涌的读

父亲，一个最熟悉却又带些零星模糊的人，像海上忽明忽暗的渔灯，闪着幻光。

这是我第二次写我的父亲，或许是由于相处时间太少，以至每次脑海中出现的总是那张泛黄旧照片上曾英俊的笑脸。

父亲常年出门在外，到去年已经是第六个年头。依稀记得上一次分离，他拍着我的头说，好好学习，等我回来给你带好玩的。现在想起来，父亲该是有些宠溺吧。

那时的父亲有着宽阔的肩膀和笔挺的背，我趴在父亲背上，即使路再颠簸我也会被那来自后背深处的温暖和安稳所袭，渐渐进入梦乡。

岁月总是拖着时间的裙摆奔流向前，它改变了什么，然而又有什么未曾被改变。

去年过年之前，听奶奶说爸爸会回来过年，莫名地，我有一种不该有的情感，恐惧。我害怕让爸爸看到一个不够优秀的我，我害怕没有话题可聊的尴尬。

那天，我坐车回到老家，才到村口，爸爸就早早在路边等候。天空飘着些许微雨，天气极其冷，刚说出的放马上就会变成一团白雾消散在风中。这是我多么渴盼见到父亲呀，这一次，我看清了他的模样。皮肤晒得黝黑，脸上的沟壑仿佛将所有青葱岁月都埋葬，眼角的皱纹，只要一笑它们就拧成一团，皱巴巴的。耳朵旁的头发已经斑白的不成样了，几根根白的发丝在风中凌乱。

眼睛怎么突然变得模糊了，原来是蓄积以久的泪水悄悄润湿了眼眶。还是父亲的笑打破了疆局，他搓着

我的奶奶几乎每天很早就到河边去洗衣服，每当早上我醒来的时候，她已经洗好衣服回家了。

昨天晚上，我告诉奶奶：“奶奶，我明天早上要跟您到河边去洗衣服，可以吗？”“你确定好了吗？”奶奶反问我。因为上次，我说要去洗衣服的，可后来没去，所以她才这样问。

第二天早上，我睡得正香的时候，奶奶把我推醒了说：“起床了，快点起来，你不是昨晚说要陪我一起去洗衣服的嘛？”我刚想说不去了，但是一想起昨晚奶奶反问我的语气，我立马迷迷糊糊地穿好衣服，然后梳头、洗脸。当我洗好脸后，才感觉清醒了。一看手表，“哇！才5点13分呢！这么早，怪不得自己不想起床！”“快点，我要走了。”奶奶嚷道。“知道了。”

奶奶每次都是到跳跳河去洗衣服。那条河离我家也不算太远，但是奶奶年纪这么大，又背着这么重的衣服，这么多年来，她是怎么坚持下来的呢？

不一会儿，我们就来到了跳跳河。我还以为我们是最早到的，没想到已经有好几个人在那里洗衣服了。我看见邻居骆爷爷在洗最后一件衬衫。他拿起捶衣棒，“砰、砰、砰……”顿时，水花

优雅来自内涵，内涵来自诗文。诗文读多了，诗意了解了，便在心灵中释放光芒，在形态中彰显气质。静静地，听着雨滴滴滴答答飘落，让干净而安静的心思飘向远方，飘向中华民族的诗蕴。

一位君子呆呆的站在洲渚的丰草间，望着河边采摘荇菜的美丽女子，听着雎鸠关关和鸣，便唱出了那一曲永远深情款款的恋歌，也唱出了自己对那位女子的爱意；一个放牛郎悠闲地站在瓮牖柴扉的屋子前，在金风玉露里偶遇了织女，便留下了缠绵悱恻的神话爱情故事，也留下了《鹊桥仙》中“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的婉丽诗句。爱诗的人，爱的不只是那华丽的词句，爱的是诗意，爱的是诗蕴，爱的是中华文化巨大的魅力。

让诗意涌心间！忆“所谓伊人，在水一方”的渴望，忆“一日不见，如隔三秋”的离愁，忆“桃之夭夭，灼灼其华”的风韵，忆“青青子衿，悠悠我心”的思念，忆“巧笑倩兮，美目盼兮”的美丽，忆“行迈靡靡，中心摇摇”的悲愤。时而为它喜，时而为它忧，时而为它欣，时而为它悲。诗意缭绕于心，乐在其中！

