滑轮小凳子

“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”听！广场上那熟悉的的乐曲声传来，一个个滑轮小将英姿飒爽，轮滑鞋发出幽幽的亮光，在渐浓的夜色中闪烁。今晚可有的玩喽！我兴致盎然地穿上滑轮鞋，这对我来说是小菜一碟。开溜喽！我先自娱自乐地在滑轮上沾了点水，以地为画布，画起画来。

我哼着小曲儿，一会儿勾勒出了小鸟的翅膀，一会儿又画出了海龟的轮廓……哇！晚风吹动着我的发梢，透着丝丝清凉，远处三五成群的老人跳着广场舞，是那么悠然自得。生活真是多姿多彩呀！简单的热身活动过后，要正式比赛了。“一二三go！”有的人犹如一道闪电，有的紧跟其后，我也要加把劲了！我加大步伐，摆成最标准的“八字形”，越冲越快，不好！前方有人！我用力转弯，结果来了一个飘移，自己都被自己深深折服了。经过了一番激烈的角逐，我得了第二名。“比赛归比赛嘛！”我和对手拥抱了一下表示友好。

忽然，一个大哥哥吸引了全场的注意。只见他脚穿滑轮鞋，一手拍着篮球。不会吧？这打篮球还能穿滑轮鞋？一串问号在我的脑海浮现。他动作娴熟地滑到篮球架旁，纵身一跃，三分球！怎

一个青年男人，因一次意外事故失去了视力，他走在街道上，一路上人群嘈杂，但那些声音似乎离他很远，他摸索着找到一个角落，他弯下腰，蹲在那里，在心中默默地抱怨命运的不公，为什么，他会失去视力。但他明白，这个世界不会因他的抱怨而改变。

这时，他听到一阵刮擦声，还有滑轮声音，一个友善而平和的声音在他耳边响起：“嘿，伙计，要不要我帮忙？”年轻人转过身，背对着那个人，那个人想了想：“好吧，或许我可以教你吹竹笛，也好混口饭吃，总比在这里待着强，等你练好了，你有机会见到光明！”

光明！年轻人浑身一震，如果成功，他会见到光明！

那人接着说，语气中有一股压不住的兴奋：“你可以相信我！伙计！”那年轻人犹豫了一下：“好吧！”

年轻人随着他走到了一个巷子里，阳光照在他身上，暖暖的，他听见那人试了一下笛膜，随即，一个个音符在跳跃，它们争相跳出来，那轻快的曲调，在音符中，仿佛春天到来了，那曲子中仿佛有花在开。年轻人记忆中的光明忽地迸发出来，在他心底荡漾开来，这是他在失明后，头一次这么快乐过。

又是一阵滑轮声，那人说：“你看不到不要紧，我慢慢教你。”

因为他看不到，所以

为了方便，家里买了几条可以移动的四角高凳子。凳子不用时，就会被累叠在一起，放到柜子里或者桌子下面。淇看到了，就把椅子变成了她的玩具。

一开始，淇只是学着大人的样，想把一条凳子叠到另一条凳子上。淇的个子太矮，凳子的脚有点长，淇叠起来很费劲。但是她不依不饶，非叠上去不可，大家只好帮她一把。叠上去了，任务完成了。淇又把凳子拿下来，再重新叠上去。是不是所有的小孩都喜欢重复地玩一个游戏呢？还好，玩了几回之后，淇就能够自己用力叠上去了。

过了几天，不知道淇从哪里学的，她不再叠凳子，而是推着凳子在地上走。凳子的脚与地面摩擦，发出刺耳的嘎嘎声。为了防止把地面刮坏，外婆让我们组织她的这个行为。淇不愿意了，火气上来了，顺手把凳子一掀，它倒在了地上。我不淡定了，立即批评：”臭崽，怎么这么大脾气啊？凳子摔坏了！“满以为淇会感到内疚，谁知这一行为让她发现了一个新玩法：站到四脚朝天的凳子上面，双手抓着凳子摇啊摇。看到这一幕，真是让人哭笑不得啊。为了她的安全，还得有人站在她身边做保安。好吧，那就这样玩吧，至少比推凳子的破坏力要小一点。玩了第一次之后，淇时不时会拖出凳子来，一把推倒在地，然后站上去。她是把翻到的凳子当什么了呢？甚至，她会扭动自己的身体，慢

今天，我们上了一堂别开生面的作文课，在课堂上，老师带我们玩抢凳子的游戏。老师说完规则以后，同学们都跃跃欲试，争先恐后地举起了手。

第一轮游戏开始了，音乐一响，同学们就围着凳子团团转，他们聪明的大脑操纵着他们的身体做出各式各样的动作，有撅着小屁股的，有眼睛一眨不眨盯着凳子的，还有竖着耳朵认真听的……

游戏进行到第二轮，紧张的气氛在教室里蔓延开来，正在同学们放松警惕时，裁判突然喊了一声“停！”，有好多同学都没有反应过来，其中杨舒涵的样子令我记忆最深刻，她撅着小屁股，但还想努力去掩饰自己奇怪的动作，等音乐一停，她就稳稳当当地坐在凳子上了，速度快的像一道闪电。我和她的样子差不多，哈哈我的屁股终于在最后关头落在了凳子上，获得了本局的胜利，我得意洋洋地笑了。

