渡拼音怎么读

书，很感人。

它讲了一个温暖，凄凉的故事——蓝蓝不满一岁的时候她的外公外婆被关押起来，爸爸妈妈也被遣送到遥远的边疆。乡下的奶奶来到蓝蓝的城市，把她接到了枫林渡。十年后，外婆，妈妈回来了，而外公和爸爸离开她们，去了遥远的地方，再也回不来了。妈妈回来就将蓝蓝，奶奶和蓝蓝的猫“短尾巴”接到城市，住进了外婆家。暑假，蓝蓝的哥哥韬虎也从乡下来到了城市，蓝蓝也变得开朗许多。但没多久，太过分的童童得寸进尺的欺负生活在枫林渡的韬虎，而让韬虎气的回了枫林渡。妈妈哭了，蓝蓝哭了，外婆哭了。蓝蓝生日那天，妈妈邀请了很多有身份的人。当她打量奶奶的身体，五官，发现奶奶是如此的不好看，所以，妈妈给了奶奶一张电影票，让奶奶去看。蓝蓝知道了，她换上奶奶一针一线相比妈妈买的新衣服而显得样式土气的服装，去了奶奶所在的电影院。奶奶哭了，蓝蓝哭了。这十年，奶奶钱少，但在枫林渡蓝蓝的每一个生日，她没有马虎过。后面的日子，异常平静。而在某天，因一些误会妈妈把蓝蓝的猫打的片体鳞伤，猫带着伤流浪在外，最后，它被车送去了另一个地方。蓝蓝伤心，难过，哭了，病了，变得孤僻。而后来，奶奶又被撞伤，腰坏了。她虽然没有告诉任何人，但后来蓝蓝，妈妈和外婆还是

今天，我花了整整一个下午，仔细地“品尝”了沈石溪的《豺王》，最让我感动的是其中的一个小故事——《藏獒渡魂》。

《藏獒渡魂》讲的是一条几次渡魂失败的藏獒曼晃的故事。

所谓“藏獒渡魂”，就是在藏獒出生满七七四十九天时，将其与一只还在吃奶的羊羔同栏圈养。羊是温柔娴静平和顺从的动物，四十九天大的藏獒正是生理发育成熟时段，让这个时期的藏獒与羊羔共同生活，目的是要冶炼性情，减弱杀气，用温婉的羊性冲淡藏獒身上那太过血腥的兽性。因为“我”是动物学家，常年在深山老林工作，做事困难危险，急切需要一条帮助“我”做事、保护“我”安全的藏獒。因为经济问题，“我”只能买一条几次渡魂失败的雌性藏獒，它叫曼晃，高大威猛，足有小牛犊一样大。

虽然曼晃是“我”的得力助手，虽然它有察言观色的天赋，虽然它机智勇敢，但它毕竟是渡魂失败的藏獒，脾气暴躁，凶狠残忍，常常伤害森林里的其它动物。就在“我”对曼晃的残暴感到失望，并决定把它送到动物园时，它却在亲历了母崖羊为誓死保护自己的孩

我特别喜欢沈石溪写的书，因为他写的故事内容很生动、有趣。暑假我读了他的一本书，叫《藏獒渡魂》。

我相信当你们看到这本书的名字时，也不知道“渡魂”是什么意思吧？呵呵，我一开始也不知道“渡魂”是什么意思，但是，沈石溪在书里告诉了我：所谓的渡魂，就是必须在藏獒出生满七七四十九天时，将其与一只还在吃奶的羊羔同栏圈养。目的是让藏獒在生理和心理发育阶段，用温顺的羊性陶冶情操，七七四十九天后，若藏獒与羊和睦相处，就是渡魂成功，俗称家魂犬。若渡魂失败，俗称野魂犬。这，就是渡魂。

书中讲的故事是，作者的藏族向导强巴从山寨里牵回一只渡魂失败野魂犬，名为曼晃，是条雌性藏獒。一次阴差阳错，作者在一次调查金雕的过程中无意发现了一只雪豹攻击刚生下小羊羔的母红崖羊，曼晃野心勃勃，挑战雪豹，没想到最后母红崖羊与雪豹同归于尽了而曼晃却没有把小羊羔吃掉，而是很温柔地照顾小羊羔，曼晃也因此意外地渡了魂。作者在结局里写着：我知道，是那只勇敢的母崖羊，用它缠绵而又坚强的母爱，重新塑造了曼晃的灵魂。

看完这本书后，我深受感悟。以前的我，不大关注藏獒，只是说它凶猛、强大，是狗中之王。我认为每条藏獒都一样，凶猛血腥，但是自从我看了沈石溪这本《藏獒渡

闲来之时，一杯醇香的浓茶调蓄我们的紧张，一次长途的火车带我们欣赏沿途的美景，一场温柔的春雨可以洗刷我们躁动的内心，一场洁白的冬雪无暇了我们的脑海。同样，一本好书可以沁入人的心脾。闲时，一曲枫林之歌谱写了社会与现实的真面目。

