湿的组词

在我们三年级的时候，科学老师告诉我们，把一张面巾纸揉成一团，把面巾纸放入杯子底部，再把杯子倒扣在一个装满水的盆子里，面巾纸团不会湿。

我半信半疑，回到家，我在一个盆子里装满水，并找了一个玻璃杯，用手把面巾纸团牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：这面巾纸团都碰快到了，难道不会湿吗？这肯定是不行的。我带着一种必胜地信心拿出了倒扣在水中的杯子，发现里面真的没湿。可是我还是不信：哼，我换一种方法，看你湿不湿。于是，我又换了一张面巾纸，慢慢地倒扣到水中，我还让杯子倒水中，我还让杯子在水中缓缓地滑动，我又想：哈！我这样都让水进去了，纸巾不湿才怪呢！又过了一会儿，我才把杯子拿出来，惊奇地想：这怎么可能呢？我都让水进入杯中了，这面巾纸怎么还不湿呢？

我想也想不明白，于是我去问爸爸，爸爸告诉我：“空气是有压力的，空气压力大于水的压力，将水堵在外面，所以面巾纸没有湿。

“哦，”听了爸爸的解释，我恍然大悟。这次实验，也验证了科学老师所说的正确性。

生活和科学是离不开的，生活中无处不无科学。周三，我惬意地“葛优躺”在沙发上，翻看着百度上的大神视频，其中有个叫“不湿的纸巾”的科学视频使我目瞪口呆。

视频里的人将塞有许多纸巾的杯子倒扣进盛满水的水缸里，清晰可见，水缸里的水远远高于杯子，而杯中的纸巾却如同有保护层一般滴水未沾！这个魔术般的实验，让我隔着屏幕看得将信将疑，十分羨慕。这些东西我家也有，随时可以做。说干就干，我麻利地抽出了几张纸巾，塞进了牙刷杯，又往脸盆里不断放水，当盆中水高于牙刷杯时，实验就要开始了！

我随手拿起牙刷杯，关掉水，将杯子倒扣进水里，谁知第一次尝试，我用的力气太小，那杯子如同强行倒栽进水里拼命挣扎的人，只听见“咕”的一声水杯翻了回来，杯中也奇迹般地多出了半杯水。毫无疑问纸巾全数“牺牲”了。我用两根手指捏住那些湿透以后融在一起面目全非的纸巾，扔进了垃圾桶，真是“出师不利！”

有了经验，我暗自想：按紧点，这次一定会成功！为了不浪费，我只抽了一张纸巾紧紧地按在杯底。当我想把它扣进水里时，意外发生了。咦？纸巾呢？原来一张纸巾体积太小，整个掉进了水里。我傻了眼，这场面

今天，老师给我们做了一个小实验。准备的材料是一块手帕、一个透明的杯子，还有一盆水。

实验开始啦，老师先把手帕塞到杯底，要塞得紧避免实验时掉下来，接着把杯子倒扣在水盆中。过了几秒钟，把杯子笔直地向上提出水面。为了不影响实验结果，用纸巾把杯口的水擦干，再把手帕取出来。我们发现手帕一点也没有湿，这是为什么呢？大家都不明白。

接下来老师把空杯子也倒扣在水中，然后把杯子慢慢斜过来。咦，我看见许多泡泡从杯口冒了出来，这是空气吧！我明白了：因为空气把杯子的里面位置占满了，水进不到杯子里，所以手帕是不会湿的。我觉得这个简单的实验真有趣！回家以后，我自己要动手做一做。

【篇一：浸不湿的报纸作文】

飞跃班教室里不时传出欢笑声，还有一阵又一阵的惊叫，这让旁人百思不得其解：这个班的同学在干什么呢？让我告诉你，我们在做一个科学实验——浸不湿的报纸。

上课了，老师神秘兮兮地走进教室，环视了我们一圈，突然弯下腰，从桌子底下像魔术师似的变出了一盆水、一张报纸和一个塑料杯。看着老师拿出这些东西，我们真是丈二和尚——摸不着头脑。老师笑着说：“同学们，我们今天要做一个实验，大家要可要看好了。”说完挽了挽袖子。我们虽一头雾水但还是屏息凝神地观察着老师的一举一动。

只见老师先把报纸揉成一团塞入杯中压紧，卖了个关子说：“同学们猜猜，如果我把杯子倒扣后垂直放入水中，杯子里的报纸会怎么样？”毋庸置疑，报纸肯定会湿透的，难不成这还是张防水报纸？可实验结果还是跟我们开了个玩笑。正当我们异口同声地答道：“报纸是会湿的！”时，老师把杯子放入水中，再提起来的那一刻，我们闲散的目光立刻集中在了一起。可是当报纸拿出来的时候，它竟然是干的！甚至毫发无损！这和我的想法截然不同。我想报纸要么就全湿了，要么就可能泡烂了，但怎么可能是干的呢？

正当我

漫步在早春的阡陌上，肌肤隐约传来丝丝冰凉的触感，缠绵的细雨哪怕夹杂着凉意，依旧是温柔的威胁。俯首看着脚下星星点点的生机，沾绿了周遭氤氲的雨雾，再抬眸，毛毛的细雨模糊了远处青山刚毅的轮廓。

