渤海深处写满了孤单

小时候喜欢海，是因为那柔软而细腻的海滩，海水携着微风在滩上绽开鲜洁的花，远处天空被海面映衬得更加湛蓝，即便不会游泳，在那琼浆中嬉闹一会儿也是欢乐无穷的，许多文章都写大海的宽阔，广博和伟岸，我却一直把它当作童年的游乐场一般，以为海只是那么几块小小的空间，只是那么几朵小浪花。

在纽约的一次经历让我改变了想法，当我们的轮船慢慢靠近自由女神像时，所有人都激动地拿出相机拍个不停，沿着自由女神像往后走，是艾丽斯移民岛，它们的对面就是高楼林立的曼哈顿岛。

碧绿的海水一层层卷过来，溅出白色的泡沫，想起了艾丽斯移民岛的两个别名，GolderGate和LandofFears，最初成千上万逃往新大陆的人们，却只有少数人到达，大海的狂暴夺去了他们的生命，大海的天然资源却让这个城市迅速繁荣起来。

古希腊的神话中，海神总是暴戾乖僻，反复无常的性格，这多少也代表了很多人心中的想法，唐代鉴真大师五次东渡日本，历经多次失败后终于成功，在日本播下中华文明的种子；麦哲伦作环球航行时死于当地土著之手，船上船员继续航行到达西班牙，用实践证明了地球是圆的……这些都是在大海搏斗中幸运地留下了名字的人。然而，更多的普通人，那些船员、旅客、冒险者们，他们的妻儿，他们的父

随着岁月的流逝，青春的飘散，时间的推移，曾经的往事都一切一切的淡忘，唯一没有淡忘的只有那幼时的“傻傻”的朋友，唯一没有淡忘的只有是那简单却又困难的友情，唯一没有淡忘的只是那小时候没有任何做作的友谊，友情是美酒使人陶醉，友情是希望让人奋发，友情是动力催人前进，友情的世界使我们充满期待，充满希望。我不奢望朋友的友谊一定要有划破时空的轰轰烈烈，也不愿一定要永恒相守直到地久天长。但我仍然渴望拥有的友情持久，期望每一次真心感动。我喜欢让时间去证明一切：友谊的真善美应在默默之中经受考验。争取每一份真情，珍惜每一份友谊，一片真诚，一片真心。

人们说：“初中的友谊纯洁，真实”是啊！三年让我们在初中交到最好的朋友，这时的友谊是最纯洁的，像湖中一滴清水。也是最深的，比贝加尔湖还要深，深的让我们难以忘记。那么何谓友谊呢？

“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。在洒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到

暑假里的一天，阳光恶狠狠的地照在我头上，好像我头上顶着一个大火球似的。我随着一群叔叔阿姨去海边打鱼。那时我心里甜蜜蜜的，像吃了蜂蜜一样！

可是，没想到单单是等船就已不知等了多少时间。这事让我十分失望，不过，在码头抓了许多寄居蟹，总算让我的好心情又重新归位了！

“船来啦！船来啦”！我跨上小船，哇、原来坐船像是在坐摇摇车一样的哩！我神气地站在船头，风浪涌了过来，好像有人从我身边闪过。我还没来得及反映过来，鱼网早已撒入海中。

接下来，我们要做的就是静静地等待。我一会儿东走西走，一会儿站在船头望着宽广的大海。远处海天相接的地方，白茫茫的一片，脚下船驶过的地方，留下一串串波痕。不时有小鱼跃出水面，摆出像孔雀般的舞姿……

拉网了，大家齐心协力也没能把网拉上来。我想这回我们一定是满载而归了。两位水手站出来说“交给我们吧！”于是他们使劲一拉，鱼网就被拉了上来。“万岁、水手叔叔真棒”！我欢呼着。

咦，他们又在干什么！？走近一看，哦，原来网里兜罗着好多鱼啊，虾呀，还有许多我听也不曾听过，见也没见过的新鲜玩意儿。叔叔阿姨们都在挑选呢。于是我和他们一起挑，左挑右挑，挑了一大筐海

今年暑假，我想去游玩，听朋友说大海波澜壮阔，十分美丽，在我的苦苦恳求下，妈妈终于答应带我去烟台看海，我高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地准备用具。

两天后，我们全家来到了渤海，还没到海边，我们就听到了“哗哗”的巨响，好像巨石从天而降，重重地砸入海面中，我快步向前方的沙滩跑去，兴奋地四处观望，大海无边无际，一波一波的浪“啪啪”地撞击在岩石上，炸出的水花好像摔碎的玉块。这一波还没有平息，那一波又涌过来，真是“一波未平，一波又起”呀！我欣喜若狂地在海滩上拾贝壳，美丽的贝壳五颜六色，光彩夺目，令我爱不释手，我雀跃的心不由自主地陶醉了。

