涌组 词

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

在我们学海无涯组这个小家庭里，每个人都分担着各自不同的角色，有收发作业的学习小组长，有监督值日的卫生小组长，有大权在握的行政大组长，另外每人还各搭配了一名“小跟班”。虽然每个人担当的是再简单不过的小角色，但我们组的学习生活却由此变得多姿多彩起来。

我们伟大的组长是韩佳轩。说实话老师让她来当这个组长，我总觉得多少有些违和。在我的印象中，组长是带着天使般的光环，是最完美的化身，是能够带领我们小组走向更加辉煌的明天的人。可在她的身上我却一个优点也看不见，真是应了那句“理想很丰满，现实很骨感”啊！她是一个笑点极低的人，即使只是一个小小的口误也能让她笑到无法自拔。每到这个时候，我就想弱弱地提醒她一句：“孩子，你该吃药了！”但是跟她相处又让我们感到很舒服，因为她没有一丁点的架子。

我们组的卫生组长是陆梦娜。她是一个高冷派的女汉子。每当韩佳轩笑到无法自拔的时候，她总会非常淡定地冷眼说道：“好笑吗？”然后若无其事地该干什么干什么，这无疑是一盆冷水兜头浇灭了韩佳轩的笑细菌。我不由得在心里想，你不会是刚从冰窖里出来吧？但正是因为她时时冒出的冷气，才使我们不至于被组长的热情

今天下午我们要选日记小组的组员和组长。嘿嘿，好期待呀！

当然，在下的组长不用说，是理所当然的事：两期《成长的味道》主编，共发表两万多字，五颗星的作文字数滚滚的。果然，我成了日记小组组长。但是最最激动人心的还是组员分配。

组员是这么分配的：选出的八个小组组长，按姓氏音序排序号，分别为1—8。非组长人员上台抽签，抽到哪个数学与其相对应的组长就是哪个组长的队。

我是2号。哼，这外队号不够好，大家肯定会说我二。而且，这也预示着“第一”有很大可能会被1号包闰轩队给抢去。话说“一不做二不休”，1队包闰轩他们肯定笔都懒得动，而我们2队笔会懒得停。我们要努力做到队号一样就太棒了。

激动人心的时刻到了！随着赵老师一声令下，震惊班级的组员大分配便开始了。

首先上场的是第一组的同学们。看看我的第一位组员是谁？但愿好点儿啊，来个开门红啊！“周雨晨，李鸣煊小组。”什么！太棒了！是周雨晨呐！他上学期一个人为张琳心小组贡献了83颗星！这什么概念呀！接下来有他在我们队，再加上我来添油加醋、火上浇油、锦上添花，哈哈！这样“第一”宝座不就近在咫尺了吗？嘿嘿嘿！太棒了！上期《成长的味

父亲，一个最熟悉却又带些零星模糊的人，像海上忽明忽暗的渔灯，闪着幻光。

这是我第二次写我的父亲，或许是由于相处时间太少，以至每次脑海中出现的总是那张泛黄旧照片上曾英俊的笑脸。

父亲常年出门在外，到去年已经是第六个年头。依稀记得上一次分离，他拍着我的头说，好好学习，等我回来给你带好玩的。现在想起来，父亲该是有些宠溺吧。

那时的父亲有着宽阔的肩膀和笔挺的背，我趴在父亲背上，即使路再颠簸我也会被那来自后背深处的温暖和安稳所袭，渐渐进入梦乡。

岁月总是拖着时间的裙摆奔流向前，它改变了什么，然而又有什么未曾被改变。

去年过年之前，听奶奶说爸爸会回来过年，莫名地，我有一种不该有的情感，恐惧。我害怕让爸爸看到一个不够优秀的我，我害怕没有话题可聊的尴尬。

那天，我坐车回到老家，才到村口，爸爸就早早在路边等候。天空飘着些许微雨，天气极其冷，刚说出的放马上就会变成一团白雾消散在风中。这是我多么渴盼见到父亲呀，这一次，我看清了他的模样。皮肤晒得黝黑，脸上的沟壑仿佛将所有青葱岁月都埋葬，眼角的皱纹，只要一笑它们就拧成一团，皱巴巴的。耳朵旁的头发已经斑白的不成样了，几根根白的发丝在风中凌乱。

