游戏里袁绍的阵容

傍晚七点不到，天空已经漆黑一片。云层很厚，月亮早已悄悄躲了起来，以往满天的繁星也完全不见踪迹。

我手中拿着一部残破的手机，屏幕上赫然显示这一张类似卡片的东西，顶端用仿宋体写着四个字：实名注册。

真的是坑人坑到家了，刚刚下载完成的某个养成游戏，却死活打不开，手机号码验证码确定之后就不停弹出一个窗口——实名注册、实名注册、实名注册……

我根本不敢贸然填上姓名，身份证什么的，因为前两天刚看了一个惊悚的小视频——“男子被骗十万元，导致气疯”。虽然很想玩这种所谓的养成游戏，但我依旧为微信钱包里的十块零九毛五分钱担忧。如今四处泛滥的电子诈骗真的让人什么也不敢相信了。

钟表依旧滴答，时针缓缓走向了正着看倒着看都差不多一样的“8”。猛然的，我机智的脑子里忽然冒出了一个大胆且可行的念头。手指在26英文拼音键上飞快划动起来。姓名：王尼玛；身份证号：开头结尾都是我的数字，只不过中间的生日瞎拨拉了八位数；性别：男……

点下确定，屏幕上显出一行明显的字：注册成功。我兴奋的跳了起来，天哪，我的脑子真是太聪明了，这样填也成，如果是诈

我们生活在一个多民族的大家庭里，各民族之间有着美好的友谊，我们彼此之间相互关心；相互学习：相互协作，为彼此着想。每个人都在为建设一个更加美好、和谐的民族社会而贡献出自己的力量。

民族团结之花在我们的呵护、养育下不断成长。

还记得小学的时候，我在一个小饭桌里吃饭，那里的民族同胞们有很多：维吾尔族，回族，汉族，壮族……这里就像是一个多民族的小家庭。但就在这样一个“多民族的小家庭”里，我们友好相处，我们相互帮助，共同学习；我们一起玩耍，共同成长；我们互相协作，共同进步，同时我们也彼此关心。

那是一个阳光明媚的下午，我们都跑到小饭桌底下的院子里玩，捉迷藏，猜拳，跳绳，跳皮筋……我们都玩了一遍，可是还是觉得玩的不过瘾，正当我们在发愁要玩什么时，一个回族小男孩站出来说：“我们来玩‘猫抓老鼠吧’”“好啊，好啊。那个游戏可好玩了！”我们剩下的人应和道。说玩就玩，转眼之间，游戏开始了，我们每个“老鼠”都很小心翼翼，生怕一个不小心就被“猫”捉住了，“猫&rdq

冬天的一个早晨，当我掀开窗帘的时候，我发现窗外已经是一个洁白的世界了。我们小区里的楼房都披上了白色的新衣服。弯弯的水泥路上就像铺上了柔软的白色地毯，晶莹、纯洁。花坛里的灌木都盖上了厚厚的白棉被。路旁的小树仿佛变成了穿着白披风的警察叔叔，站得特别神气！这一切令我兴奋不已！

于是，我拉上爸爸、妈妈和我一起堆雪人。我拿上铲子，妈妈拎上一个大塑料桶，爸爸抱起家里最大的洗衣盆，三个人一起下楼堆雪人。爸爸选定了积起厚厚的白雪的地方，我们一起用铲子把洁白的雪装进大桶里。当洁白的雪填满整个大桶的时候，我们一起把它运送给妈妈，妈妈则在大盆里滚雪球。不一会儿，一大一小两个雪球合二为一，一个小雪人就稳稳地坐在大盆里了。我的雪人还缺少什么呢？哦，还少了眼睛、鼻子、嘴巴和手臂。于是，我跑回家搜集需要的物品。我拿来两个桔色的小蘑菇玩具做雪人的眼睛，一个红色的大蘑菇玩具做鼻子。雪人月亮形的嘴巴是我用插塑玩具做成的。然后我把两根棒棒糖插到雪人头的两边做耳朵。我还把心爱的蓝色眼镜框和紫色仙女头饰给雪人戴上了。最后，我用两根长长的铅笔做雪人的手臂。哈哈！可爱的雪人做好啦，它好像冲着我傻笑呢！