如今恰逢春季，春雨毛绒的身躯在参差的枝桠上、淙淙的溪流里打滚嬉戏，嬉闹着淅淅沥沥。

每当枝渐繁叶渐茂之际，慵懒地盘踞在大地，不经意之间成了亘古不变的痕迹。如今站在这绵缠的雨幕里，捻一缕清风，浅浅作序，话那年烟雨空濛。

惨淡的云层压抑着天际，苍白的天穹之下一片寂静，南朝一百八十寺巍然屹立于寂寥的苍原之上，曾经的富丽堂皇、名震四海，宛若挥斥方遒决战千里之外的将士在岁月的洪荒里一点一点的磨去棱角，将锋芒内敛，烟雨之中恍若垂暮的老人亦是败北的战士，成就了岁月沉淀里的古老肃穆。或许这便是春雨的力量，多少的楼台在这细腻的坚持中，昔日的辉煌在历史的长河里淡成逦迆。

孑然一身倚在栏杆上，不知何时突入了绵绵的细雨，伸手轻抚这寂寞的雨幕，沙沙的弦音仿佛天地之间最真挚的喃语。若隐若现的湿意，患得患失的心意，任一蓑寂寞的烟雨留恋孤独的黑夜，朦朦胧胧望向雨中模糊的红楼，默默地阖上眼眸，举杯相邀远处，执语呢喃，红楼里的伊人，三生石上、奈何桥边，你为蒲苇，我为磐石，生生世世执子之手，与尔相知。

猛然抬头，忽然发现，玻璃窗外，沥沥淋淋的毛毛雨已扬洒了一会儿了。纷纷然，飘飘然，沉淀了黄土，带走夏日酷热，洗绿枝头盛叶。门外几个小孩追赶着，打闹着，叫嚷着，脚踩下如镜积水，飞溅起来，化作点点飞花。

突然想到，世上有许多人岂非也如这细雨一样，虽纷扬却不为人瞧见，只通转而化为沉默，悄湿闲花，却无声中清新了空气，令人爽快？

书店避雨本就是件享受的事情。亮黄色的灯光，深沉古老的木书架，无不散发淡淡书香。今日又配有细雨清风，送来阵阵泥土香，只觉格外畅快。

细细默念着梁启超的《德育鉴》，心中不禁微起波澜，后来竟至于波涛汹涌，泪水充满了眼眶，饮冰室主人，感慨世风日下，曾振臂高呼，呼唤人民的道德，却被无尽的沉默淹没；曾主张维新，图以自强，却被压制，以失败告终。我抬起头拭泪，冥冥中仿佛看见梁老在冲我微笑，言传身教告诉我中国道德之本根，教育我应如何做人……

我无法想象，梁启超是在那一个个雨夜，怎样回想自己的：是改革失败者，还是身为清华大学国学导师之首的尊严？道德与立功均达不到，只好返回书桌前，诉说自己见识于纸上，教育人民群众于无言。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”他企图以一点一滴的滋润，以先士们的哲学湿沾人民的心灵

一阵微风轻拂，吹散了地上的落叶，飘落的樱花飘飘转转在静谧的水面上圈起一波涟漪…

时光正好，四月里春天气息最浓，暮霭将至，我一人在樱花林里徘徊。

鹅卵石小径上没有了多少行人，还剩下三五个人留恋那一抹春色。我循着小径竟寻到一处空地，枝上的花瓣都落在地上，在夕阳下有些烂漫，却也有些惨淡。坐了下来，想到自己的考试成绩，心中有些哀伤。

有一只不幸掉在水面上的枯叶蝶，挣扎的要飞起来，我心里笑它傻，沾湿了的翅膀怎能飞起来？四处无声，惟有清风过耳，剩下一个黯然的我。

难道这便是结局？

我用一根折枝将它挑到岸边。它匍匐着，挣扎着要站起来。我开始有点相信它了。忽然它抖了抖那沾湿了的翅膀，摇摇晃晃的飞了起来。清风徐徐，蝶影轻轻。

也不知蹲了多久，站起来回头看这略显灰败的一角，繁花落尽，落叶纷飞，荒芜并不衰败。

我不禁想起了史铁生，经受着身体的残疾和内心的折磨在那“荒芜”的地坛里涅槃，在生与死的斗争中重生。林清玄先生曾说：“失败对于生命，有如淤泥之于莲花，风雨之于草木，云彩之于天空，死亡之于诞生；如果没有失败的撞击，成功的火花不会闪现；没有痛苦的悲哀，怎能显现快乐与欢愉的可贵？”

生如夏花之绚烂，死时美如秋月。史铁生在

佛说：“若无相欠，怎会遇见。”——题记

夏日黄昏，天姑且还亮堂，不过隐有雨势，想必是心善的菩萨见不得人间炎热太久，便要赐下一场甘霖。刚闭上眼，便听雨点淅淅沥沥撒在窗上，惹出极细微的声响，似是想要和着风飘进温暖的屋里。转瞬之际，世界就披上一层白纱，万物皆朦胧。

懒懒地躺在椅上，四下一片寂静，忽而一阵敲门声响起，拖鞋拍在地板上的声音，实在是使人烦躁得很。

“出去走走吧……”母亲说，却又带着些懦怯般，欲言又止，“你……已经好久没有陪妈妈出去散步了呢。”

皱起的眉头略微舒展，平静又带着恳求的语气总这么让人不忍拒绝。母亲的话钻进我的耳中，盘旋在脑海里，挥之不去……已经好久了吗？

不知从何时起，我不再喜欢运动，不喜欢蹦蹦跳跳、走路带风，不再生龙活虎富有朝气。而喜欢赖在家里，不管是窝在床上，还是陷进柔软的沙发里，就这样像穴居动物一样总是缩在自己的壳里。正因如此，散步？这种事对我来说，少之又少。更巧的是母亲不用上班的时候，我在学校；我休息的时候，母亲又在上班。难得凑在一块儿，又人手一个手机，

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通