眼睛怎么突然变得模糊了，原来是蓄积以久的泪水悄悄润湿了眼眶。还是父亲的笑打破了疆局，他搓着

再过几天就是好朋友丽丽的生日了，我该送她什么样的礼物呢？思来想去，还是拿不定主意。突然，我的脑子里灵光一闪，要不……

说干就干。我先找来一个玻璃瓶，洗干净之后。在往里面倒入了半瓶糖浆，加以适量的水搅拌均匀。咦？这时我又遇到了新的困难。我准备送给丽丽一个惊喜——让蚂蚁组成字。可是这些糖水涂在哪呢？墙上吧，又拿不走。纸上吧，一涂就湿了。这时，我眼珠一转，计上心头。我一路飞奔来到地下室，找来一块木板，掸了掸上面的尘土，又抄起刷子，蘸上糖浆，写道——“生日快乐！”。

下了楼，来到院子里。我把木板竖在一块蚂蚁的巢穴旁。期待着它们尽早发现。但是等了好长一段时间，却还是不见动静。我有些着急了，围者巢穴团团转，并用脚狠狠的跺，想用声音让蚂蚁们快点儿出来。

又过了一会儿，突然，一直还不足小米大小的小蚂蚁，像是听到了什么似的，伸出小脑袋，好奇的打量着四周。我更加着急了，心里默默的念叨着：“小蚂蚁，小蚂蚁，快点儿去那边吃糖吧！”他好像在无意间看到了什么，慢慢的爬了上来。朝着木板的方向，一边嗅着一边走着。我高兴极了！脸上乐开了花，终于有一只蚂蚁肯上钩

我的奶奶几乎每天很早就到河边去洗衣服，每当早上我醒来的时候，她已经洗好衣服回家了。

昨天晚上，我告诉奶奶：“奶奶，我明天早上要跟您到河边去洗衣服，可以吗？”“你确定好了吗？”奶奶反问我。因为上次，我说要去洗衣服的，可后来没去，所以她才这样问。

第二天早上，我睡得正香的时候，奶奶把我推醒了说：“起床了，快点起来，你不是昨晚说要陪我一起去洗衣服的嘛？”我刚想说不去了，但是一想起昨晚奶奶反问我的语气，我立马迷迷糊糊地穿好衣服，然后梳头、洗脸。当我洗好脸后，才感觉清醒了。一看手表，“哇！才5点13分呢！这么早，怪不得自己不想起床！”“快点，我要走了。”奶奶嚷道。“知道了。”

奶奶每次都是到跳跳河去洗衣服。那条河离我家也不算太远，但是奶奶年纪这么大，又背着这么重的衣服，这么多年来，她是怎么坚持下来的呢？

不一会儿，我们就来到了跳跳河。我还以为我们是最早到的，没想到已经有好几个人在那里洗衣服了。我看见邻居骆爷爷在洗最后一件衬衫。他拿起捶衣棒，“砰、砰、砰……”顿时，水花

本次期末考试，我们教研组成绩不好，作为教研组长，我负有很大的责任。主要是这个教研组长，实在是有名无实，成天的不在家。总体感觉就是聋子的耳朵——摆设。没能起到带头作用，各项工作都没有带好头，自己成绩不行，就不能再说别人。

现在想来，我们教研组在上一学期在教研方面做得很不扎实。很多方面流于形式，痛定思痛，本学期一定开展起教研活动来。同时，考虑到本学期将进行视导，有几项工作一定要展开。

一是没有什么特殊情况，本组的教研雷打不动。无论什么时间，一定要自觉前来。各个备课组指定一个联系人，负责联系本组的人员。同时，本人做好考勤工作，进行签名。一个团队要想走得快是一个人走，但是要想走得远必须是结伴而行。城里的陈毅中学历史教研组，成绩很好，其原因之一就是集体教研搞的好。我们集体教研的时间、内容、模式，我们都会慢慢的摸索、充实。只要领导信任我，并且有时间，我一定拿出充实的方案来。

二是来了以后，需要带来各自的常规资料，对上一周的资料进行检查。俗话说：无常规不稳，常规要扎扎实实的来做。在这里做一个检讨，上学期，我基本上一次作业没有给学生看够。学生得不到重视、沟通，最后的结果是可想而知。老师们一定要重视常规。

三是创新教研模式，教研不能来了后，光是

优雅来自内涵，内涵来自诗文。诗文读多了，诗意了解了，便在心灵中释放光芒，在形态中彰显气质。静静地，听着雨滴滴滴答答飘落，让干净而安静的心思飘向远方，飘向中华民族的诗蕴。

