渐组词拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“我的童年是什么样子呢？”我时常这样地问自己。

“对了，我的那段童年不就在老屋旁的那条巷子中吗！”我自答。但是，那条巷子渐行渐远、变得难以触及，离我而去。

曾经的那条巷子，它就在那儿。在那等待着孩子们的欢声笑语；等待着孩子们拿着粉笔在它的脊梁上乱涂一遍；等待着孩子们在它的脚下快乐地追逐打闹……它盼望着、盼望着孩子们围绕在它的身旁，直到永远………

曾经的孩子们呢？他们也都全在那。只不过远离了古老的建筑群，开始了他们自己的崭新生活。他们长大了，追求新的生活，已经把古老的、陈旧的东西抛在一边，享受着世界高速发展的过程、享受着社会前行的变化。这几年，我们不曾回去重聚、也未曾多联系，好像完全忘记了自己的过去。就这样，巷子远了、孩子散了、老屋冷了、情意淡了，没有热闹喧哗；留下的，只不过一墙的画。但它，最终还是离我，渐行渐远。

曾经的那段日子，我们几个伙伴早放了学，聚在一起，商量好以后各自回家取一堆粉笔过来，五彩缤纷，我们看着这些色彩，甭提心中多高兴了，我们捧着这些粉笔，还是来到那条最熟悉不过的巷子里，开始了一个下午的疯狂作画时间。

我不知要画什么，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

五月的天空泼满青釉，你瓷青的衣襟在风里飘拂。阳光遍地，你信手一捧，木棉未尽的清香从心中沁过。

若青春可以作注，我愿押上我一切的筹码，只待你开出一副结局分明的赌局，然后示我以最终输赢。

五月的阳光不够热烈，湿湿的触感里，我依稀感受到你曾经如水的眉眼。你说，你一定会回来，在风信子的芬芳再次落满枝头，飘散我发际的时候，你便会回到我的身边，然后为我讲述那段我不曾陪你度过的雨涨秋池的时光。

于是，你中途退场，衣袖随长风斜过，拂乱了赌局，无人坐庄。这一牌局宛如三月桃花，错落于五月的湖面，波光粼粼，涟漪浅浅。

泪，如潮涌，灼痛我不甘的心。

从此，我开始学会安然守望，期待你平安返航。以为，只要固执地守着我仅存的坚持，便终可将你守候成最美的风景。

隔一层山水，我终于知道你是我不能回去的故乡。桃花盛开的彼处，绚烂的生命如满天凄艳的晚霞，你笑得从容，走得坦然。而我却在这里守望，我佛菩提树下拈花一笑的时光。我想，我已然将你忘却。

起身，悄然落座，终于知道与你的缘分只能到此为止，即便执着犹在，坚持亦存，但时光已老，我却只能到选择黯然离场。

蛰伏于五月的这一场雨，终于落下，吹斜了满湖的依依杨柳。在结局已先我到达的故事里，雨滴若剔透的水晶，砸乱满地的繁华，亦纷扰我赌尽的青春。

于是学着重新

科技在不断地发展，我们却开始在许多问题上做出了渐行渐远的选择。

比如说现在暴露出来的环境问题，许多社会评论家将问题归结于人们的不节制，批判工厂的老板。

而那也是渐行渐远的选择，批判一群人并不能从根源上解决问题。

2000年前，秦朝推行了当时世界上最完备的法律，其中的《田令》是当时世界上第一部成文的环境保护法典，里面规定了诸如“禁止使用毒药捕捉鱼虾，禁止使用幼苗作为柴火，限制了捕鱼、狩猎、砍柴的时间”这类有关环境保护的内容。时至今日，这些内容仍然能在某些方面为我们所用，里面的内容可谓极具前瞻性。

而2000年后的今天，我们在这方面做的怎么样了呢？

伴随着伐木机的轰鸣，成片的树木倒下了；伴随着电击网的声音，成群的鱼儿浮起了。许多不法商人利欲熏心，绞尽脑汁地想着破坏环境的牟利方式，而一群高阳酒徒般的社会评论家则在一旁评头论足。与祖先的行迹相比，真可谓渐行渐远。而或许几千年前，现在的这个树桩，还是一棵刚栽种的小树苗，我们秦朝的祖先坐在树苗旁，用树皮木屑生火，围在简易的篝火旁取暖，交谈着如何度过这段禁止捕猎砍柴的时间，享受着自然而淳朴的快乐。

科技在进步，而人们做出的选择却与自然发展背道而驰，甚至渐行渐远，怎能不令人感叹。

又譬如说饮酒一事。

天空凝结着深青色的云，当那颗至柔至美的小水滴跳到你的鼻梁上，你是不是会惊讶它的到来？是否会嗅到过去的味道？

雨，那一颗颗平凡的小水珠，曾凝聚着人们多少情思？我们能感受到“空山新雨后，天气晚来秋”的清新，空气中弥漫的小雨滴令人心旷神怡，山间美好的生活令人向往。我们能听到“梧桐更兼细雨”中的哭泣，那细雨中散发的凄苦愁思使人黯然神伤。不知从何时起，古人们对雨情有独钟，小小的雨滴里蕴藏着超越本身的连接千里的巨大意义，是人们赋予了它意义，而如今又是人们剥夺了它的意义。

