滋润我成长的作文开头结尾

成长像一张白纸，是由无数个经历组成让我们回忆的画面。

一个上午，老师给我们说让我们好好复习，下周就要考期末了，听到了这个消息，我脸上露出了一副担忧的表情。

在大地下面的新笋，也听到春风姐姐的呼唤，准备要破土而出。

当妈妈知道了这个消息，对我说，要对我进行魔鬼式训练，让我取得好成绩。我顿时觉得有种不祥的感觉。

藏在地里的新笋听到了外面雷公公打出了它的鼓声，知道了春天即将来临，预示着它要进入一个新的天地。

就这样，妈妈给我制定了一套学习计划，每早上读一个小时的重点笔记，40分钟的练习册，每天晚上在补习班至少要三张卷子，不低于九点回家。这是我每天必须完成的任务。

准备破土的新笋，在春雨阿姨的指导下将头探出了湿润的土地外，春雨过后，大地上有无数个小小的绿尖。

在一周的魔鬼式训练中，我的阅读能力增强了，我的书写也有所变化，作文也有很大的提升，妈妈说：“考试不要紧张，一定要考出好成绩来。”

几场春雨过后，新笋如同长大了一样从地里完全探出身子，向新的世界张望。

成长的道路上还有许多挫折，但只要坚持不懈地去拼搏，去奋斗，你就会成功！

书籍是伴我成长的良师益友。

当我咿咿呀呀学说话时，妈妈就买很多绘本给我。妈妈说我哭的时候，只要把书放在我面前，我就立刻停止了哭声去翻书。当我两岁多时，妈妈就借来小学语文课本教我认识生字。三岁多时，我差不多认完了小学的生字。那时开始，我也就开始了我的阅读生活。

三至四岁时，我主要是读故事书。那时候的我可谓是故事大王。我知道的故事有不太为人知的《金鹅》、《牧猪人》、《桌子、棍子和驴子》等等。也有人人皆知的《小马过河》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。这些故事虽然短小，却蕴含着深藏不露的大道理；同时也给幼小的我带来无穷无尽的乐趣。

随着年龄的增长，我的兴趣也逐渐转移了，五岁时，我就开始阅读一些作文书籍。那些生动的写人作文；妙趣横生的记事作文；身临其境的写景作文；奇妙的想象作文……让我应接不暇。这些作文既开阔了我的视野，又提高了我的写作水平。我真的要好好感谢它们。

六岁时，我开始接触一些史书。《中华上下五千年》、《小学生历史故事》、《隋唐五代》等这些历史故事书真叫我爱不释手，看了一遍又一遍。这些历史故事不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野，而且很多英雄人物也值得我一辈子学习。

七岁的我可谓是一个小文学狂。我家的书柜了里摆着各种各样的

“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，谁说少年的烦恼很少？我就有很多烦恼，别急，且听我慢慢道来。

大约是一个多星期前的星期一，下午第一节课是美术课，我早早地来到了学校，做好了上美术课的准备。

上美术课了，我端正的坐好了，静静地听着老师讲课，课上的氛围很好，同学们的学习兴趣也很高涨。于是，课很快就讲完了，美术老师高兴的对大家说：“这是一节欣赏课，不批改美术作业，请大家做自己的事，作业没画完的继续画。”老师这第一说，我立刻拿起自己刚借的书，津津有味地看着，不时还跟着书中的情节在座位上左右摆动。

过了一会儿有许多人开始说话，我还在看书，仿佛到了另一个地方，完全没有听到别人的说话声。

渐渐地，说话声越来越大，美术老师拍了几次桌子，都屡禁不止，到了快下课时，美术老师终于忍无可忍了，点了几个说话人，让他们站起来，我前面的孙乙鑫也被点到了，老师让他们互相检举，孙乙鑫竟然把我扯出来了。他还诬陷我与他讲话，美术老师竟相信了他的一面之词！即使我周围的人极力为我开脱，可美术老师还是信以为真。这是班主任来了，美术老师把在课上说话的人的名单报给了班主任，班主任叫我们

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”万物享受着雨水的滋润，小草探出了嫩绿的小脑袋，花儿在雨中摇动，池塘里的青蛙唱响了春日交响曲。

淅淅沥沥，外面下着小雨。春雨如丝般下着，我伸出手，雨水滴落在我的手上，瞧，那水珠透明发亮，像一颗颗珍珠，如一个个水晶，又好似放大镜。整个世界都变得梦幻起来了。

古人云：春雨贵如油，可我却不这样认为，因为今年的春雨很不寻常，已经下了几天几夜了。

今天放学，我从楼上向下望着那一个个五颜六色的伞，像一朵朵花似的，刚想赞叹。无意中看到那个角落的那株株腊梅花。上次看见它，它是那样生机勃勃，树上还开满了蜡黄的花儿，香气扑鼻。可如今，它变得如此凄惨，雨水打落了它的花瓣。这还是那润物细无声的春雨吗？

