滁州诗36首

第一首诗 晚会

台上十分钟，台下数天功。

努力为一刻，受冻多操心。

排练长数天，无人几推脱。

上月刚开始，宿舍齐上阵。

辛苦加努力，千年不一回。

昨天下午时，宿舍有人忙。

电话不停歇，一直借西装。

为了进决赛，初赛不大意。

今天中午忙，学校到处跑。

门前多足迹，门外多吵闹。

晚会开始前，西装革履鞋。

帅哥齐亮相，惊诧无数人。

拍照多留念，纪念活动日。

一行数十人，阔步入会场。

宝剑以出鞘，无胜不能归。

第二首诗 西江月

活动那般精彩，表演自有仙风。

演员时遣赞叹声。

业余选手似龙。

西装人嫌庄重，上台表演完美。

热情可比天高。

不与失败同梦。

谈到“诗”，我们的脑海中或许浮现出书页上排列整齐的蝇头小字，或许会联想到诵读时流畅和谐的音调气韵，又或许是潇洒泼墨的诗人和声情并茂的朗诵家。不过，这些画面中，有没有出现自己的身影，哪怕在一个小小的甬落？我想，可能少之又少。

我们常在直觉上给诗以“雅”的光环，并以俗人自居，敬而远之。于是，一场以“日常生活，惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会，成功博得了人们的关注。它突破了“雅俗”的界限，将诗与生活有机结合，提醒我们生活本是一首诗。生活，我们寓身其中，但又有些许的疏远感。说说自己的生活，我们常不知如何开口。这场朗诵会，便给了人们新的平台，以诗的形式表达对生活的感悟。农妇、理发师、快递员，他们执笔为生活作诗，用一种朗朗上口的方式，讲述着那些自己亲历着的值得分享的事。身边的故事，真心的情感，厚重的领悟，凝结在精简的文字中，朗诵出来，依然畅快淋漓。他们正源于我们。

中国是诗的国度，遥远的古代，先人们使用诗来记述他们的生活。朴素的《涉江采芙蓉》，哀婉的《孔雀东南飞》，均令我们得以窥见一个时代的身影。因此，诗与生活本就源于一体，那么，为何我们如今就要疏远了优美的诗呢？

生活

生活是一首诗，

即使风吹雨打也有

故事的味道。

蓝天也有水晶的颜色，

白云也能变成飞雪。

飞鸟吐雾也能看出

别样岁月，

苍火祥云也能映射

激情芬芳。

岁月啊，

也就是这样走的，

生活啊，

也就是这样过的。

欣赏吧，

生活这首长诗

必能给你快乐。

篇一：写一首关于圆明园的诗

在月光里，有个传奇。

曾经在痛苦中——

述说一个久远的故事。

断壁残垣，

无可奈何地书写着——

一个悲伤的历史。

——五（6）班石均城

篇二：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，秋风

愤怒地讲述着——

一个国家的耻辱。

从前的故事，

小声地书写着——

一个国家落后就要挨打的道理。

——五（6）班姜明浩

篇三：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，凌乱的柱

诉说着世界的损失。

博物馆内，漂亮的文物

讲述着中国的仇恨。

——五（5）班林子凌

篇四：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，荒野的风

凄凉地讲述着——

一个曾经的故事。

残留的影，

孤独又坚定地书写着——

一个国家的自强与蜕变。

——五（4）班郭浩睿

篇五：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，干枯的草

悲伤地讲述着——

一个被毁的奇迹；

残留的石

生气地书写着——

圆明园过往的美丽。

——五（6）班李昕燕

篇六：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，

沉积的

岁月如歌，生活如诗，家就是一首美丽的诗。

母亲，我的母亲真是“上得了厅堂，下得了厨房”。母亲每天跟柴米油盐打交道，每天三点一线，家、学校、上班的单位。她每天重复着这三点，可是却从不抱怨。母亲的快乐很简单：只要我们好好读书，将来找个好工作。我真不懂母亲为什么不在自己身上多花点时间和心思。

