温暖意思的成语

现在，我们这里正是寒冬腊月，天气非常寒冷，虽然没有“滴水成冰”，但也足以让人瑟瑟发抖。但是，寒冬里，我学感受到了温暖，浓浓的暖意温暖着我的心田……

早上我早早的起了床，“好冷啊！”我不禁这样说。我还得去补习班上课，寒冷的天气是对我不小的考验。我推出了自行车，背起书包，向着补习班蹬去。

一路上，寒风刮在我的脸上，如同刀刮，刺骨的疼痛。凛冽的寒风也吹得我的自行车寸步难行，“这天气！”我不禁抱怨到。我的心情非常不好，奋力的骑着车子。一路上的交通和红绿灯令我心生厌烦，我也不顾三七二十一了，横冲直撞。

“小朋友，路上骑车要注意安全哦，慢一点。”。耳边突然响起了这样一声，甜美又清脆，我转眼一看，原来是以为大姐姐，她微笑着看着我，眼睛里充满了善意，我也回了一个微笑“谢谢”。我的心里顿时有一股暖意，寒天里，竟然有这样温暖的劝告，虽然我们彼此不相识，但是她的一句话，带给我温暖，使我的一路，不在孤独……

是的，人间自有真情在。虽不相识，虽不知道彼此，但是人与人之间的关爱，给我们在寒冬里的一句暖阳。

【篇一：寒冬里的暖意作文】

“砰，砰，砰。起床了！”我翻了个身，缩进温暖的被窝，将妈妈烦人的敲门声给隔绝在枕头外。几分钟后，更加激烈的敲门声将我惊醒，我坐起身，揉了揉眼，打了个哈欠，迷迷糊糊地穿戴好，开始洗漱。

洗漱后，我端着水杯，坐在饭桌前背英语单词，等着妈妈的爱心早餐。接水时，发现厨房的门紧闭着。我好奇地推开了门，一股油烟扑面而来。我皱起眉，捂着鼻子说：“好大的油烟，妈妈你怎么不开抽油烟机，油烟吸多了对身体不好。”“没事，这不是怕吵到你看书嘛。”妈妈笑着说，“你再看会儿书，蛋马上就炒好了。”说完就盯着锅里的煎蛋。刚下锅的鸡蛋闪着晶莹的光，随着温度的升高，逐渐变得嫩白，边缘也泛起了焦黄，妈妈的脸也被烘得有些红。妈妈把火开小，右手拿着锅铲铲起鸡蛋，左手用筷子夹着一边，小心翼翼地将蛋翻了一面。过了一分钟，她将鸡蛋夹出，关火，在锅内撒上盐，用锅铲细细地将盐铺匀，再将扁平的煎蛋放入，让每一面都与盐均匀接触。

白色的油烟萦绕着妈妈瘦小的身体。妈妈将头发随意地扎起，耳边还有几缕未被束上的发丝，身上穿着睡衣，外面披着一件羽绒外套，系着她的专属围裙。她将煎蛋夹到盘里。

今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！

我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又

刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。

我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，

没有暖意的歌声是无病呻吟，没有暖意的心灵是死水一潭；记录着暖意的旋律不会缺少音符，承载着暖意的心灵不会拒绝美丽。

初中那三年的日子，如同深埋在记忆中的宝石，就算经历了岁月的砥砺，也依然光彩燿燿，时刻照亮温暖着我的心灵。

前不久，我和母亲又走过了那条让我刻骨铭心的路。相似的场景唤起了我内心深处久久不能忘却的记忆，说起这段让我记忆犹新的回忆，时间要回到三年前的一天。

那一天，对别人来说是较平常的一天，但是对于我们住校生来说却是最兴奋的一天。在这一天，中午我都会在寝室里提前把要带回家的东西都收拾好，再带到教室里去。等下午放学铃声一响，就赶紧冲出教室，跑到车站，坐车回家。当然，那一天也不例外，这个习惯我坚持了三年，其目的就是能坐最早的班车，最早的回到家。

每次当我一下车，车站总会有一个身影伫立在车站旁。她的背影是那么的模糊又是那么的清晰，她的眼神从过去的一辆辆车中穿梭着，似乎正在寻找和等待着某一个人。因为那时正进入了初冬，天色早已黑成了一片，镇上的路灯照在她瘦弱的身上。她的身影在路灯的照射下被拉得很长很长……

我一下车，一股寒意就向我袭来，我不禁打了个寒颤，但就在这时，母亲走到我的跟前，赶紧一边把手里她从家里带出来的厚衣服给我穿上，

今天，我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。

在台上，老师让乔一涵表演，乔一涵走在楼梯上，像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演，他就东看看西看看，大家抢着说是“东张西望”。

接着，乔一涵皱起眉，然后又假装吃了苦瓜苦着脸，惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来，他就学公鸡叫，然后又开始练武，他严肃认真地练起武来，一副郑重其事的样子，噢！这是“闻鸡起舞”。

我猜对四个，得了四分。有好多人在大笑，我们很开心，就像有人挠我们痒痒一样。

这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑，我很喜欢这样的游戏。

成语是中华民族文化宝库一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含有一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶。老师为了让我们活学活用成语，周六下午的作文课，组织我们做了一个有趣的猜成语游戏。

游戏规则是由一个人做动作或者说这个成语的意思，另一个来猜，时间以两分钟为限，猜对最多的组为优胜组，获得激励卡。

游戏开始了，老师把我们分成8个小组，轮到我们这组的时候，我的队友在做“东张西望”这个动作的时候，左右两边快速地摆来摆去的，我摸头不知脑，没有猜出来。在表演“盲人摸象”时，我的队友闭上眼睛，假装什么也看不见的样子双手到处乱摸，我一下就猜出来了。接下来他指了一下自己的眉毛，我一下就猜出来是“挤眉弄眼”，但是我却说成了“眉挤弄眼”，逗得大家哈哈大笑。

时间过得真快啊！一节课的时间就这样过去了，我们这组是优胜组，获得了激励卡，我们乐坏了。这节课我们不仅学习了很多成语，还知道了成语原来也可以为生活带来这么多的乐趣。

星期三早上学而优作文课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。

作文课上我们玩了成语接龙游戏。

第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”

小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”

第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长