消组词

夏末的太阳拥抱着樟花树荫下石流金的淡淡气味。我摘下白色帽檐，用它遮挡住强烈的光，以求片刻的阴凉。

温度愈加，枝头阵阵蝉鸣像是在嘲笑我那无用的举动。

我呼出咽喉间一口气，高温却趁机将嗓间的水分霎时蒸融尽。本想从口袋里取出饭卡买水，却出乎意料地扑了个空。

半响，我舒展开紧皱的眉头，转身向教学楼的方向走去。

教室里空荡荡的，安静得很。我推开黑色的门，快步踱向自己的座位，从几张红色墨笔批改过的试题中找到了一张银白色的饭卡。我的嘴角终于浅浅的笑，不知为何，我执着饭卡的左手垂了下去，浅笑也逐渐凝固，一息长叹在空气中激起层层涟漪。

五楼是最开阔的视角，接受着最强的日光，一阵风闯进教室，果绿色的窗帘跳着舞，独自圆周的电扇，哗哗作响的纸张，一切都如此平静。

楼道也同教室一般空了许久，除了焦躁不安的空气，没有一丝生气可言。

我原来以为陪伴着我的，是北归的候鸟，和森林里撑着雨伞的兔子。

所以从不知何时起就将自己封锁在课本与繁杂格式化的日程里。

不曾闻过雏菊的香，未尝品过甘露的甜。

所幸的是，即使在如此这般环境中，我还拥有一群敬爱的老师、一群友善的朋友。那个男孩，笑得很甜，和他的名字一样。

转过楼角，我忽然听到白色帆布鞋踏过大理石板上的声音。潜意识让我迈着轻快的步伐跑下去，很快的，我在下

风起了，可脑海中的记忆却永远也吹不散，哪怕只是关于一颗沙枣树。

记忆中童年的是生活在一个荒僻的连队，人烟稀少，每天重复着上学放学，一个人走在路上，没有交谈声，没有嬉笑声，有的只是清晨鸟儿的叽喳和黄昏里蛐蛐的鸣叫声，一条杂乱的小路已不知何时被我踏成了平坦大道，虽然是一个人，但我并不害怕，因为从始至终总有那么一个“人”不分昼夜不论冬夏一直不离不弃的陪着我，即使当时的我并不了解它，不过心里还是有一丝的感谢。

时间在流逝，我也逐渐长大，一直陪伴我的它也伴随日起日落的节奏成长着。一步一步向着阳光冲出阴霾攀爬着，不论天气阴晴，春秋冬夏都毅然决然的站在那里，也许是为了让我以它为榜样，能够有朝一日成长为参天大树，带来更多的庇荫，小时候的我就这样无知的以为。直到初中那年，突然间我发现它好像停住了成长的脚步，开始结一些“迷你版”的青苹果一样的东西，那时的它像一个正在孕育孩子的妈妈，虽相貌平凡，但却能从它的花瓣里嗅到些许幸福的味道，我知道它是要结果实了。

因为搬家的缘故直到次年春天我才又回到了这里，它看上去苍老了好多，我心疼地上前摸摸它，手被扎破了，有点疼，但我依然很欣慰，因为在我离开了后，它学会了保护自己。

“

我想我永远读不懂，那缠绵于眼角不愿消匿的泪。

人们常说，生与死往往会让人变的脆弱，此时的我，扑倒在曾祖母的身躯上，泪水肆无忌惮地潮涌，沾湿了她的衣襟，任我千呼万唤，也唤不回她炽热的体温。

夜风萧瑟着一世的落寞，清月的光辉洒不进这幽僻的小屋，也拭不去我眼角惆怅的泪。我看见曾祖母眼角缠绵的泪，是在抱怨么，是在讽刺我未能见她最后一面么，泪水湿润了眼眶，让我看不透那缠绵于眼角不愿消匿的泪。

猛地记起她希望我能和她一起上阁楼看看的话语，而我却从来没有去陪伴，是愧疚么？内心的莫名情感督促着我点起那摇曳的烛焰，登上那我不曾登过的布落灰尘的台阶，泪水无惧的流淌着，落地又激起几世的沧桑。

在泪水中前行，在无尽的黑暗中摸索，我就着星星点点的烛光，妄图在狭隘的过道中摸清前进的方向。眼前重复闪现遵循生死轮回远去的曾祖母，她久久不愿消匿的泪纠绊着我徘徊的灵魂，刺痛我卸下防御的心，直深入我的心灵，装满苦涩的心瓶在刹那间被撕个粉碎，挣扎，却无法逃脱这罗网。

风，迎面有风！我惊诧，快步向前，猛然发现这矮矮的阁楼竟开着天窗，月色如水，直愣愣地倾泻进来，似积蓄了几世的浪漫，尽在此刻璀璨。

我笑了，曾祖母，这便是你所盼所想的，还是想告诉此刻的我，也许会有黑暗，也许会有泪水，但我们终究会前行，

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

妈妈，不但是世界上对我最好的人，而且也是最无私的人。但是，我被焦躁，容易生气的脾气蒙蔽了双眼，也让我忘了一切，并且身体被这脾气控制了。每一次，这脾气一消，我就觉得很后悔；每一次，这脾气一消我就记得了一切；每一次，这脾气一消，就觉得我做了不可思议的事情。

一想到以前的那件事情，我就潸然泪下，觉得我自己一点都不孝敬我无私的母亲，很对不起她，很想以后做好，补偿回去。我一辈子都不会忘记，那星期天的事。

那天，我要和妈妈回另一个家。爸爸下去把车开出去，等一会儿，我们就下去了。但是糊涂的爸爸忘了把外衣拿上来了。所以只穿着单薄的衣服。现在冬天里，我冷得缩成一团。心里暗暗埋怨爸爸。

“哦，弟弟有一条大毛巾啊。”我想到。就去弟弟那，想拿他的毛巾。他在外面，我抱着身子走过去，问他要毛巾来暖和暖和，但他不给，我就直接抢了过来。披在身子上。

他生气了，走进家里，把门给关了，我进不去了。我心中的熊熊烈火似乎又要涌上来了，我并不叫妈妈开门，心想：有本事你就别出来，你敢出来试试看。

过了很久，这家伙终于出来了，我进去拿了只鞋子向他扔去，弟弟哭了。

妈妈看了弟弟，心痛的过来，对着我，打了两巴掌我哭了。我觉得我瞬间失控，好像很顺手地向妈妈脸打了一下。妈妈似乎把我看

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！