就在这时，我听到轰轰的响声，我并不理会，仍捡拾贝壳，可那声音越来越大，好像万马奔腾，我抬头一看，只见一条白龙飞快地冲来，我还没有反应过来，就已经来到了我身边，竟然是一个三尺多高的大浪，我手足无措，转眼间那浪花扑到我身上，把我浇成了落汤鸡，我摇摇晃晃，差点漂入海中，手上的贝壳也被冲入了大海，我大吃一惊。可我很想亲近大海，左思右想终于想出了一个游戏，我先在沙滩上建了一个城堡，用尖树枝挖了一条小道，我把城堡当做妖怪的宫殿，我是拯救公主的勇士，想出妙计挖了一条小沟让

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”即贴切又形象的比喻老师伟大的精神。其实，老师们正相处那一只只的春蚕，老师们无私又无怨无悔的奉献着，用自己的宝贵时间和汗水教会我们知识，从而也在我们的记忆中留下了深刻的印象。

随着日子一天天的流逝，经过了初中一年多的学习，我们积累了许多的知识，同时与老师之间也产生了深厚的感情。但让我记忆犹新的是，当我刚踏入这陌生的校园时，认识的第一个新老师——李老师。

李老师很和善，我们很容易的就和她打成一片了。上她的课时总能看到一个非常精神的老师，而她的讲课总是既细致，又通俗易懂，让我们深深地陶醉在其中，学习起来总感觉很轻松、愉快。在我犯错的时候，李老师从不严厉地批评我，而是用温和的语气来教育我。有时，我突然感觉李老师就像是一棵参天大树，用她那浓密、茂盛的树叶来给我们乘凉，为我们遮风避雨。她全心全意地教育我们，就像是在给我们这些小树苗修剪枝叶，除草施肥，希望让我们能茁壮成长；每次在与老师谈心时，她的眼神中充满了她对我们的关心、爱护和希望，让我心里暖烘烘的——这大概就是幸福的感觉吧。

从早自修到课间十分钟直至放学，李老师的心时时刻刻牵挂着我们，用她那不知停顿的嘴

“随风潜入夜，润物细无声。”老师犹如一场春雨，无声地滋润着我们，河流因为有了雨露才能汇聚成海洋；因为有了蜜蜂的辛勤劳作，才能酿造出甜美的花蜜；而我们因为有了老师的爱，才能茁壮成长。

时间送走了一个个轮回的春夏，也送走了记忆中一些渺茫的瞬间，却抹不淡那些天您面朝黑板的背影，那个背影是多么的伟大！那些天，您顶着38度的高烧照常来给我们上课，临近期末考试，学校的事情多，非常繁忙，有时候，我真想帮您做些事儿，可我却无能为力。每一次，您都迈着沉重的步伐走进教室却又以洪亮的声音仔细的讲解每一道题，每一句话，都铿锵有力，看您的每一瞬间，您都显得如巍峨的泰山一般高大，在冥冥之中，心生这种感受。

您拿起一支轻如落叶得分比，却好似一只蚂蚁搬起一颗小石头，显得极为吃力，而一笔一划写得刚劲有力。飞扬的粉笔灰落在您乌黑的头发上，在不经意间染白了您的发线。连续几天，您都带着病来给我们上课，无论身心已多么疲倦，您都上好每一个45分钟，都认真完成学校的任务。您对教育事业的热爱与对我们的关爱，大家都看在眼里，记在心上。

年复一年，日复一日，一些人永远地坚守在自己的岗位上，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，都兢兢业业，她（他）们就是老师，您就是其中的一位。多少个春

伴着蒙蒙细雨，妈妈把我送到了人民公园东侧的集合点。今天下午我们四十五名同学要在家委会叔叔阿姨们的带领下去瞻仰渤海革命老区纪念馆，这是我们博兴一小暑期主题研学活动的一项重要内容。

不一会儿，我们就到达了目的地。下了车，我们排着整齐的队伍，向纪念馆走去。步入馆内，迎面是题为“渤海魂”的巨型群雕，它形象直观地再现了革命战争年代，渤海区党政军民不屈不挠、前赴后继、浴血奋战、艰苦奋斗的壮美场景。

走进序厅，那里面有许多展柜，柜子里放有当年的书（书页早已发黄）、良民证、缴获的日本军毯、手枪、报纸、容器、笔、土地证书等物品。在第三展厅的墙上写着：一马三司令，得了“抗日病”；一心打鬼子，专救老百姓。展览墙上还介绍了许许多多的英雄人物，有“刘胡兰式的女英雄”吴洪英、“舍身炸敌堡的抗战英雄”侯登山、“铁打的英雄”刘竹溪等。

