游击的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

【观铁道游击队有感】

胡睿恩

今天，我们班集体观看了一部老电影《铁道游击队》，这是一部抗日战争题材的影片，是一部没有字幕的黑白片，看完电影后我的心情十分激动，久久不能平静下来，为电影里那些英勇杀敌的战士们感到十分自豪和骄傲。

这部电影讲述了抗日战争时期游击队与国民党反动派和日军斗智斗勇的故事。游击队员们在芳林嫂的帮助下处处在铁道、火车上做手脚，使得日军和国民党无计可施，最后灰溜溜地投降。在这部电影里，我感受到游击队员是多么得英勇无畏——他们为了老百姓的安危而置自己的生死不顾，冒着生命危险让载满日军武器的车厢脱轨，在战场上英勇杀敌；他们足智多谋——他们把自己的衣服、国旗全换成日本的，巧妙地伪装成日军，杀敌人一个措手不及…他们宁愿牺牲自己的性命，也要把日本鬼子从我们的祖国领土赶出去，一心造福我们的百姓！他们如此地伟大！

影片中我最喜欢的角色是芳林嫂，她是个热心、忠心的女人。说她热心，是因为当游击队员住在她家时，她对游击队员悉心照顾，对于游击队员提出的需求，她都尽力提供帮助！说她忠心，是因为当她被俘虏时一点也没有屈服于敌人。游击队员们取得最后的胜利，离不开这些像芳林嫂一样千千万万的百姓！

看完这部

你一定看过铁道游击队里国人为保国杀敌激烈战斗的场景吧，或者你也看过小兵张嘎里小英雄们英勇无畏，与敌人抗争的场面吧。

打开电视机，总有源源不断新生的抗日题材的电视剧，每每看到总是热血沸腾，为英勇无畏的抗日英雄们感到骄傲，又有些怨恨敌人来侵伤我国人损我国土。

庆幸生在安稳和平年代，免去提心吊胆，难以度日的恐惧，却也延续了爱国抗争的热血。

小孩子总是喜欢模仿的，比方说打架，比方说学着电影里的台词，再比如说扮成影片中的样子。

所以不记得从什么时候开始，我们默契的各自攒下了一些零食钱，准备买枪买子弹，去跟欺负小朋友的大哥哥打架，替小孩子们抱不平，也满足了自己的满腔热血无处挥洒的斗志。

像电影中游击战的样子，我们在小巷子里穿梭，打斗，奔跑，像新生的朝阳，永远充满希望，像春回大地，青春活泼。

虽是打斗，也不过玩闹罢了。吵吵闹闹欢欢笑笑就这样长大。

我呀，是个爱看书的小女孩儿。很爱看故事、小说之类的图书。可是妈妈不想让我看这些书，她觉得这种闲书没好处，不让我看。何况我的学习任务又重了一些。所以妈妈让我看《伟人传》等对我学习有帮助的书。那可怎么办呀？于是我和妈妈开始了一场读书游击战。

第一场战斗在一个晚上开始啦。我作业已经写完了。想看一下书。于是妈妈给了我一本关于巴菲特的书。我一点也不喜欢看这书。所以，我找出我的《笑猫日记》来，大叫一声：“老妈大人，我要下去玩！”妈妈同意我下去玩50分钟。我飞快的冲下去，可妈妈不知道我带了《笑猫日记》下去，所以我没在玩，在看书。

这样第一场游击战，我胜利了。

第二场战斗在下午打响了。那时我应该看数学书，但是我想看《小狗钱钱》。我灵机一动，把《小狗钱钱》夹在数学书中看。过了一会儿，脚步声传来，我迅速把书收好，装做认真看数学书，这样我逃过了一次，可是没多久，妈妈又走来了，这次忘了收书，我紧张了一回头吞了口口水，暗暗的想：惨啦！哎，不说也明白。第二场游击战我惨败！

直到第三场，我晚上睡觉时打开小灯偷偷的看书。当我听见脚步声，关灯收书，心也是紧张的收成一团。最可怕的事发生了。我被抓了个正着，老妈大叫：“好你个小兔崽子，竟敢耍你妈？&rd

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

《铁道游击队》是讲述游击队抗日的电影，离现在已经有很久了，还是没有字幕的黑白电影。该片讲述了抗日战争时期，山东临城枣庄的一支铁道游击队在大队长刘洪、政委李正的带领下，活跃在铁路线上，与日本侵略者展开斗争的故事。

电影刚开始，看见有人在火车顶上往下跑，还一边躲避着子弹。这些人的身手如此敏捷，跑得如此快，都是经过了辛苦的训练，他们有着坚定的信念，一心要打败国民党反派和日军。

这个游击队被称为“飞虎队”，他们一心造福百姓。“飞虎队”的大队长刘洪，真是个机智又英勇的人，仅凭一人之力，就能在飞速行进的火车上面，不让敌人察觉地把敌人的军火枪支扔下去给自己的同志们。“飞虎队”之所以那么厉害，是因为他们都不是贪生怕死之人。另外团结也是不可缺少的，需要侦察敌情的时候，不管此行多么凶险，大家都抢着要去，哪像我们班，捡一个小纸片都要你推给我，我推给你。

而与“飞虎队”形成鲜明的对比是国民党反派和日军的举动，他们随意踢翻百姓们的小摊铺，让马儿踩踏过去，还把无辜的老百姓绑成一排，残忍地枪毙，实在让人憎恨！好在最后日军被我们英勇的游击队所击退，日军投降那刻真让人拍手叫好！这部电影里

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平