父亲，我的父亲总是“刀子嘴，豆腐心”。父亲每天跟他的客户打交道，好像从不管家里的事。你说他不管吧，有时也管，只是管的少。父亲“刀子嘴，豆腐心”随时发生在我们身上：我随口说了一句“我肚子疼”，他先是说：“过一会就没事了。”然后不知什么时候就去药店买了一大袋子的药回来，催促着我赶紧吃药。父亲陪伴我们的时间比较少，我真不懂他每天忙着和那些客户打交道，客户有比我们重要吗，为什么不在家里多陪陪我们？

随着年龄的增长，我也懂事了许多，我也知道了父亲的辛苦。母亲为什么不多花时间、心思在自己身上？因为她想创造条件让我们好好读书，以后能找到好工作，就不会像她现在这么累了。父亲为什么把时间都放在工作上？因为他想让这个家更好，让我们有一个良好的家庭环境，让我们无忧无虑地

夏姑娘迈着火热的步伐走了，秋天也在不知不觉中来到我们身边。秋天到处都很美，可是都比不上我的家乡——滁州的秋景。

在琅琊山上，处处是参天大树，树上小鸟在欢乐地唱着歌，落叶铺出一条条道路，小草、花儿、竹子跳起了欢快的舞蹈，小河里的鱼儿向我们热情地打招呼。

在南湖边，秋风吹来，让人觉得微微有一丝丝凉意，这一吹，吹起了微微浪花，河边的树叶“沙沙”地响，好似一位音乐家在演奏一首动听的歌曲。

在田野里，片片金黄夹着红色，呀！原来是稻谷和高粱。看，稻谷笑弯了腰、高粱红着脸等着农民伯伯来丰收。到了夜晚，月亮洒着银光，草丛里的蚂蚱像是在给人们唱着小夜曲。

在菊花园中，菊花笑着脸迎着我们，这儿一片粉红、那儿一片亮黄，远处又是一片洁白，颜色多得数也数不过来。

我爱秋天，更爱我家乡的秋天。

我的家乡是皖东地区的一颗耀眼的明珠，也是个四季分明、宜人宜居的休闲胜地，这就是滁州。

每到秋天，便呈现出一派果实累累、祥和欢乐的景象，到处都是农民丰收的图景。

滁州属长江中下游平原一带，不比济南四周群山叠加，也不比临海之滨四季如春，但滁州的秋天却是个美妙的地方。秋天是金色的，无论是大街小巷，家家户户，还是城里乡下，都充满了金色的气息。野外，金色的树叶，金色的田野，金色的阳光，都充盈着滁州的郊外的柔丽。

滁州的秋天，属风儿最妙。踏出户外，迎面而来的便是风儿，轻柔舒适的风儿，吹过金灿灿的稻田上，吹过蜿蜒多折的小路上，最后，吹过了人们的脸庞，吹进了人们的心里，人们最爱秋天的风儿，是到哪也不回忘的美好记忆。风儿悄悄地住了下来；农民伯伯为丰收忙的满头大汗时，风儿上前去，与他们一起庆祝丰收的果实；学生们为学习忙的不可开交时，风儿也上前去，与他们享受知识的愉快……风儿是美妙的！是人们忘不了的记忆！

风儿为我们带来丰收。农民伯伯们抓紧这丰收时节，盼这今年收成会不会比去年好？而在这丰收之际，滁州人民又迎来了一年一度的“农民歌会”。唱农民，农民唱，滁州欢唱；你添彩，我添彩，滁州精彩。在秋天的脚步里，一次又一次向前迈进，

蒙娜丽莎以36度微笑嬴得世界名画前列，以36度微笑征服每个人的心灵，以36度微笑闻名世界，而作为21世纪的学生的我们是否也应该多笑一笑呢？

据历史记载，当时的蒙娜丽莎已为人母，不幸的却是那刚满六岁的孩子却不幸死去了，而万幸的是她肚子里还有一个孩子。这就正如一位名人说的：“上帝给你关上门的同时也为你开了一扇窗户。”

