清晨音乐教学设计

2012年10月18日，农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查（这也是相应莱城区视导的精神，提前对我校进行模拟视导，来督促我们每一个教师的专业成长，更好地提高教师的教学素质）。级部主任让我准备一节初四的体育课，教办领导组织专人进行听课，并检查相应的教学资料。接到通知后，我在认真思考，我应该准备一节什么课呢？时间这么紧，思考了一个中午，没有一点头绪，准备一节怎样的课型才能适合我们现在的初四学生，还要紧扣中考的相关内容。最后决定，我还是上我在音体美教研活动时上的那一节课吧（跳绳和排球正面双手垫球）。我重新对这节课进行全面的研究、整改，对原先每一个教师给我提出的建议进行了认真推敲、思考，仔细斟酌，并对教案进行多次的修改、补充、删减，制定了一份我认为合理的、满意的教案。

本节课上完后，我感觉比上次成功。其中最大的亮点是新编了几节绳操和让学生进行自主、合作、尝试探究教学，比较适合我们体育组的课题研究（尝试探究教学在体育教学中的实验与研究），目的是解决课堂教学中存在的教师只管讲，学生只管学的现象，改变农村教育学生学习方法落后的现状，逐步提高教师的教学技能与培养学生学习尝试探究能力，真正能使学生通过自主、合作、尝试探究教学，培养学生探索

清晨，几道惊雷划过天边，仿佛巨石砸向地面，发出轰隆的巨响，接着便传来了人们的叫喊声，仿佛有什么大祸要来临似的，汽车也像受惊的孩童似的，发出了阵阵的啼哭，远处传来了火车的汽笛声，在此刻却显得格外渺小。

我被这一切给惊醒了，赶快跑到窗边，但就当我拉开窗帘的一刻，窗外还是一片漆黑，只有路灯在雨夜中吐露着它那微弱的光芒，听到雨水落在树叶上的声音，还有鸟儿的叫声，偶尔有些雷声，但也都是很小的。

眼前那祥和的景色使我惊住了，刚刚那一切仿佛是在梦中，那巨大的声响确是那样的真实，但眼前的一切却又像什么都没有发生过一样，一切都是那样的静谧……

我呆呆的坐在床上，听着窗外的雨声，脑子里想着刚刚发生的一切，感觉是在梦中，却又那样的真实，渐渐地，雨声小了下来，我的思绪也回来了，当我再次看向窗外时，已经起雾了，远处什么都看不清，仿佛是我的未来。迷茫，在这个时刻充斥了我的头脑，我干脆什么也不想，又倒头睡去了……

人生就像一个故事，迷茫也只会是一阵子，不会是一辈子。有时，只是一觉醒来，那迷茫的感觉就会烟消云散。

清晨，一阵微风将我从梦中唤醒，我披上衣服，站在阳台上感受清晨的美。

闭上眼睛，倾听清晨的声音，我首先听到的是汽车声：有的是轰轰作响，仿佛是在吼叫，听声音便知道车身不小；有的是突突突地叫着，好像机关枪在扫射，也许是摩托车吧；比较轻的就是嗖嗖的风声了，车辆飞快地行驶，将风也带动着跳起了舞，这风声一点也不扰人，听着可舒服了。除了车声，便是人说话的声音了，楼下许多妇女都已经提上篮子要去采购了吧，她们讨论的有菜价，有菜好不好吃，也有八卦别人家家庭纠纷的，谈得可起劲儿了。几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地用清脆、美妙的叫声为人们的谈天作伴奏。

睁开眼，我看到了天空上淡淡的蓝色，就好像天蓝色的颜料浸散在清水里，清澈极了，让人看得很舒服。这种蓝色的天空，纯净极了，白云还没来得及飘来呢，只有几团白白的棉花在天上不安分地飘来飘去，点缀着纯净的蓝天。天空下，简朴素雅的居民楼墙上似乎染上了奇形怪状的水渍，像染料一样给石灰墙添了一分简朴的色彩。人们穿着花花绿绿的衣裳，有的在晒衣服，有的在打盹，有的在散步，一幅和谐的画面。

这是一个清爽舒适的清晨。

这又是一个有压力的清晨，下午就会有一门课程需要进行期末考试，所以我以及宿舍里的其他人不得不提早起床，我们这也是为了复习一下资料！

然而，这又一次显示了理想与现实的差距，我们几个人起床以后就还是和平时一样，大家似乎也没有期末考试应该有的气氛，还是一副懒散的样子，不过还是有人努力去了，他在我还没有起床的时候就离开宿舍了，我估计他上自习课去了！