这时我多想让这场雨快快停止。可恰恰相反，这雨越下越大了。像是在门前拉起了一排水帘，又像是一串串珍珠洒落在地上，发出“哗哗”的声音。

豆大的雨滴组成一张硕大的网，包裹着整个城市。东城河的水位越来越高，雨滴像一个个跳水运动员，争先恐后地跳入河里，溅起一个个小伞花。街上人来人往，车水马龙，交警叔叔忙得满头大汗，汗水掺着雨水，接二连三的从他的脸上往下淌。我不禁又在心中祈祷着：雨快停吧。

雨下

“我能行！”这句话是一次事件中成为了我的口头禅。

一天，爸爸为了让我更有本领，特地为我的四轮自行车做了手脚，第二天，我醒来才发现，我那四轮车竟只剩下两个轮子了，这我可怎么骑呀，我的天！后来才发现上面还有一张纸条：

我的儿子

在我下班回家之前，你必须学会骑二轮自行车，等我回来检查你训练后的成果，不许愉懒！你能行的！

你的爸爸

原来是爸爸搞得鬼，唉，我只能从命了！我相信我能行！坐在二轮自行车上就如同站在一根棍子上，就算你不动，它也会倒。可那时的我哪里懂，一坐上去就把两脚一收，结果摔了个六脚朝天。不服气的我心想：我能行！四轮都搞定了，还会搞不定你？这次我这次我换了个方法。我先推着车子跑，然后在跳上去，这次比上一次好比上次好些，已经可以骑出一小段路程了（其实也就5米远，我现在是它的N倍，不过对于当时的我来说，已经很好了）。

经过了我许久的练习，我总结出了一个口诀：手要稳，控制好方向；脚要狠，用力踩踏板；眼要准，准确地观察前方和道路。反正就是稳狠准。跟着这个方法练，我终于成功了！

从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！

理想是风，吹起饱满的帆。理想是帆，带起前进的船。理想是船，驶向懵懂的海。理想海，在你驶向成功的彼岸。每个人的心中都有属于自己的五彩缤纷的理想，当然，我也不例外。

我的理想是当一位优秀的语文老师。我想你们肯定会问，当一名老师有什么好的？那么多的职业，你为什么偏偏选择这一个职业呢？我之所以会有这个理想，是因为我的班主任兼语文老师——林老师。

当一个语文老师每天都要面对全班几十个孩子，还要改那么多的作业，每天晚上五六点才能回家，回到家还要准备第二天上课的内容。但是，她还是任劳任怨的工作，不说一点怨言；上课时偶尔还会向我们分享一些她的小故事，课后她就是我们的大姐姐；有同学受伤了也是她第一个到；有同学放学很晚还没到家，她也是最关心的；有同学难过想找一个倾诉者，她也是那个最好的倾诉者；有同学打架斗殴，也是她第一个到大现场询问原因……

因为理想，如果不努力就将会变成白日梦；如果不努力就将不会成功，所以说我要为我自己的理想而努力而奋斗！我要去努力学习更多的课外知识，广泛我自己的课外知识！我要少玩手机，少玩电脑，多看课外书，多做习题，上课时更加专心、绝不开小差！

我为我自己的理想而加倍的努力！加油！加油！加油！

我的家乡泰州，是个人杰地灵，风景如画的好地方，这里的美食、风景常常吸引着世界各地的旅客前来游玩。

俗话说：“一方水土养一方人。”我们泰州可出了不少名人呢！有《水浒传》的作者施耐淹，书画家郑板桥，京剧大师梅兰芳，还有国家前主席胡锦涛爷爷，他们都是泰州的骄傲。

泰州的美景数不胜数。著有凤城河风景区、桃园、梅园，望海楼都是其著名的景点。三月正是桃花开放的季节，桃园里的桃花千姿百态，有的已完全盛开，像少女的脸庞，一阵微风吹来，翩翩起舞，有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，像一个正在熟睡的娃娃，桃园还是孔尚任故居，创作了名剧《桃花扇》。桃园里人流如潮，不知道是看景还是看人了！

泰州的老街也是很有名，我们常言道：“泰州是鱼米之乡，美食之城。”老街上的美食可谓是样样都有，皮包水的干丝包子，徽太郞的鱼汤面，听着都让人口水直流。“早上皮包水，晚上水包皮。”说的就是泰州的慢生活，这谈起美食，一定要尝尝蟹黄汤包和黄桥烧饼，蟹黄汤包的汤汁又鲜又美，黄桥烧饼又酥又香。

