己的作品写下了开篇之笔。你成长的过程就是你发展的阶段。可是，有些人却在这个转折期里犹豫了，倘若你在这里草草收兵，你的人生将平淡无奇；倘若你坚强地走出这个危险期，你的人生将无限精彩，你的结局将会是一个圆满的句号。

我愿每个青年人都成为一个神话，牢记“天生我材必有用”即使我们不能成为一个“人才”，但是相信我

读了《生于忧患，死于安乐》后，我对一句话尤为深刻：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。”想想确实这样，一个成功的人如果没有和他势力相当的对手来向破他前进，则很快就会停歇不前，所以才有因忧患而得以进步，沉迷安乐了而停歇不止。搜易，一个人只有在逆境中才能迸发出超远。自身机能的本领，只有逆境才能成就人才。

古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。

在美国，有一个叫雷克罗克的人，他出生时，恰巧错过了西部淘金这个发大财的时代。1931年又因美国经济大萧条时期囊中羞涩而和大学无缘。后来开展房地产却因第二次世界大战房价直转直下，结果“竹篮打水一场空”。就这样，几十年来的低估，逆境、不行一直伴随着雷克罗克，命运无情的捉弄着他，56岁，他到一家餐厅学习做牛肉馅饼合炸薯条，对于一个年过半百的人来说，其中的艰辛可想而知。后来，这家餐馆转让，并将照片改为“麦当劳”，现在他的分店遍布世界，年收入高达几亿美元。莎士比亚说过：“患难可以试验一个人的品德，非常的境遇可以显示出非常的气节。”雷克罗克是个时运不济的人，可他没有怨天尤人，而是执着追求