我在宿舍里休息了很久，大家一直就是持续这样一个情况，可是，当我洗漱完毕之后再一次回到宿舍，在这个时候的宿舍就不一样了，大家都开始努力复习了，有不少的人开始了激烈的讨论，宿舍里真的有了一丝学习的气氛！

大家似乎再此时此刻开始努力了，虽然没有想象中的紧张，可是这样的气氛也还比较适合学习，毕竟下午就要开始期末考试了，所以我就想和大家一起学习！

随着现代社会的发展，我们的生活水平也逐渐提高，设计这一个的词汇也渐渐映入我们的眼帘。从电炉丝到电饭煲，再到电冰箱，电热毯，设计无时无刻改变着我们的生活。那么什么是设计呢？

设计，通俗的来说就是把自己的创新思想融入到器物当中，使他们更富有艺术性和概念性，从而让使用者感到心情愉快和舒适，让我们的生活更加美好。

记得一篇古文曾这样说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”这句话把一个器物应有的特点充分的概括了出来。其中，“工有巧”则体现了技术的重要性。正因为有了设计，一些创造性的想法才可以实现。

比如说在19世纪初，各个国家有着各个国家的建筑风格：欧洲的古典建筑，中国的四合院，日本的茶院，都代表了各个民族的精华。但在现在，几乎所有人都住在了统一的“方盒子”里。由此可以看出，设计影响广泛而深远。

尽管设计是有创造性而奇特的，但他的根本目的是为人们服务，所以说，设计还是是一个物品价值最大化和商品属性最具创造力的一个工业技术。

设计改变生活，也能改变世界，在这个多元的地球中，设计是我们最好的朋友。

清晨，雾气渐渐散开，太阳从东方升起，光芒照耀着大地。

清晨，一切正慢慢的苏醒过来，显得格外宁静。

清晨，是一天当中最美好的时刻。

接下来我要说的是一件很平凡的事。早上六点钟，我洗漱完毕后去晨跑，不得不说早上的空气真是新鲜，我不由得深呼吸了几次。来到小区旁边的桥前，我沿着桥下河边的小路往前走，这条小路顺着河边一直延伸，走一段转个弯就能到达一个小广场。小路在这样的清晨显得很悠长，周围有鸟鸣在叫，河水在平静的流淌。我走在这样的意境之中，脱离世俗的纷扰，觉得很美好。

正当我乐在其中，情景与环境相通融时，天空下起了如牛毛般的小雨，风吹着雨打在翠绿的竹叶上，发出好听的“哗哗”声，伴着来自大自然的音乐我继续向前走着，不经意间看到一位妇女牵着他的女儿向我这个方向走来。那个女孩差不多八岁左右，扎着孩童特有的羊角辫，脸上带着纯洁、纯粹的笑容，正当她和她的妈妈有说有笑的向前走去时，小女孩督见躺在石路旁杂草里的一只流浪狗，眼中流露出一丝怜悯，将伞偏到小狗上方，为小狗遮雨，孩子就是那么童真，那么纯洁，我在心底默默感动着。但出乎人意料的是，那只小狗非但没有领情，还向小女孩咬去，小女孩胆怯的躲在妈妈后面。妈妈边骂着那只狗边领着女儿迅速离开，而那只狗在那&l

当你徜徉与街头，那一排排整齐且富有创意的房屋，是否会令你惊奇？当你拿起手机，那一个个令人身心愉悦的app，是否让你赞美？当你……生活中，时时刻刻都在变化着，主导这些变化的人，就是设计师。

设计师的力量，在于设计；而设计的力量，在于创新。在我们的生活中，一块儿不起眼的木板，几个螺丝钉，仿佛是废物，是垃圾。可是在设计师手中，他们会将它变为一个板凳，一把小木枪，一幅雕刻作品。是的，设计的魅力在于变废为宝，设计的魅力，在于将不可能成为可能，设计的魅力，在于将便在于将平凡变为艺术，将万物设计为艺术！

但是，设计也应有个前提，在物品在物品基本属性之下不变的情况下，进行设计，才是有用的设计。如果一个简易的木板凳，经设技师设计后，不能坐，只可观察，那么这种设计又有什么用处呢？俗话说，万物皆有本。如果失去了本，再华丽的外表，也只能是浮夸了。