堆雪人真好玩！这真是白色的冬天里最有趣的游戏啊！

时值盛夏，清风徐徐，月升东山，小树林里虽然没有鸟儿，但是有许多知了在歌唱。

夏天小树林里的夜晚，是我们小朋友的天堂，因为在这里我们会捉到许多知了。

开始，我十分害怕捉知了，但每逢看见小朋友们用手朝知了一盖，知了就会被住，心里好羡慕。后来我想：别人都能捉我为什么不能捉，后来，我也捉起来，眼疾手快，见到的知了统统捉进瓶子里。这时我才发现，知了没我想的那么可怕，开始不至于那么害怕知了。

又是一个月黑风高的晚上，我和小伙伴一起带上手电筒和瓶子去捉知了。刚到那里，一只脱了壳的知了飞了过来，我怎么也捉不住，叫来了一位哥哥，他轻轻一跃，双手一合，那只知了便被捉住了，就到了我们瓶子里凑热闹。我们相视而笑今天晚上就在这捉了。这回，我发现了一只大知了，我蹦过去，可它逃走了，我追赶，它逃走，最后我生气了，一脚把它一命呜呼了……

这个夏天，捉知了给了我无穷的乐趣，这个夏天过的一定很开心。

千里传音是指从千里出来的声音。可今天在金笔作文课上的千里传音却不是这样的。

老师当说要玩千里传音的游戏时，我心里非常激动，终于要玩游戏了，我一定要被老师选上，但千里传音怎么玩呢？不管了，先被选上才是主要的。我高高地举起左手，嘴里不停的嘀咕：“选我！选我。”在我不懈努力下，终于选上了我，我心想我一定要好好玩，这个游戏不会是和综艺节目上的游戏一样吧，当老师宣布规则后，果真和我想的一样。

游戏开始了，我身子背后，不紧摩拳擦掌。等小张突然拍了我一下，我转过身。只见她用手指把鼻子向上抬，再把双手放到肩上，做着背东西的动作，我一下子就猜到了，点了点头，把相同的动作传给了小杨，小杨“哦”的一声，瞬间恍然大悟，传给了下一个人。最后小闫一下子就猜了出来，我开心得乐开了花。可以听到老师说还有第二局，立马收住了第一局胜利的喜悦，认真的等待着小张的表演。小张先是叫出“咯咯哒”的声音，用双手在身体两侧上下摆动，像是在飞，我一下子明白了，是“鸡飞狗跳”。向小红轻拍了一下，用手表示四个字，做出飞的动作，又双脚用力一跳，小红兴奋的说：“我知道了！”接着传递给下

星期天上午，我兴致勃勃的来到公园里，今天上午我要和几个同学一起玩游戏，过了一会儿，伙伴们都来了，他们分别是，王明，元昊，陈叔和张大力。他们异口同声的问：“玩什么游戏啊！”我突然被洗脑了，对呀，游戏是什么呢？我断断续续地说：还……没想好。我这话一说出来，他们差点儿就整死我。就在我们，冥思苦想的时候。王明站了出来，说，我们玩一个特别简单又好玩的游戏，他的名字叫，瞎子捉人！我们一致赞同。王玲去商店里买了一块布，说，你们谁先来抓？我们大家就一个人举手，他就是，元昊！

元昊先把眼睛蒙上，然后数了十声，游戏开始了，刚开始大家还嬉皮笑脸呢，可这声音将原号吧陈叔抓住，我说，他刚才向你扮了一个鬼脸，还用屁股对着你的鼻子放了一个臭屁！只听一声惨叫，陈叔的屁股开花了，真可怕，我不忍直视。

第二次是，张大力抓，看着他那健壮的肌肉和高大的身躯，你肯定觉得他不好惹，其实她是个女的，他蒙上眼睛，四周一片安静，一定都是被刚才袁浩的所作所为，给吓到了，张大力仔细的听着四周发出的任何声音，终于，他听到了石头被踢倒的声音，应该是袁浩踢石头踢到了他的背才对，张大力飞快地向那儿跑去，尽管元昊左躲右闪可是，他还是没有躲好。被张大力捉拿归案