一位君子呆呆的站在洲渚的丰草间，望着河边采摘荇菜的美丽女子，听着雎鸠关关和鸣，便唱出了那一曲永远深情款款的恋歌，也唱出了自己对那位女子的爱意；一个放牛郎悠闲地站在瓮牖柴扉的屋子前，在金风玉露里偶遇了织女，便留下了缠绵悱恻的神话爱情故事，也留下了《鹊桥仙》中“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的婉丽诗句。爱诗的人，爱的不只是那华丽的词句，爱的是诗意，爱的是诗蕴，爱的是中华文化巨大的魅力。

让诗意涌心间！忆“所谓伊人，在水一方”的渴望，忆“一日不见，如隔三秋”的离愁，忆“桃之夭夭，灼灼其华”的风韵，忆“青青子衿，悠悠我心”的思念，忆“巧笑倩兮，美目盼兮”的美丽，忆“行迈靡靡，中心摇摇”的悲愤。时而为它喜，时而为它忧，时而为它欣，时而为它悲。诗意缭绕于心，乐在其中！

让诗意涌心间！梦“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之

我们组有五个人，我，庞诗怡，曹涵森，方可媛，张荣湘。他们各有各的特点，现在，就让我来给你介绍介绍吧！

记仇之王

我们组的记仇之王（其实就是我们的组长），庞统（外号，原名庞诗怡）。她非常记仇。有一次，我不小心把她的书给弄坏了，当她发现是我干的时候，火冒三丈，狠狠地把我揍了一顿，还不肯就此罢手，告到老师那里，害得我被老师狠狠地罚了一顿，之后她还不善罢甘休，每次我到班里，她总要打我几下，才会回到自己的座位上。一直到现在，她时不时地K我。

笑话之王

我们组有个出了名的笑话大王，他叫张荣湘。有一次，我因为考的分太低了，所以垂头丧气的，非常难过。他看到了，并不多说，直接把我拉过去。我不耐烦地问：＂干嘛？＂

＂给你讲个笑话！＂他笑着说。

＂没兴趣。＂我不以为然。

我正要走时，他又把我拉过来，说：＂放心，这个笑话保准让你笑掉大牙。＂看在他是我的好朋友的份上，我只好答应了，于是他讲起了他的笑话，笑话才讲到一半，我就已经笑得肚子痛了。

大方之王

我的邻桌，叫做曹涵森，他非常大方。有一次，他买了一大盒墨囊；碰巧，我的钢笔也没墨水了，而且当时正在考试。为了解决我的燃眉之急，我就小声对他说：＂你借我一根墨囊用一下。＂

谁知他一下子给了我五根。

我急忙回道：＂我用不了这么多，一根就够了。＂

呼啸的风儿粗暴地卷起了粗枝败叶，示威似地拍击着窗户，一盆一盆的雨疯狂地倒了下来。我漫不经心地整理好书包，望了望无人的教室，苦笑了一下，走出了校门。

我徘徊在校门口，看见有许多家长正踮着脚张望，神情焦急，目光专注，看到自己孩子，就忙不迭失地冲出窄窄的屋檐，为孩子支开雨具。我抵头看着雨点溅起的涟漪，心想：妈妈今天加班，要到晚上8点才下班。今天本来想带来雨伞的，可是，好像出门时往桌上一阁，没带来！那爸爸呢？他会来接我吗？他知道我没有带伞吗？

记忆中的爸爸总是那么的不苟言笑，那么的严肃。如果只有我和爸爸在一起的话，我们的话也绝对不会超过十句，当时的气氛也一定是闷闷的，感觉十分尴尬，无论在家还是在外面，爸爸也总是明显地爱弟弟，连看电视也要跟我抢。有时候，我都甚至怀疑爸爸是否爱过我。

回想着我和爸爸的点点滴滴，我越发失望，连百分之一的希望也消失了。唉！不能指望爸爸来接我了。那我该怎么办呢？是自己冒雨走回家，还是傻傻地等在这儿，等着有谁会来接我？我感觉自己就像沙漠中快要渴死的骆驼；悬崖边正奄奄一息的快要掉下去的小女孩。我浑身上下一点力气也没有，绝望透顶，便倚在墙上。

“应锦溢，应锦溢！”当我正迷迷糊糊时，忽然听到了一声声呼唤。爸爸，是爸爸的