我们泰州的大米也很有特色。又糯又香，光吃米饭我就可以吃一大碗，是啊，泰州是我的家乡，他是我生长的地方，&ldquo

我家楼顶是一个天台。

天台是由两个单元连接起来的，有半个篮球场那么大。周围有一米多高的围墙。东西两头又各有三面一丈多高的无顶墙壁，用来遮挡夏日烈阳。或许是风吹雨淋的缘故，墙体上面有一道道蜘蛛网似的裂纹，又像是一张地图。我曾站立许久，想找找我们中国的雄鸡版图，可怎么也找不到。在背向阳光的墙角、石缝里，一些青苔和杂草从阴暗的地方长了出来，这儿一簇，那儿一簇，柔软、浓密，不禁让人感叹生命的顽强。

天台上拉着横七竖八的皮线，每逢大好天气，皮线上晾满了衣被。这时，爸爸也会抱起被子，我抱床单，到天台上晾晒。每次爸爸晒被子的时候，都尽量晾在皮线的一头。有一次，我问爸爸为什么这样？爸爸说：“留给别人晒呀。”

天气晴朗的早上，我喜欢到天台上早读。这时，太阳跳出了地平线，把温暖的阳光洒向大地。几只不知名的鸟儿落在围墙上欢快地歌唱，偶尔有几只鸟儿蹦跳着到处觅食。这时，读书声，鸟鸣声，车鸣声，汇成了一支晨曲。

当然，最开心的是午后，我和爸爸、姐姐到天台进行跳绳比赛。结果，每次都是爸爸跳得最少，尽管我和姐姐拼命喊“加油”，也无济于事。我们还会玩甩绳或者把绳子绑在各自的腰上，在双方一拉一放之间，考验各自的反应。看着对方被自己一松绳

【在尝试中成长】

冯茹一

我在小学一二年级时，从没有离开过家人半步，每天放学都是妈妈等着接我回家，然而那一次困境教会了我成长。

那一天，我和往常一样，与同学一起排队到校门口的小公园等待放学。队伍解散后，同学们都扑向家人的怀抱，但我却没看到那熟悉的身影。一开始我也没太在意，心想：“妈妈没来也挺好，我可以和同学多玩一会儿”。5分钟、10分钟、20分钟过去了，天色逐渐暗了下来，同学们陆续离开回家了。

环顾四周，就剩下我独自一人，终于，我沉不住气了，慌张起来，我想找路人借用电话，问问妈妈到哪了。我心里这么想，人却坐在椅子上没动，我从来没主动和陌生人说话，何况还是借东西，好难为情啊！但害怕和孤单已经充满我的内心，不能再等下去了。想到这儿，刚好一位叔叔走了过来，我咽了一口水，搓了搓手心的汗，渐渐鼓起勇气，眼看着叔叔越来越近，我想要起身，又想他不会是个坏人吧！想到这儿，好像有千斤的力量把我压住，我不敢抬头，更无法移动半步，我涨红了脸，握紧了拳头，努力的站起来抬头观瞧，可刚才那位叔叔已经与我擦肩而过。我既后悔又庆幸，然后一直再给自己鼓劲，我一定要学会开口求助，期待再有人路过。时间一分分过去，一直没有人路过，我刚培养起来的那点勇气渐渐退去，甚至

十年前小小的我，如今长成帅小伙，不知不觉我十岁的生日已经悄悄到来了。学校给我们全体四年级学生举行了隆重的十岁成长礼。

11月29日早上，我穿着校服、背起书包高高兴兴来到学校。今天书包里背的可不是书本，而是我们参加表演的演出服。今天的天气和我的心情一样美美哒！

上午，方老师带我们来到搭好的大舞台上彩排。虽然是彩排，但我们每个人都很认真。集体的节目彩排完，同学们就回教室化妆。我们四个同学打快板的节目排在第十三个，彩排结束后，我们用火箭般的速度跑到教室化妆。化完妆的我们绝对是青阳街上最靓的仔。

下午一点钟，我们穿好演出服，排着整齐的队伍，在方老师的带领下来到礼仪广场。

成长礼开始了。我们牵着家长的手穿过成长门，来到指定区域坐下。这就意味着我们不再是小毛孩，而是一名小小少年了。大屏幕上循环播放着老师、家长对我们的成长祝福。周校长上台寄语。

接下来，就开始我们精彩的表演了。我们班的集体节目是第一个。同学们都表演得非常认真，每个人都尽自己最大的努力把自己最好的一面展现出来了，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

其中，我最喜欢的节目是我和同学一起表演的快板《十岁的我》。今天，我们在台上的表现比我们平时排练的每一次都要好。我们的表演让观看的老师、家长和同学们连连叫好。

以后，