让诗意涌心间！梦“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之

呼啸的风儿粗暴地卷起了粗枝败叶，示威似地拍击着窗户，一盆一盆的雨疯狂地倒了下来。我漫不经心地整理好书包，望了望无人的教室，苦笑了一下，走出了校门。

我徘徊在校门口，看见有许多家长正踮着脚张望，神情焦急，目光专注，看到自己孩子，就忙不迭失地冲出窄窄的屋檐，为孩子支开雨具。我抵头看着雨点溅起的涟漪，心想：妈妈今天加班，要到晚上8点才下班。今天本来想带来雨伞的，可是，好像出门时往桌上一阁，没带来！那爸爸呢？他会来接我吗？他知道我没有带伞吗？

记忆中的爸爸总是那么的不苟言笑，那么的严肃。如果只有我和爸爸在一起的话，我们的话也绝对不会超过十句，当时的气氛也一定是闷闷的，感觉十分尴尬，无论在家还是在外面，爸爸也总是明显地爱弟弟，连看电视也要跟我抢。有时候，我都甚至怀疑爸爸是否爱过我。

回想着我和爸爸的点点滴滴，我越发失望，连百分之一的希望也消失了。唉！不能指望爸爸来接我了。那我该怎么办呢？是自己冒雨走回家，还是傻傻地等在这儿，等着有谁会来接我？我感觉自己就像沙漠中快要渴死的骆驼；悬崖边正奄奄一息的快要掉下去的小女孩。我浑身上下一点力气也没有，绝望透顶，便倚在墙上。

“应锦溢，应锦溢！”当我正迷迷糊糊时，忽然听到了一声声呼唤。爸爸，是爸爸的

【篇一：阅读的快乐作文】

当我捧着一本好书读的时候，我仿佛结识了一个好朋友；当们再一次读同一本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯。阅读并不是那样枯燥无味，它给我的生活带来一种无限的快乐。

以前每到周末，妈妈都会陪我一起去图书大厦看书。通过阅读，我从书中积累了很多好词好句，学到了许多知识。阅读给我的生活增添了许多情趣，它给我增添了快乐，使我忘记了烦恼。在阅读的过程中，我懂得了许多做人的道理。

有一天下午，我闲得无聊，从书柜里翻出一本书来看。时间慢慢地过去了……沉迷在书里的我猛然想起还得接表妹呢，一看表，已经6时30分了！二话不说，我连忙飞奔到表妹所在的幼儿园，园里只剩下表妹一个人了。晚上，妈妈说了我一顿：“爱读书是好事，但你也得看时间啊。”妈妈刚说完，我又去拿书津津有味地看起来了。

读书不仅给我带来了快乐，我还学到了许多知识。饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。书是一位知识渊博的老师，它带我畅游世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘。

阅读带给我无穷的快乐！

【篇二：阅读的快乐作文】

生活中，我们会遇到许多快乐，如吃糖后的快乐，学会某项技能后的快乐，雨过天晴的快乐&

今天，我读了林海音的《窃读记》这篇文章，真是百感交集，思绪万千，心里像激荡的湖水一样不能平静。

这篇文章写了作者小时候因为家里穷买不起书，常常到书店去窃读。作者每次窃读都胆颤心惊，生怕被书店老板发现。为了能够多读书，完整地读完一本书，作者常常要串好几家书店。她也从中得出了一些窃读技巧，如：她有时贴在大人身边，有时到顾客多的书店去窃读。

读了这篇课文，我就想到了自己读书的经历。那一天，我放学回家，妈妈正在厨房炒菜。我走近我的书桌，忍不住从书包里拿出我那本特别喜爱的书，这本书仿佛是一块磁铁，一下子把我吸引了过去。就在这时我的脚碰在了书桌上。“咣当！”我的心跳到了嗓子眼，条件反射似地连忙拿起作业本挡在书页上。因为爸爸妈妈怕我读课外书耽误我学习，我只好装写作业。房内格外安静，只能听到我猛烈的心跳声。好久，我没听到妈妈的声音。于是我轻轻地舒了一口气，然后拿开作业本美美地看起了书。

我太爱读课外书了，我也像小林海音一样，想方设偷着读课外书。我最喜欢把自己关在一间小屋里，趁着爸妈上班的时间窃读，一旦听见父母下班时的脚步声，我赶紧把课外书藏好。可还是常常被他们发现。没办法，我只好借口上厕所，蹲在卫生间里不出来，躲在那里偷偷看书，听到妈妈喊我