如果当时的蒙娜丽莎终日悲伤不已，那她肚子里的孩子还会平安来到人间吗？换言之，孩子已经去世，无法挽回，倒不如把对死去孩子的爱心和呵护转移到这个宝宝身上，那岂不是更好吗？

每件事都有两面性，关键是看你以怎样的心态去面对它。如果以悲伤心态来面对的话，那你肯定会终日消沉。反之如果以微笑来面对的话，你就会认为这些磨难是必需的，总会有些阻碍等着自己，这时，我们就应该用一句话来鼓励自己：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

对生活微笑更加自信，对磨难微笑更加坚强，对别人微笑更加亲切，而微笑更能使泯灭良知的恶魔回归正确的道路！

有一名歹徒逃进某栋大厦，见无路可逃，便劫持了一名女幼童。歹徒当时的情绪很不稳定，见人就吼，这时那名幼童却对笑着对歹徒说：“叔叔，这里不好玩，你陪我玩吧。”让当时失去理智的

篇一：仿写《我爱这土地》写一首诗

我爱这校园

（程治园）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘹亮的喉咙歌唱：

这被阳光所照耀着的校园，

这永远焕发着青春的活力的学生，

这静悄悄地吹拂着的清爽的风，

和那来自教室的无比清晰的朗朗书声，

——然后我笑了，

连笑声也回荡在校园里面 。

为什么我的眼里常含笑意？

因为我对这校园爱得真挚……

篇二：仿写《我爱这土地》写一首诗

绽放

（李若蹊）

假如我是一株玫瑰

我也可以在稀有人烟的荒野上绽放

这轻盈的纯洁的落雪

这永远浓郁而又茂密的灌木林

这丰富而深邃，野蛮而神秘戈壁

和那来自天地间肆无忌惮的风

——即便我死了

连最后的叶子也变成了尘土

为什么我要冲出这华丽的牢笼

因为我要在每一个地方绽放我的美

篇三：仿写《我爱这土地》写一首诗

我舍不得这土地

（盛陈墨）

假如我是一只蝴蝶，

我也应该用纤细的身体舞蹈：

这被春雨所滋润着的土地，

这永远养育着我们的黄色的河流，

这无比清凉的温柔的风，

和那来自花丛的无比醇香的花蜜……

然后我死了，

连翅膀也折断在这土地里。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我舍不得这片美丽的土地……

篇四：仿写《我爱这土地》写一首诗

我爱这人间

我们参观了一天也很累了，可晚上大家都兴奋的睡不着。我和柯庆诏想逗逗大伙，就把灯关了躲在门后吓唬他们。说曹操曹操到，我在门缝里看见吴俊生正在开门，门一开我们“啊”的大叫一声，小吴吓得魂飞魄散。其他同学都跟吴俊生一样都被我们的恶作剧的吓得不轻。最好笑的是许皓阳，他吓的浑身发抖。我们看见了哈哈大笑，许皓阳哭笑不得——

不早了，该休息了。这时睡在下铺的人向上铺的人说：“你们晚上睡觉千万别尿床啊！我们睡上铺的人挤眉弄眼的说：“我们一定要尿床！”他们见我们不吃软，就来硬的：“你们要是敢尿床我们就跟老师说。”其实不用他们提醒我们也知道。

我们说累了也笑累了，刚把灯关上，许江瑞就大叫一声：”有鬼！”朱政耀说：“瞎叫什么，是我！”

“你不睡觉在干什么？”

“我一个睡害怕，我想跟你一起睡。”此时传来了一阵呼噜声。我们仔细一听，原来是陶华雷在打呼噜。他的呼噜声真是太大了，响的我们都无法睡。我们想法把他弄醒，我们先把水倒在他的鼻子上，没醒：拿臭袜子熏，还是没醒。我们急了，拿