上学的时候最喜欢的当然还是下课铃声响起的那一刻了，虽然这样说可能会显得不太好学，但是在年少的时光里，快乐才是最重要的，而最快乐的事情当然就是无忧无虑的玩耍了。

每次下课铃响起，我们一大伙人准备好了各自的工具，有毽子、跳绳，还有球啊，玩具之类。我们经常会跑到操场上，一起玩各种各样的游戏，其中的乐趣只有参与过的人才能够体会。

最常见的，就是我们从家里带来的毽子，这种毽子可不是在超市里买来的那种羽毛毽子，而是我们自己缝制的沙包，这种玩丢沙包的时候最是顺手。说着说着，耳边好像又响起了他们丢沙包时候欢快的呐喊声，几个人分成一个队伍，派出代表剪刀石头布，赢的队伍有权利选择先后上场，当然他们通常是会选择自己队伍先上场，反正是大家在一起玩嘛，开心才是最重要的。

昨天下午，出门的时候，好像看见了在大街上，有几个比我们年龄还要小一些的小朋友在玩跳皮筋，要不是赶时间，我也想过去参与他们，因为那些游戏虽然看起来简单，却都是我们童年美好的回忆，也伴随着我们成长的大段旅程。

还有一些印象深刻的，比如说“老鹰捉小鸡”、“捕鱼”、“鬼子进村”还有“贴树皮”、“跳房子&rdqu

今天，语文课上老师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。

这个游戏十分有趣，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情况下把便签全部甩掉。

随着老师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，只有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。陶文博一看，着急了。我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你一定能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。但是，这“调皮”的纸片还是迟迟不肯离开陶文博，好像在说：“滚得我好舒服，嘿嘿，我偏不下来真……”陶文博回头一看，呀！其他选手身上的纸片都掉了，唯独他一个人身上纸片牢牢地抓着他。这下他更急了。突然，他不知道开了哪门子的窍，一股脑冲到王慧茹同学的课桌前，使劲磨蹭起来，终于那纸片招架不住了，这才慢悠悠地从他背后飘落下来。

游戏结束了，我真替这家伙

今天，老师让我们做了一个传话游戏。

游戏规则是，坐在每组前面的同学分别对后面一个同学小声传递老师要求说的一句话，看哪组同学穿得又快又好。

游戏开始了，老师告诉每组前面同学要传的话是“十四个人吃四十个柿子”，只见前排的同学飞快地转过身去，小嘴巴贴着后面一排同学的耳朵，悄悄地说开了，教室了气氛顿时紧张起来。前排传过的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学都探头探脑，焦急地等待着。

第二组的同学最先传完，最后排的那个同学告诉老师要传的话是“十四个人吃四十颗石子”，老师听了吓了一跳。 第四组和第三组同时传完，可他们也传错了第四组传成“死尸给人吃四十个柿子”。老师告诉大家所传的话后，同学们都哄堂大笑，有的笑弯了腰，连老师也笑了。第一组最后传完，但只有他们穿对了。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师说：“我们今天玩一个‘左右开弓’的游戏。”林老师话音刚落，于溱同学就说：“没给我拿张弓，让我怎么开弓？”这句话逗得我们哈哈大笑。

老师细细讲解了这个游戏的内容和规则，这回同学们才恍然大悟，原来是关于锻炼左右脑的游戏：右手一上一下，左手一上一横一下。

游戏开始了，我们组选了吉米，别的组选了于溱，老师让这两位同学先来比赛做游戏。

老师下令，预备开始，吉米，侧耳细听，随着口令不慌不忙地做着动作，她的动作是那么娴熟，那么从容，一点也没出差错；于溱却越做越乱，根本没按口令做动作，搞得我们头晕脑胀。

比赛结束后，是吉米嬴了，于溱却不服输地说：“从哪里跌倒，就从哪里站起，我要再向吉米挑战。”瞧他多勇敢，多自信，老师便多给他一次机会，这次他跟吉米打成平手，他这种不轻易言输的精神，赢得了大家热烈的掌声。

回家后，我要教会我的爸爸妈妈，让我们一起来决赛。