淮水读音

我自小就喜欢水，喜欢水给我带来的清凉与爽快。

我很乐意去阅读朱自清那如清水般的文章，恰恰最是偏爱于那《桨声灯影里的秦淮河》，读过不下十余遍。读后，我便爱上了这守护故乡圣土的护城河。

秦淮，我小时也如朱自清那般乘舟拜访过。白天，远远望去，水面荡有微波，碧绿碧绿的，恰与河边低垂的柳树合为一道风景。绿幽幽的水涡漾在了我的心间。侧坐画舫，将手探入这莫明而来的绿中，清水溜过指隙，就像母亲抚着我的手，哪一种烦闷不会飞至九霄云外。水，留给我清爽与安怡。

那安怡、抒心的微妙享受，就好像，我躺在母亲的怀里一般。

就当这时，母亲那令人熟悉的声音将我拉回舟上，她嗔怪道：“怎么又玩水了，翻下船喂鱼算了。”还一把将我拉回舟上的椅子旁，叫我安分坐好。虽说母亲是言重了些，可我用狡猾的目光察觉到母亲眼中流露出的爱怜。

而她自己呢，坐在我的旁边，一会儿摆弄摆弄我微卷的头发，一会又握握我的小手，目光锁定在我的身上，好似总也看不够似的。可她又生怕我调皮地去戏水，守护着好动不安分的我。

望着河水流动不止的秦淮水，小鱼儿在中间游来游往，绿得似一块翡翠，有时安静，有时波动，很柔，很细腻。秦淮水不是因量生绿的，有的水，千颗水珠凝不成一片绿，秦淮水每一滴都绿莹莹的，汇在一起，便

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

九月二日夜，吾与母游秦淮。观淮水，两旁灯火通明，四周皆闹市，似星点缀。淮水旁有一贡院，曰“江南贡院”，可容考生两万余人。伯虎，太白，均于此得功名，此之为人才辈出之地。

入秦淮，上一舟，曰“画舫”，上有一侍者，其声悦耳动听。顾四周，一石壁上有二浮雕，光映之，光亮夺目。浮雕有二仙女，近观可知其局部，仙女之足，白嫩光亮，纤细动人，观此则陶醉其中，可谓楚楚动人。

舟在江中驶，侍女述两旁之景，奇峰怪石，危峰兀立，尽显其态，错落有致，似乱，其中却暗藏玄机。淮水有桥三十有余，座座精雕细琢，迁客骚人多会于此，舞文弄墨，好不自在！

秦淮还拥金陵八妓：圆圆，香君，如是……皆是侠义之女。如是于国危亡之时，毅然为明抗清，一代才女，最终竟被逼无路，缕帛自尽，“矣，自古红颜多薄命”又能如何。

时辰过半，画舫到岸，回望淮水，不禁感慨，流水依旧，景复初者，然人亦不复为初者也。光阴如水，弹指便是百年光阴已过，史终旧矣，将来仍赊，把好当下，此乃淮水之景复诉之也。

流水湍湍，月光皎皎，这一夜的秦淮河岸亦如往昔一样灯影泛滥。

穿越古色古香的牌坊，汇入人头攒动的街道，在街边茶楼品尝着淮水旁的特色小说，垂涎着闻名千里的南京咸水鸭。天气渐晚秋风飒飒，却使我的步伐愈加轻快了——走向那心生向往的淮水旁。

大概是傍晚的六七时吧，天色还没有完全拉下黑幕，但依稀能够看到河岸两旁的灯火已经渐渐繁盛了起来，好似一曲绮丽悠扬的唱诗流过我们我们的肩膀。

突然间，黄昏变得明亮了。漆黑而又深不见底的秦淮河水上泛起了深条金色的波纹，那便是游走的船只在河水中轻描淡写的丽影啊。镌刻图腾的石桥间隔着两岸的人声鼎沸，那些人群也与我们是一样来观赏这夜幕下动人的秦淮河的话。人虽多却不觉得疲惫。亢奋的内心始终向往寻觅那清新绵邈的河畔。

夜，愈来愈晚，愈来愈深。阁楼上那屋檐连绵起一串串灯辉，华灯初上，夜未央。一座座酒家生意愈渐兴隆，开始了一个夜晚的繁忙；淮水河畔的渔船也赋予了生机，驶向了更深沉、更遥远的彼方。

我们，终于登上了停泊在绿影垂杨下灯火阑珊的小船。轻轻荡漾在淮水秋意的柔波里。我泯了一口杯中的茶水，静谧轻盈的波光洒向瞳孔，霎时间这沁人心脾的明亮走过了永恒。

船夫缓缓划动手中的船桨，娴熟而又有条不紊运作着整条船只的游向。他静默着，却

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

《淮安赋》中写到：“四水穿城，双河维护。东孕末口，襟扬子而带瀛海；西衔泗口，引长淮而控大湖。”淮安，意为淮水安澜，一个浮于水上的热土，以水为魂的古城。而里运河，更是与淮安血脉相通。

里运河，介于长江与淮河之间，河流沿岸空阔平坦，水韵清秀。说起水来，长江与黄河太雄浑壮阔了，太急了。西湖的水，总感觉太静了一点，太安分了一点。这时，就会想起里运河那些清澈活泼，变化多姿的流水。

里运河的水，是翡翠一样清碧的流水，是茶晶一般透明的流水。

杨柳青青江水平，微风拂过，嫩绿的枝丫悄然摆动身姿，丝丝缕缕的绿波动水面，倒映轻轻柔柔的生机。河水被染成了绿色，碧波荡漾。河边的白炽灯通透的照耀着，折射出清晰明亮的光。河水晶莹剔透，如一块清新脱俗的水晶。西湖的夏夜热蓬蓬的，水像沸着一般。里运河的水却竟是这样冷冷的绿着。任人影憧憧，歌声扰扰。它总是怀着澄澈赤忱之心包容世间尘俗。

里运河的水，是云烟一样飘逸的水。

黑暗即将掠走最后一丝残阳，那漾漾的柔波，恬静，委婉，一面有水阔天空之想，一面憧憬着纸醉金迷之境。当灯火通明之时，那琼楼玉宇灯火阑珊晃的直逼你的眼，琐碎的灯光洒在微波荡漾的河面上，灯越多，晕就越甚；在繁星般的黄的交错里，里运河仿佛笼上了一团光雾，朦朦胧