设计的另外一个优点，是装点了我们的生活，比如一个普通书架如果只是单调的漆成黑白两色，那么读书的兴趣是否会大打折扣呢？但是如果将它漆成另外几种光鲜亮丽的颜色，再用一些物件点缀，那么我们再次看到他时，是否会激发我们读书的兴趣呢？其实设计非常重要，它改变了我们的生活，因他，我们的生活充满乐趣，因他，我们的生

一场班级的班主任短暂的讲话，让我们所有人在一瞬间明白这些日子以来的缺点，我们准备好努力的从根本改变自己，首先就是每一天的上早操！

一个清晨不知不觉又开始了，这是一个新的开始，这是我们这个星期唯一一次早操，而这一个清晨所有的人都感觉到了班级的新面貌！

我们班级的所有人都没有迟到，一群人在其他人还没有聚集的时候就已经准备好，我们所有人摆脱了往日的颓废，摆脱了往日拖拖拉拉的情况，摆脱了往日睡懒觉的情况，摆脱了懒散的面貌，这是一个新的不一样的班级！

一种新的气氛笼罩着班级，身边的人真不是很多，并不是所有的班级都是和我们一样，其他人还是如同往日一般，其他人似乎是因为这是这个星期唯一一次早操就放松了！

而结果真的不一样，我们所有人并没有看见往日的查人，并没有开始往日的跑步，没有进行往日一系列的动作，我们仅仅听见一句解散就立即离开了，一切都是因为明天开始的运动会！

清晨，我走出家门，来到柏油路上跑跑步，锻炼锻炼身体。

天还有点黑，这时的太阳还没有爬上来，乌云遮挡着太阳，天空中的云彩极力扯住太阳，让太阳稍慢一点爬上来，目的是让这段时间劳作的人们多睡一会儿，多得到一点休息。但是太阳却极不请愿地努力摆脱乌云，虽然也体谅勤奋的人，但是也不能顾惜勤奋的人而放纵了懒惰的人。最终乌云还是没有扯住太阳，太阳还是挣脱地爬了上来。

大路两侧的树木杂草，也随着深秋的到来逐渐由绿变黄，特别是树上的叶子，也一片片的落了下来，有的只留下光秃秃地树枝，这些树枝也是为了冬天休养生息，为明年的春天度能量，希望明年长出更茂盛的绿叶。地面的大部分的杂草已经枯黄，吸有极个别的绿草还在同伴面前炫耀自己。连成片的农作物，这时还是绿油油，它们极力萌发着绿芽，在这稍有寒意的天气里，努力使自己生长，来抵抗住寒冻的风、雨、雪的侵袭，为明年获得大丰收做好充分的准备。

这时，路上的行人越来越多，大车、小车活跃在这马路上，忙忙碌碌的人们，正不辞劳苦的到处奔走，准备为冬天到来储备所需的能量。一年内，农民们正是靠这个冬季休养生息，积累下正能量，为明年开春的辛勤工作打下基础。

天已经大亮了，我也该向回走了……

语文教学工作任务繁重，传授知识方面又要求提高效率，面对着这些接受能力越来越高的现代学生，要达到这些要求，教学手段的更新便是必然。但是传统的阅读方式包括读报有其不可替代的作用。教学技术的应用能方便地重现教学信息；形声不受时空限制；表现手法多样化。与报纸读用相结合会有更好的效果，引用一句广告，那效果就是“读报加上班班通，教学有你更精彩”！

一、精彩在教学。在课堂上，将自己读过的报纸内容拿来交流，呈现的方式是大屏幕，教室里的学生都可以看到，字体大，学生看得更清晰，直观展示更有效，对学生的视觉、听觉都有很大的冲击力。就像在一些电视节目中看到的读新闻一样。报纸内容本来对于学生而言没有多少新鲜动力，但是如此一来，原来只能由读、析结合了对画面的欣赏、对声的感触，进而变成对整个报纸内容的领悟和升华。

先有相关的图片登场，外加一幅极富视觉冲击力的海报，学生的眼睛顿时如屏幕般明亮，增加了不少对文章的重视感。随后一段阅读材料让课堂再次进入学习热度。在分析重点字词句时，有许多的答案更可以在大屏幕上展示，清晰、直观。

二、精彩在复习。初三学生即将中考，复习是头等大事。语文的复习就免不了有综合实践及阅读和作文的复习。充分利用报纸的新闻形式，让学生们在看