参观完了星火初燃、烈火铁流等展区后，讲解员阿姨又带我们来到馆外，依次参观了纪念广场、烈士英名录长廊、烈士墓区、渤海革命纪念塔等。特别是安葬着297名烈士的烈士墓区和镌刻着渤海区55308名革命烈士的英名及详细信息的烈士英名录长廊，

今天是实验课，桌上有透明的容器，甜而不腻的白糖，饱满的米，穿着淡绿色衣服的美味牛扎奶芙，还有一杯白开水。

实验开始了，第一步李老师拿出了今天的容器，容器还有一个白色的盖子。第二步又把两包香喷喷的牛扎奶芙放入容器中，另一个牛扎奶芙好像在说：“你往我这再挤一点吧！我这还有一点空隙给你。”第三步把米用手捧到了容器里，牛扎奶芙油嘴滑舌地说：“快走吧！你快走吧！”可米还是挤了进来。第四步糖刚好也想进来，米和牛扎奶芙不约而同地说：“走吧！”又说：“进来吧！”糖就高高兴兴地进入小青龙大酒店了，第五步水才出现。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聋的声音说：“不行了，房间满了。”水听了听说：“我住在地上，打地铺就好了。”说完也跑了进去。小青龙大酒店关门了，水满了出来，李老师只好请水到毛巾大酒店去了，那里只住液体。同学们有的说是容器里是黑暗料理，有的说里面还可以加一点水，有的说：“满了！满了！不能再加了……”一片说话的声音。

我明白了：我的课余时间是还可以用力挤出一些的，只要努力一点

一个空杯子，看似那么渺小，却又是那么庞大，它无穷无尽，怎么装也难以装满。就像我们在学习生涯中，一定要时刻保持谦虚，不然就是“学海无涯‘苦’作舟”，一定要时刻问自己，你满了吗？

今天我们在教室里做了一个试验，试图将空空如也的杯子装满。只见老师先将体积最庞大的石头装进了杯子里，可马上就装不下了。同学们发现杯中空隙非常大，同学们各抒己见，针对还能不能装下别的东西而争的面红耳赤。

这时，老师又拿出了沙子，将沙子一点点地装进了杯中。只见沙子在空隙中钻来钻去，空隙变得越来越小，这时老师突然问同学们，还能不能装下其他东西，这个杯子是否满了？

同学们再一次争了起来，老师连忙阻止，并取出一件神器，一瓶自来水，只见那水，瞬间与沙子连在一起，像两个离别恨久的夫妻他们在左图右冲缝隙终于要被填满了，可是突然出现了一只拦路虎，一块大石头将他们堵住了，实验就此落幕，结果水杯没盛满。

人生也是如此，看似就已盛满了，但是还有一些不足和漏洞，期中考试我考了双百分双百分呀，我像一个刚刚打完胜仗的将军，傲慢无礼，无视我身边的士兵，但是不久，同学们对我的羡慕逐渐变得淡漠了今天当我看到这个实验，深受启发，经不住自言自语道，我真的买了吗？我没有漏洞

上小学以来，给我印象最深刻的是我三年级的语文老师——杨老师，同时，她又是我们的班主任老师。她慈祥、温柔，又时而严厉，时而嘻嘻哈哈。

我们的杨老师中等个子，身材不胖也不瘦，一头棕红色微卷的短发，显得干净利落，皮肤光滑又洁白，脸蛋还红扑扑的，一双炯炯有神而又清澈的大眼睛，小巧的鼻子下面有着一张红樱桃似的小嘴巴，她在上课时会发出美妙的声音，杨老师平时喜欢穿漂亮的衣服，每天都把自己打扮的干净、整洁、大方，看着都让人感觉到和蔼可亲。

因为她是我们的班主任老师，负责着班级的全部事情，所以她常常关心着我们的学习、我们的生活、我们的成长。杨老师为了让我们写好作文，她会在课堂上详细而又耐心地给我们讲解写作文的方法和要点，同时，也会给我们读一些好的文章让我们学习，她在朗读的时候总是声音洪亮，优美动听，我们不知不觉就被吸引进文章中的美妙世界。还会让作文写得好的同学上台朗读，大家一起分享、学习，这样不仅锻炼了我们的胆量和自信心，还使更多的同学能认认真真地把作文学好，激发我们对写作的兴趣。

但有时候，杨老师也会被我们的作业气得暴跳如雷，可是不一会儿就又雨过天晴了，又和我们嘻嘻哈哈地在一起说笑。杨老师的心就像是宽广的天空，能包容下我们犯下的错误，正是因