淳朴拼音解释

解释是一个很没有情趣的东西。解释是对于别人来说有时只是没必要的语言，但你的重点是要看，这个人是谁？值不值得你像他解释，或者是说，你觉得你应该不应该向对方解释。

与d争吵是很少的事情，我们俩的感情可以说是，对方心里想着什么，肯定能彼此猜的到。但是有一次，我们之间莫名出现了一次很大的战争。虽然不在面前，只是隔着手机屏，但是已经互相感觉到了彼此的战火。“你回家了没有？”这是d给我说的第一句话，但是准确的的来说这是d的信息中第一百加的信息。这时候的他估计内心早已对我不满，但还是问了我一句回家了没有。这个时候的我并没有理他的一百多条信息，而是只回了他一句话。没有，不想回去，热。然后他就冷冷的给我说了句，那就就在那里好好待着吧！当时的我没有过多的解释给他，我就想何必忙着要去解释呢？这不是很正常吗？放假了去见几个朋友，没去理他的废话。当然对于他来说，是真心真意的给我发的信息，而不是我所说的废话。但是我也不能和别人聊天，拿着手机一直看吧。到了晚上十一点，我都没去理他，我觉得他可以懂我。不会那么小心眼。但是到了十一点他都没理我，知道十二点，他终于发过来消息。问我睡了没有。我怎么可能睡着，他问我有什么像他解释的没有。我就直接给他回复。何必要

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一个冬日，天气晴朗，但偶尔吹过一阵风，冷飕飕的。这一天，我们学校一行二十余人驱车前往红岭小学（全镇甚至全莱城区最小的学校），这也是我参加工作十二年以来第一次去这所山村小学。

到达红岭小学，完全出乎我的意料，这是一所干净、整洁的学校，并且不像我想象的那样小。我们这次来的目的是学习一位年轻教师的班级建设文化，这位老师带领着她的全班学生（14人）向我们展示着班级叙事的内容。我们围坐在教室四周，一开始没觉得怎样，不一会儿便有点手脚麻木了，环顾一下，教室里的取暖设施是挂在墙壁上的两组电暖气，别说没打开，就是打开也管不了多少用。（原来他们学校为了节省电费只在早上一、二节课打开）寒风从门缝、窗缝里袭击而来，不由得让人打了个寒噤。

老师、同学们展示的很顺利，老师们听得也很认真、很动情，可就在快要展示结束的时候，最后面的一位男同学趔趄了一下，马上站直，可是瞬间又跌倒了，本校的老师立即把他扶出教室，联系家长。后来得知，这位男生身患感冒，早上还发着高烧，但为了不影响集体展示，硬是站着坚持了近1个小时，最后终于因体力不支晕倒了。想到这里，真是感慨万千，都说山里的孩子淳朴，果真不假，为了集体的荣誉，没有一个孩子掉队。因为在这14个人的队伍里，除了晕倒的一个，还有一个摔断胳

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

人世间的爱有许多种，父母的爱，老师的爱，同学的爱……虽然爱多得数不胜数，但它并没有为此降价，每一种爱都是独一无二的，每一个爱都有它的不同的表达方式。

爱是冬天的一把火，帮我们驱赶心灵的寒冷；爱是一盏明灯，指引我们前进的道路；爱是一场软绵绵的细雨，帮我们洗去心灵的苦恼；爱是一颗糖，滋润着我们的心灵。

那是暑假的一个下午，可真是我的倒霉日。我刚写完作业，出门去找小伙伴去玩耍，刚走到半路上，天空像小孩子的脸说变就变，刚刚还是晴空万里，霎时间就凉风习习，接着又是一阵轰隆隆的雷声，吓得我心惊胆战，两腿直发软。因为我平时最害怕打雷。我想，是跑回去，还是找个地方躲雨呢？正在我犹豫不决之时，倾刻间倾盆大雨就下起来了，真是让人猝不及防！顿时我的心情一落千丈，宛如就要从山谷登上山顶了，结果我又滑到了山谷，我只好匆匆忙忙地找个地方去躲雨。

“呜呜呜，”我一边啜泣，一边向一堵废弃的墙角边靠去，以求点温暖，但事实跟我想的却不一样，一股冷风刮来，冻得我浑身起鸡皮疙瘩。我越来越冷，在墙角的每一秒都好似度日如年。突然又来了股冷风，冷得我身体直哆嗦，上牙直打下牙。