看了林海音写的《窃读记》后，我十分感动。首先，我想，这世界上有窃贼，什么东西有价值，就窃什么，可是，我真没有听说“窃读”的。虽然少年林海音家里没钱，不能买书，可是她还是很爱读书。读到这里，我懂了“窃读”的涵义。可我们现在有些人，有了钱，可以买书了，却不爱读书了。林海音在书店“窃读”，有许多不便之处：怕书被卖光了，没得看怕被书店老板发现。要忍着饥饿。要一直站着看。要站在一个大人身边，假装是那人的女儿或妹妹。

到了下雨天，要是是我的话，我一定会觉得很懊恼。可是，林海音却非常兴奋，因为，这样她就有充分的理由一直在书店看下去了，她有时还得装着皱起眉头望望大街，好像在说：“这雨，害得我回不去了！”其实，她心里却在想：“大些，再大些！”如果是我的话，哪还有心思跑到书店去呀，立马就跑回家去了！

我妹妹也有过“窃读”的滋味：有一次，她去书店，忘了带钱。正当像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，她也蹲了下来，拿起一本书津津有味的看了起来。后来的几次到书店，都不带钱，就蹲在书架前看书。看久了，

课外书，只要你用心去读，那么就等于你交了一位新朋友！

《窃读记》这位作者她一次又一次地去书店“窃读”，虽然她被老板抓住了很自卑，但是她还是抵不住书的诱惑，再次去窃读。就是书，让作者高兴、欢呼、忘掉时间？

看完《窃读记》，我真心的说：“书，好看！书，让人心旷神怡！"我觉得书很神奇，单单就只有文字，便能让人迷恋上它。每当我看书时，都会沉迷于此。冰心奶奶说过：“读书好，读好书，好读书！”高尔基也说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗！”这么多名人都赞扬书，可想而知，读书有多么好啊！

读完《窃读记》，我体会到了书的魔力，也产生了几个想法——读书这么好，为什么有些同学的家长不让他们看书呢？一本好看的书能让作者念念不忘的去想，书的魔力有那么大吗？

至于有些家长不给孩子买书的这件事我要提一下意见：爸爸只要省下一包烟钱就能给孩子买几本书；妈妈省下买化妆品的钱就能给孩子买几套书呀！书真的好，家长们，请大力支持孩子们去读课外书。这样孩子们既学到了新知识，也交到了新朋友呀！

读书好，读好书，好读书！

“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话出自林海音写的《窃读记》。读完这篇文章后，我对作者感到深深的敬佩。

《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷，便只好在书店里窃读。但是，因为要注意店员或老板，所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。

对于作者的行为，一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。作者就算在这样的环境下，也可以放下一切去读书，而且是那么如饥似渴。这是多么强烈的渴望知识的欲望啊！像作者这样的品质不正是我们所缺少的吗？

这篇课文使我想起了自己。像最初的时候，我是不爱看书的，因为我觉得书是那样的乏味。可是，当我知道了其他人突飞猛进的成绩，都离不开看书时，我就下定决心，要好好看书。后来，我才发现：书，不仅好看，还能给我增长知识，最重要的是，读书，也是快乐的原因。它能让我摆脱难题，置身在幻想的境界里，把其他烦恼抛到一边，这就是书的好处。现在，我的书柜上，不光有四大名著，还有许许多多的故事书。书，仿佛就是我身体的一部分。只有真正爱书的那个人，才是最聪明的人。

现在想起了课文，我才感到：虽然我们生活好了，不必这样窃读，可作者的举动不正是值得我们学习的吗？原来，读书，也是快乐的原因。

今天，老师带我们学习了《窃读记》，精彩的文章讲述了作者因无钱买书，所以一次又一次地进书店去窃读，一读就忘了时间，当日光灯“忽”地亮了起来，肚子也饿得饥肠辘辘时，才恋恋不舍地走出书店，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

课文中，我对一句话感触深刻：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”它表明读书和吃饭在生活中同等重要，读书是人类进步的阶梯，我们通过读书能使知识增长，心灵获得宁静。

我们与作者比起来，我们有良好的读书环境，无论我们需要什么书，父母便会千方百计地帮我们去买回来，但读书精神上，我们应向作者学习，作者读起书来每本都要看上千百遍，但我们某些书不读一遍放在书架上不要了，对此，我深感惭愧。

所以，我们应该珍惜现在的生活，多读书，使词汇量增加，使知识增长，我们应学习作者读书的勤奋好学，学习她的坚韧刻苦，让我们创造一个美好的未来。