溅的组词

不宽的水泥路面上，有一个橙色的轮胎迅速划过积水，溅起了不小的水花。约莫是去年年末，各色的共享资源横空出世，在中国遍地发芽。

最后一公里，步行有些小累，开车没有多大必要。在你纠结的时候，身旁的女孩的手机里传出“滴”的一声，骑着摩拜单车扬长而去。无需质疑，共享带给我们以便利。

幸好刚刚雨点不大，骑“摩拜”来竞赛的我没有落到雨花。听着高德地图的导航，我左转，直行，很是悠闲地前行着，还时不时地看看路边的各种事物。你骑着车看着风景，风景里的人在街边看你。在这个时代，使用共享单车、共享汽车等俨然已经成为一种崭新的时尚出行方式。

一辆黄标汽车从我身边驶去，把惹人厌的白烟带给了我，尾气的颜色在雨天格外显眼。路边两辆绿色的共享单车上坐着两个与我年龄相仿的少年，他们一前一后骑行着，我听到的仅仅是他们干净的笑声，和那溅溅起的小水花的美妙声响。没错，共享单车给我们这个城市带来了绿色的出行方式，更环保的生活理念。这正是我们人类急需要的。

便捷、时尚、环保，共享经济给这个时代注入新的活力。但我想，这共享资源溅起的水花必然也会带来各种各样的问题，我也有必要在此列举一二。

第一个问题，对于咱们青浦来说，算是侥幸逃过。你一定去过市区吧，街

自古来，文人墨客皆以薄薄的意象盛载积年的诗舟，我们花间言道，我们对月伤怀，我们写月阴晴圆缺却道尽人世悲欢离合，我们写感花溅泪再回看自己泪湿衣襟。古人歌以载情，锦帛上二十来句是段段絮语抑或是句句珠玑，字字血泪，古人以自然的方式思考人生真谛，寄自己的价值观和世界观于文字和笔纸。于是，千百年后，文人墨客与长安街的杨柳已作古，我们读起“我欲因之梦吴越”仍能看见李白执笔睥睨时空来到面前；读起“美目流转”，仍能心神通灵想起陈圆圆离开李自成时回眸目光流转的那一瞬。时至今日，看见各大网址文章鹊起，来回不外乎“人工智能会超越人类吗？”同苹果总裁库克一般，我不担心人工智能像人类一样思考。中文的熵有9、75，即使计算机算出排列的所有可能性，它暂时也不具备审美与想象力从一本古汉语字典中排出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”十个大字。

反观自己，在接受爆炸的信息流的今日，我们拆古迹义不容辞建立城市CBD，我们吃快餐争分夺秒建设祖国GDP。我们不再有那么多时间仰望星空，思考如何立德立功立言三不朽，我们有生活压力，有房贷、车贷和下个月儿女补课费，我们被迫像计算机一样只讲效率，判断事物看利

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

雨还在一滴一滴地砸下来，砸到了海棠上。那海棠摇了摇身子，想把那溅在身上的水珠摇落。不巧，那摇落了的水珠溅到了我身上，顺带着溅到了我的心里。

我感冒了。躺在床上“咳咳咳”地咳嗽不停。奶奶在床边搅着碗里的药。待我的药全部喝光后，奶奶便开始削起苹果来。她左手拿着刀，右手拿着苹果。屋子里的灯光很昏暗，光线切割着奶奶手中的苹果。那苹果在她手里转着圈，果皮有规律地形成一个美丽的弧状。她把削好了皮的苹果递给我。那果肉软软的，甜甜的。吃下去每一口都好像在品尝一个甜蜜的故事。

似流年，当往事还残留着似曾相识的特点，我已上了初三。尽管已是阳春三月，仍感觉着寒。而那往事，也逐渐钻出心头。很久没有去奶奶家了。

得日清闲，转眼到了奶奶家。刚进门，奶奶便开始翻找起鸡蛋想做蛋花汤给我喝。就在她把鸡蛋刚拿起的那个瞬间，那鸡蛋掉在了地上。奶奶无奈地笑笑：“老了，什么都干不了了。”话落，她的眼神也暗淡了下来。那笑里好像隐藏了些许忧伤。

坐在沙发上，和奶奶闲聊着。奶奶又要削苹果给我吃。我想起了刚才那幕，把苹果接了过来，说：“我削给你吃。”学着奶奶的样子，左手拿着刀，右手拿着苹果，想着苹果在奶奶手中旋转的画面，我却怎么

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”