溪流拼音

溪流的姿态，

是智慧的曲线。

奔流在曲折的大地，

却从不为前路所阻。

溪流的声音，

是单纯的稚音，

没有矫饰，

只有天真的欢笑。

溪流的颜色

是淡蓝的天空

投射在水面的倒影，

溪流的味道，

是久经风霜的

浓郁的人生味道……

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。一滴水既不华丽也不重要，一条小溪流记不起眼也不珍贵，但是若没有他们一点一滴的积攒，何有丹江、大河、大海的存在？

偶然的一天，我与朋友一起出去游玩，不经意间发现一条小溪流，“哗啦啦”的流水声使我禁不住驻足观看。

溪流拍打在石头上，没有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气概，也没有“巨浪荡涤着尘埃”的磅礴，而且不像大海般的宽阔，不像大江般的狭长，也不像大河有英雄一样的气魄，但他却有着自己独特的特点。

它很普通，普通到可以岸上的树木相比；它很渺小，渺小到如同岸上的一颗沙粒；它很朴实，朴实到如同岸边盛开着的无名野花。

看啊！溪流撞向石头，卷起白皑皑的水花，即使这样，它也从不曾停歇，它也从不曾气馁，它仍然向前奔腾，它拍向礁石，拍向河岸，它百折不回，依然坚持不懈的向前。

它冲过各种艰难险阻，奔向江河。它如同许多人，勇往直前，追求不息，遇到困难从不气馁，坚持不懈。

爱迪生幼时只受过3个月正规教育。12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计。在白炽灯的研究中，他和助手们试验了1600多种材料，经过十几个月的多次失败后，成功地点亮了白炽炭丝灯

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“丁——冬——丁——冬……”是谁在唱歌？没错！就是我！我是一条溪流，生活在静谧的森林里，这里有我的许多朋友：有正在练习舞蹈的蝴蝶小仙子，有正在懒洋洋的晒太阳的小草弟弟，又正在教书的古树老师，又正在与春风玩耍的白云妹妹，又正在散步的小白兔……一切的一切，都美得像一幅自然和谐的画。

不知是什么声音把几片树叶震了下来，落到了我的身上。一只活泼可爱的小松鼠从树上蹦了下来，跑到我身边饮水喝，我猜它应该是与它的伙伴们玩累了，所以才来这儿饮水解渴的吧！不一会儿，一群蚂蚁过来了，领头的说：“溪流姐姐，请帮帮我们，我们想要去对岸搬东西。”我把身上的几片树叶递给它们，又请来春风姐姐来帮忙，他们总算过去了。一只山雀飞过来，给了我一封信。信中写道：溪流：人类要在这儿建房子，快去大海吧！不然，人类又要来糟蹋你了。一定要快点！我告别了森林里的朋友，便行色匆匆地走了。

在路上，我遇上了一位旅行家，他好像要过河。我深感歉意地说：“对不起，我挡住了你的路。”他却没有很愤怒地笑了一下。

漫漫长路，旅行的人总会邂逅很多的人。有的人优秀，像大海一样，博识稳重，富有阅历，堪称完美。有的人很普通，像溪流，可能不是绝少数登上金字塔的人，既不是雄鹰，也不是骏马，甚至没有自己的草原，总是有些自己的小脾气、小缺点。

但是有的人走过的路太少，不知道自己遇见的是溪流还是大海。总以为遇见的是大海，所以一直地窃喜，总是用膜拜的眼神望着遇见的人，像是自己莫名地得到了一个宝物，所以好好用心珍藏。直到后来发现，原来遇到的人很渺小，很微不足道。最后溪流离开了，你却没有那么多精力再去遇见大海了。

所以，如果可以，在遇见溪流前遇见大海。见证了大海是怎样的优秀，大海或许会教会自己很多东西，自己不懂的很多东西也会突然明朗起来。然后即使离开了大海，自己也变得更加出色，更加优秀，成就最好的自己。然后一路走啊走，遇见了溪流。即使发现溪流和大海有很大的差距，但是溪流身上有你喜欢的魅力，然后尝试爱上溪流，即使溪流很普通，却也想和他一起去看细水长流，看长河落日，看风吹草原。

那个时候你就发现了什么是自己想要的，也不会懊悔自己没有见过大海，平凡的遇见，其实也是一种幸福。有的时候，见过了大海才会明白自己为什么会爱上一条溪流。

故乡的溪流是一支悦耳的歌。

春天来了，各种各样的花开了。在小溪边，柳树抽出新芽。在春风的吹拂下，她们尽情地舒展着腰身；小草顽皮的伸出小脑袋来，去顶撞那比自己大几十倍的大石头……小溪周围错落着许多房屋，炊烟袅袅，远远望去，若隐若现，好一幅无与伦比的乡村水墨画啊，正如杜少甫所云“白云深处有家”的境界，好不美哉。

夏天，小溪的水流得更响了，水位升高了。妇人们用这些水来洗衣、煮饭，人们的笑声在溪里久久回荡。晚上，在外面忙碌了一天的主人，此时都回到家里，在小溪里洗上一个惬意的凉水澡，缓解缓解疲劳，而那些小男子汉则如一条条泥鳅似的，在溪里穿来钻去，一会儿潜入水底，一会儿伸出小脑袋探望四周。月亮出来了，人们都在溪边歇凉。此时，小溪仿佛停止了流动，将天空中的月亮和星星倒映水中，构成一幅更为壮观的天空特景。但这种景色不会长久保持下去的，那一个个捣蛋鬼会效仿课本中的《捞月亮》，逗得众人大笑不止。

秋悄悄的到来了，树木叶落归根，小草回到了母亲的怀抱中。在溪边只有几株沉默寡言的菊花，小溪孤零零地漂动着。此时，在溪水持续浇灌之下，田里的稻谷黄了，金灿灿的一大片，古人云：“一份耕耘，一份收获”。获得丰

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

经过漫长的冬天，春天终于来了，森林里十分热闹，可地下的泉眼里却十分安静。突然，泉眼里的小溪流梦到了大海妈妈，大海说：“孩子呀，你长大了，也该出去看看了！”

小溪醒来后，想回家看看妈妈，它用尽九牛二虎之力，冲出了泉眼，开始了旅行。它冲出泉眼后，惊叹道：“好亮，这就是外面的世界吗？”它环顾四周，到处都充满未知的气息。它一抬头，看到周围到处都是生机勃勃，小鸟正在天空中飞行，“叽叽喳喳”地唱着《春之歌》。

小溪来了兴致，想走得更远，却被几根树枝拦住了去路。小溪说：“你们真扫兴，我玩的好好的，为什么拦我？”说完，它往上一撞，“啊，好疼！”小溪流哇哇地哭了起来。突然，小溪流听到了那边小河里的鱼儿们在议论：“春天好美，我们去旅行吧！”小溪流好奇地冲过枝丫，来到了小河的身边。小河里的水草正在扭动着身体，小鱼正围坐在鹅卵石的餐桌旁吃午餐，小虾正在举行春运会。

小溪流正欣赏着小鱼和小虾比赛跑步时，不知什么东西落在了它头上。它抬头一看，原来桃花姐在给它做桃花衣，那又香又美的外衣，让人一见就十分喜爱。它穿着桃花衣，来到了一个茅屋前