就在这时，一个的声音由远而近，不一会儿熟悉的身影便出现在我的面前。是

微风中，我瑟索着身体，眼泪早已布满了眼角，恐怖占据了心头。我低下头，不敢去看父亲那愤怒的眼神。

刚才那幕不禁涌上心头：天色抹黑，我才带着刚三岁的妹妹蹒跚地往家里走去。看看夜色，再看看妹妹那又湿又满是泥浆的裤角，我不禁害怕起来。惨了，天都这么黑了，我才带妹妹回家，爸爸肯定会把我骂死。一想到这我停住了脚步，妹妹不解地看向我，突然，我灵光一闪，和妹妹商量好了理由。

走到院里，看到爸爸和奶奶正准备着晚饭，我紧紧地拽着妹妹的手走进厨房，前脚刚踏进门坎，便传来父亲愤怒的话语：“还回来做什么？去玩呀，还早得很呢，接着去玩呀。”我害怕得低下了头。“就是啊，叫你们去买个东西，买了一天了也没买得回来，是去昆明买了，还是去北京买了？”奶奶也转过头，生气地说道。

话音刚落，原本就生气的爸爸更是怒火中烧，三步并做两步，冲到我面前，拽着我的衣领就把我拖到院子里，还没等我反应过来，粗大的树枝就狠狠地打在了我的腿上。扔下树枝，爸爸又开始骂道：“去玩呀，外面不是很好玩吗？去呀！”我一直低着头，不敢吱声，我和妹妹编好的理由，还没来得急说出，就被骂得狗血淋头。

我回过神来，依然不敢看父亲一眼，父亲见我这样，头也没回地

现在像我这么大的小孩，一般都还有爷爷奶奶的陪伴，可是爷爷奶奶早就离开了我。他们那一代人没享过什么福，却吃了不少苦，尤其是我的爷爷，他是一个地地道道的老农民，他的一生十分简朴，舍不得吃喝穿，把省下来的钱留给我们用。

我的爷爷身材中等，不胖不瘦，乌黑的短发，浓密的眉毛下长着一副眯眯眼，所以我们经常逗他笑，他一笑起来眼睛眯成一条线，和蔼极了！最引人注目的是他那双长满了老茧的手，而且十分高涨。每当他抚摸我的小脸时都感到好疼，像根针在扎一样，不懂事的我还经常到奶奶那里告状。后来妈妈知道这件事后，语重心长地对我说：“佳妮，你要知道爷爷以前就是靠这双长满老茧的手养活着一家四口，经过长年累月的操劳，爷爷的手已经变得长年开裂了。”年少的我似懂非懂地点了点头。

爷爷平时只是在村里做一些零碎的杂工，有空的时候也偶尔去田里种一些蔬菜，所以他和奶奶生活得很简朴。我们叫他们和我们一起住，他们不肯说是年纪大了，不习惯一起住，其实我们都知道他们是不想给我们添麻烦。

但是，爷爷很疼我和姐姐，经常把省下来的钱留给我和姐姐买好吃的。可是，每次我吃完爷爷给我买的东西时，爸爸妈妈都会教训我，说是爷爷挣钱不容易，爷爷总是笑呵呵地说：“这没什么，这点小钱我还

小时候，常常梦想着有朝一日能去到遥远的地方，去感受天安门的壮观，体验长城的雄伟，享受杭州天堂般的美景。渐渐长大才发现，我一直向往远方，却忽略了生我养我的家乡。

四季如春那是昆明，冰雕满城那是哈尔滨，我的家乡坐落在一个历史悠久的小镇上，一年四季分明，小镇东侧有一个水湾，虽不胜西湖，却也颇有一番乐趣。它有一个动听的名字——仙女湾。关于它名字的由来，还有一个美丽的传说呢。

相传在很久以前，一位农民从地里劳作回家，夜的帷幕早已拉下，农民经过仙女湾，正值夏天，荷花盛开，中央的一朵格外娇艳，惹人注目。突然那朵荷花变成了一位身着粉色轻纱的仙女，挥动着彩虹般的彩带，在中央翩翩起舞。农民看呆了，正想上前看个仔细，仙女却突然消失了。这个故事很快便流传开来，仙女湾也因此得名。

夏季是乡民们最享受的时刻。虽天气酷热，可仙女湾周围却清凉无比。垂柳青青，孩童们常常折下一枝，编织成花环，戴在头上。池水清澈无比，池底铺满鹅卵石，鱼儿在水中游动，巨大的荷叶是它们最好的遮蔽所。如果你留心观察，不时还会从荷叶底下冒出一层层水泡，那是鱼儿在悄声细语。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”常会有蜻蜓飞来，落在荷花尖上，轻轻吻这花之仙子。

每到傍晚

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读