——前言

曹文轩是如今文坛上的一位名家，他的书总能使我心情畅爽，看到一幅幅细腻的画面。《枫林渡》是他是时隔十年后发现的手稿，而这本书深深烙刻在了我的心房。

这是一个悲悯的故事，也是一个温暖了人心的故事。故事的开头，一个衣衫单薄的老人带着一个十一岁的女孩来到了一个城市的小楼前。小楼独立在大庭院中，在这，十一岁的女孩蓝蓝开启了一个幸福又悲伤的梦。蓝蓝自小便被乡下的奶奶抚养，她的父母因为文革被遣送到了新疆，那时她只有一岁。几个月之后，她的父亲被一场忽如其来的暴风雪袭去了生命。奶奶用一个人的力量在凄风苦雨中让蓝蓝茁壮成长。十年后，在乡下与奶奶相依为命的蓝蓝被妈妈接回了小城中。这座小楼的高墙隔断了她的枫林渡，也隔断了一个女孩纯真的童年。

当蓝蓝踏进了这条阻断真情的路时，沿途中她看到了现实的残酷、人情的冷漠、亲情的撕裂、尊卑的差别。十年后，蓝蓝的外婆成为了这座城市的市长，她带给我的印象是一个精明干练、是非分明的瘦小老人

愚蠢的人类们：

我是渡渡鸟，我这么可爱，你们竟然残忍地把我杀害！还把我们取名为笨笨！真是不可理喻！

小时候妈妈告诉我：“人类是动物的好朋友，人类不会伤害我们，我们也不能害伤他们。”从那时，我就下定决心，长大后一定展翅高飞，和“朋友们”一起玩耍。那时起，我的生活特别自由、快乐。在蔚蓝的天空飞翔，在山间、田野、草地上玩耍，日子过的特别快活。

渐渐地，我长大了，翅膀开始退化，我不会飞了，也跑不快，本来我以为能安静、详和地过着，谁知人类的来临，让我难以生存。开始人类刚来的时候，我们特别热情地飞向人类，人类也热情地回应我们。

直到有一天，一个伙伴病死了，人类把他抓走吃掉了，发现我们特别地好吃，于是就开始杀我的兄弟姐妹们，我们天生就没有天敌，所以不懂得反抗，人类也也轻而易举地杀了我的兄弟姐妹。而我，就乱逃走了。看着眼前最熟悉的地方，下瓦尔利亚树没有了我们的帮助，最变得干枯，一棵棵的树木接连倒下，再看看屋子里一只只死掉的兄弟姐妹们，上天好像看到了他们的遭遇，天空不再蔚蓝，河水不再清澈，而人类也越来越贪婪……

此刻的我胆战心惊地在树枝上躲藏着，看着这个地方，我的眼神里充满了空洞。此刻的我仿佛看

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

不知是哪一天，共享单车成了网络上热议的话题，而共享一词也逐渐进入我们的视野。共享时代的到来，无疑打破了人们曾经的固性思维，而共享思维也成为了这个时代的关键词。

于是，共享时代似乎成为了中国命运的摆渡人，渡向迷雾缭绕的未来，所以我们不禁发问：

“觅渡，觅渡，渡何处？”

就拿最简单的例子来说：共享单车。共享单车是共享时代的开辟者，也可能成为共享时代的终结者。

共享单车横空出世的时候，人群中掀起了一股热潮，各式各样的单车以惊人的速度被批量生产成当下时髦的样子。然而很快的，人的劣根性也随之体现。我见过被丢弃在草丛里缺少零件的摩拜，也见过被上了锁停在不知谁家门口的ofo，当盲目的风潮退去，所留下的只有被崇拜者的残骸，和堪忧的素质。他们杀死了摆渡人，又以轻佻的口吻说道：

“摆渡人，你竟是这样脆弱？”

最后，他们迷失在命运的长河。

然众醉也不乏独醒者，他们的共享精神是标准的，他们适应着时代的变化，就算那些利益去驱使他们将共享单车占为己有，他们毫不动摇，他们遵守着别人都因一己私欲而破坏的秩序。他们不仅是独醒者，更是独行者。

然而只有他们到达了彼岸是远远不够的，我们更需要的是让所有人明白一个道理：

在共享时代，我们每天都在向这位摆

风儿越过窗户，轻轻吹起窗帘，阳光也凑起热闹，照到了书桌上那本《逝者如渡渡》。这是一本为地球上曾经的生灵所写的美丽与哀愁的故事。

这本书主要介绍了渡渡鸟、袋狼、鞍背龟、蜗牛飞鱼、瓜达卢佩大鹰等等生物，曾经在地球上振翅飞翔、纵情游弋，最后却永远的消失在世界上的故事。谁曾想到，已经灭绝的旅鸽，曾是世界上数量最多的鸟，达50多亿只！谁曾想到，在1813年的某个午后，会有长达1。6千米宽的鸽群在你头顶展翅飞翔！这一切都已经过去了……

被作为书名的“渡渡鸟”，是一种笨拙的鸟儿，它肥硕可爱，翅膀几乎退化了，不会飞也跑不快。这是因为它们当初的家温暖又安全。而当葡萄牙人发现它们后，大量捕杀，并把它们取名为“渡渡”，葡萄牙语的意思就是“笨笨”……在一个清晨，一声枪响，世界上的最后一只渡渡鸟应声倒下……渡渡鸟死了。

“动物在灭绝，植物在灭绝，土地在死亡……”我思绪万千。“呵呵呵……”一个微弱又邪恶的声音传了过来。&

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l