渺的组词

飘渺之境界，似虚，似实，似虚，非实。此境界，超然脱俗，有如夜阑风静欲归时，唯有一江明月碧琉璃般宁静澄清之境；有如飞流直下三千尺，疑是银河落九天般气势雄浑之境；又有如淡烟疏柳冷黄昏，零落茶靡花片损香痕般寂寥冷落之境。以上诸境皆隐逸之士所向往之境也，为何？皆因缥缈之境将尘间风俗置之于外，世俗如何污秽亦无法此境的光辉神圣。飘渺之境，低俗淫恶之人可望不可及，为仁者，智者之境也。

缥缈之境，非雾里看花。屈原痛吟“世人皆醉我独醒”。李煜悲恨，苏轼无奈，皆因犹如雾里看花般愈隐约愈看得真切，不仅看到了它的表面清秀艳丽的现状，更看到了他日后凋之衰败之况。是的，他们都历经了苦难，才把世事看得如此真切，倍感心酸，就是如此，他们才是走进了常人无法达到的境界，于飘渺中窥探人生的真。

飘渺之境，登高远眺之豁达。仁者乐山，坐享山水田园之乐。欧阳修谪官后醉翁之意不在酒，在于山水之间，可为仁者。杜甫少有济世之志，会当凌绝顶，一览众山小，可为仁者。老庄走遍大山名川，著《逍遥游》以记之。此之者，皆通过登高远望，一展意愿。登高远眺，坐飘渺危亭，笑谈独在千峰上，吟诗千首，举酒千殇，遥想驾云鹤之西游，扶遥直上九万里，入太虚，抛茂世俗愁苦，置虚茶之度外，畅游。

飘渺之境

世界上有两种人：空想家和行动者。空想家们善于谈论，想象；而行动者则是脚踏实地的去做，尽管历史的目光更偏爱空想家，但我愿意为卑渺在角落的行动者喝彩。

也许有许多人不明白空想与理想之间的区别，简单来说，空想就是乌托邦思想完美无瑕的理想主义，却如泡沫一般弱不可击，而理想最重要的一环就是奋斗，虽然两者的结局都能以失败为句号。但理想的人则更加接近成功，历史上有许多名声赫赫的空想家们，在历史的长河中留下足迹，如圣西门，傅立叶。但时间告诉我们，他们的想法是错误的，所以我们认为行动高于言论，哪怕在那个时期，实践者不被认可，但终有一天会绽放出自己的光芒。

著名学者说过，只想不做的人只能产生思想垃圾，成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。的确没有行动的空想是很危险的，一切美丽都将只能是泡沫幻影，赵括熟读兵书在竹简上写下一篇篇富丽堂皇的战争史诗。在自己的世界中描绘一场无与伦比的完胜之仗。但在现实中，长平之战，赵括屈辱投降，令自己的父亲赵奢名落孙山，自己惨死邯郸。这一切的一切都源于赵括的乌托邦空想让他沉溺于一个虚拟的世界。仅有宏图大志却没有实际行动，就会沦为可悲的空想家。

古人常云，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。心动不如行动，只有行动才能让理想焕发出耀眼的光芒

“我们沿途看到的任何奇妙景观都是大爆炸喷出的火花，地球比我们想象的更小更脆弱，最终会被将死的太阳吞噬。”

“但是我们不应该绝望，而应该感到欢欣鼓舞，我们已经经历了宇宙的奇观，我们应该庆祝我们的每一个成就，去享受阳光下的每一刻。”

最近，我观看了《蓝色星球》和《旅行到宇宙边缘》两部纪录片。每一帧画面都蔚为壮观，深海和宇宙，浩瀚澎湃又宏大缥缈。在高科技的带领下，我领略到了古之人持“天圆地方”说时不曾领略的壮美之景。

在海洋里，有太多让我们惊叹瞠目的生物。它们有超乎寻常的外表和特性，甚至拥有意想不到的智慧——使用工具。潜入碧蓝，我们在深海里发现了丰富的生物种类，发现了海豚和伪虎鲸竟是多年老友。

而对宇宙来说，一切便不如海洋里那般跃动，但更有一种神秘深邃的妙处。瑰丽星云织成的图锦，光环明亮绚烂的土星……人类冲破了未知的黑暗，在庞大的宇宙中回首，地球却只在小小一隅。

看完这两部纪录片，除了赞叹和感慨，更多的是颤栗，这当真是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”了！海洋太辽远，宇宙太广阔，而我们却只是那么小的一份子。对于海洋，

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

尘世茫渺，如云如烟，长空下皓雪漫漫，落不尽白色的哀愁。人生永远是一条不回头的河流，没有时光可以重来。我总是不断地经过一个又一个转角，曾经的年华默默飘落成一地萎谢的昙花，我只能默默牵挂……

月华如水，深夜中，我的心头浮上那些逝去的感动，仿佛谁的泪，洒下点点温水湿润的温暖。在时光的重重雾霭中遥望，我又看到了月下那一池的莲花。

许多年前的一个夜晚，我和父母在一个陌生的城市走散。我独自一人在风中流着泪，哭喊着妈妈，可是迎面而来的只有冷漠的面孔，无边的喧嚣。我被重重的人潮推搡着，惊恐又迷茫。我恍若置身于一个黑暗的迷宫，没有方向，没有归宿。过了不知多久，我跌跌撞撞地走进了一个小小的街心公园，一种静谧代替了可怕的尘器降临在我身边。淡如轻云月光下，我的眼前突然出现满满一池盛开的白莲，它们如此洁净剔透，亭亭地立于青色的薄雾中，我胸中紧紧的害怕之感在一瞬间消散。我站在水气氤氲的池边，月影婆娑，眼前是点点明灭的波光涟漪。重重的叶影遮断了夜色，只有那亦梦亦幻的白莲花，并肩而开，仿佛水月观音眼角一颗慈悲的清泪。细风吹淡了疏香静静弥漫在漫空的星辉里，如烟一般的月光里。我突然觉得好庆幸，有生之年能有缘看这样幽美的莲花盛开，绽放出点点的喜悦与空灵的哀