暑假中，有幸到苏州园林中一游。在拙政园中有个小阁子吸引了我的注意。占地很小，阁子里只放一桌一凳，四周都是窗户，它有个梦幻般的名字“听雨阁”。想来主任闲暇之余便会独自来这小阁，带上一壶酒，望着窗外密密交织的雨丝，听着淅淅沥沥的雨声，将情致放得很远很远……

这样的心境着实让人赞叹，但放到我们身上怕是浪费。这不，天空星星点点落下几滴雨，楼下领居家的孩子可是乐了，急忙往外面跑，全然不顾爸爸妈妈的叫喊，一路笑，一路跑，引得路人发呆，而这触得我内心微微颤抖。他在往哪里跑？他在笑些什么？他和雨有什么好玩的？我

“一、二、三，茄子！”伴随着快门“咔嚓”一声，一张集体照定格在相机中——我们毕业了！

慢慢走出校门，和那渐行渐远的同学们道别，心中仿佛失去了什么。我不舍地回过头，望着校门上那几个烫金大字，我蓦然回想起刚入学时的那段时光。

夏天，晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，从地上卷起一股热浪，让人感到窒息。我在父母的陪伴下，来到了校门口，第一眼看到的就是大门上那烫金的校名。

我看了看身边，像我一样刚入学的学生数不胜数，每个人的身边都围着家长。他们有的高高兴兴地跟着老师前往教室，但大部分都是拽着父母的手臂，不肯进去。最后在父母、老师的劝说和生拉硬扯下才啜泣地走进班级。我不舍地回头看了一眼爸爸妈妈，三步一回头地走了进去。

我在座位上看着班上的同学们，他们有的在追逐嬉戏，推翻一张张桌子；有的三三两两地围在一起聊天，像什么“塞耳号”之类的游戏。最引人注目的是一个个子矮矮的男生，他头发乱乱的，脸上长着许多痘痘，特别是他鼻子下悬着一条长长的鼻涕，恶心极了！他就趴在桌子上，看着鼻涕慢慢流到桌子上，黄黄的一大团。周围的同学都急忙扔给他一包纸巾，他的同桌也躲得

如果说一个字是一幅图画，那么一个词便是视感极强的世界。距离，透过复杂的横横竖竖，似乎给我们展现了一幅幽怨感极强的人与自然相处的世界。伴随着时间的流逝，两者相处的美感渐行渐远，若隐若现，若即若离。

记得有几位探险家回忆起自己多年的亲身经历时，谈到了藏有蝴蝶的小山洞，在离山洞口不远处，依附着许多色彩斑斓的大蝴蝶。但因他们的无心之失，错点了蜡烛。第二天再去看时，蝴蝶已经依附在离山洞口更远的地方，这难道是蝴蝶为自我保护所采取的措施？还是蝴蝶认为这是与人类相处的最适宜的距离。其实不然，蝴蝶的远去并不是因为一根小小的蜡烛，而是对人心畏惧的表现。蝴蝶不仅是拉远了自己离洞口的距离，更是拉大了与人心的距离。

回看当今社会，科技给人类社会探索自然提供更多便利的同时，又拉大了人与自然融洽的尺度。利益熏心，让人们肆无忌惮的向自然界索取他们认为美的东西。

象牙，一直是人们认为美的象征，近几年来却频频暴出有大象因被偷猎者盯上象牙，而被残忍地杀害，死时面部还被血腥地挖开的画面，这种惨无人道的手段，破坏了原有的美，拉大了人与自然的距离，这不得不是人类的悲哀。

世间的美存在于万物之中，收藏在诗句里，还记得诗人笔下的四季到处充满生机的盛状，有“天街小雨润无酥，草色遥看近却无

记忆如线，时间如剑，线断总因无情剑。穿针引线，经年往事难再现。人总在行走，何必回首？

——题记

抬头望天，看云舒云卷，映出一张张纯真的笑脸，疑惑涌上心头，一股熟悉感油然而生。曾经自己俯看众生，望空一切，看陷于泥泞本身，亦挣亦脱，不曾想愈陷愈深，眼角滑下无奈的泪。人生如梦，梦想十分，患得患失，得成功，失自我。渐行渐远，童真年少遗失于尘世中，直至湮没，随风而逝。

俯看天地，察人情冷暖。年少无知，流连于莫虚有的小说，畅想梦幻天地，迷失于光阴中。感天叹地，感动之狭小，地之深厚，做一个行者，走遍大江南北。彼时，湮没于学业之中，渐行渐远，丢失那份童真梦。

世事无常，怀揣希望，踏上奔梦路。无心玩耍，禁锢于书本之中，渴望酣然大睡于床榻之间。岂料心思难觅，头顶熊猫眼，于书本间奋笔疾书，为离梦想更近一步。数次跌倒，数次攀登，不轻言放弃，过后才懂，因为软弱，所以逞强，常把自尊看的比命还重要，在时光的沙漏中，我们渐行渐远；在灯火阑珊处，我们亦隐亦现。

曾几何时？固执地认为你若不离，我便不弃。孰知，命运和我开了一个国际性的玩笑。中考之后，我们分道扬镳，放你远行，许你一世烟火，转身来到，我背负责任，远离故乡。线断总因无情剑，现在才知，小看了时间的流逝，放大

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l