这次抢凳子的游戏真是有意思极了！以后有时间还要和大家一起玩。

暑假，我向妈妈提出想学滑轮，妈妈答应了，我欢天喜地的叫好。

刚开始，我就做高难度动作：单脚滑，单脚跳。还没有站稳，就摔了个“狗啃泥”周围的小朋友都捧腹大笑，丢脸丢到家了。

教练说：“心急吃不了热豆腐，先练简单的吧”。教练先让我们练站姿，我的脚好像不听使唤了，一直晃来晃去，但我用出色的平衡能力，终于稳了下来。后来，教练让我们练习直线滑，我为了让自己引人注目，故意滑到了边缘，却没学会拐弯，那一刻我傻了，闭着眼睛说：“啊！摔惨了”。我心想，再也不逞强了。

令我印象最深刻的是刹车，走一米停十秒，我心不在焉的训练。后来，我超线了都不知道，老师和我们小组扣了一分。这事让我羞愧，明白了一个道理：做事一定要专注投入，不能分心，马虎。

以后，我还会继续练滑轮。我相信，在我的努力下，我的滑轮技术会越来越好！

文学社第二课堂又开课了，老师对我们说，今天要来做一个有趣的游戏。话音刚落，教室里立刻就议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药？只见老师叫同学们搬来了四把凳子，把它们围在一起，我们恍然大悟，原来今天的游戏是——抢凳子。

老师先说明比赛规则：“我来放音乐，你们就绕着凳子走，当音乐一停，就坐下来，没坐到椅子的人便淘汰。当然游戏可不止这么简单，当音乐响起时，你们不仅要顾及抢凳子，还要完成指定动作的相反动作。”这时，有五个同学自告奋勇地举起了手。比赛还没开始，我们这些观众连忙围了上去，有些小个子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬挤到前面来了。看来，一场“激战”即将开始。

比赛开始了，随着音乐声，五个人像演京剧一样，围着四把椅子不快不慢地走着。老师突然发出运作指令：“快走！”脑子灵的同学马上放慢脚步，活像电影里的慢镜头，那样子真滑稽，把我们都逗乐了。而有一些同学可不一样，他们过于条件反射，反而加快了脚步，惹得我们哈哈大笑。还没有从“相反运作”中回过神来，选手们又马上进入了抢凳子的白热化阶段。音乐一停，他们争先恐后地抢坐凳子

暑假里的一天，我们跟郭老师玩了一个游戏——抢凳子。

同学们可高兴了，争先恐后地跑出了教室，郭老师把六张凳子摆成了一个六边形，周围站着七个小朋友，谁没抢到凳子，谁就被淘汰。

游戏开始了，围观的小朋友大声地背起了古诗。参赛的小朋友围着凳子绕圈圈，一会儿走得快，一会儿走得慢。

你看，参赛的小朋友神采各异，有的低着头，有的背古诗，还有的拍手。突然古诗就背完了，同学们迫不及待地坐在了凳子上，有的稳稳地坐在了凳子上，高兴地东张西望；有的坐在了两个凳子的中间，垂头丧气地站了起来；还有的两个人坐在了一张凳子上，你挤我，我挤你，互不相让。

围观的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑弯了腰，还有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。

啊！这真是一次有趣的抢凳子游戏。

一张鼓，一张椅。这是什么游戏呢？对啦，抢凳子！六一节下午，王老师就带领我们玩起了抢凳子的游戏。我们围着凳子绕着圈，王老师重重地打着鼓。鼓发出“咚咚咚”的声音，好像在提醒我们：准备好啦！千万别分心哦！

一开始我很放松，因为人很多，虽然凳子只有九张，但是有十个人。因为我的动作快，凳子又很紧密。可慢慢的到四个人三张椅子了，我的心突然就跳得飞快，就像篮球掉在地上，被一只有力的大手迅速地拍打。

几轮下来，我心里已经偷偷想好：如果椅子就在我的面前，我就迈着小碎慢慢跑。如果椅子离我很远，我就迈开大步快速跑到椅子边上。鼓声突然停了，椅子就像知道我的心思一样出现在我面前，我赶紧一屁股坐下来，心里暗暗地想：好幸运啊！

这时王老师又拿走了一张椅子，现在只有两张椅子三个人啦！鼓声又一次响起，我的眼睛来回扫着那两张椅子，在心里对它们说：“你们俩可要乖一点哦！”果然，椅子很听话，鼓声停下的时候，它们俩又在我的真前方。这一次，骆灵欣被淘汰了。

最后一轮，只剩下我和朱镜铖了，我听到有同学为我加油，他们握着拳头，挥舞着手臂，大声地喊着：“陈一瑞加油，陈一瑞加油！”我的心情紧张到了极点，我的眼睛里只有椅子，再也没有

上完第一节课时，语文老师急匆匆地走进教室，对我们说：“快快快，两人一组，排好队去‘养心书屋’，每人去搬两把凳子，送到汶源讲堂。”听了这话，我心里不由自主地想：凳子们要搬家了！

我们赶快排好整整齐齐的队伍，走进“养心书屋”。

我拿起一把凳子，把这把凳子放到另一把凳子上。两把凳子好像在对我说：“你们要把我们搬到什么地方去啊？你们不会要把我们扔掉吧！我们可是新凳子，刚搬家到这儿。”我在心里告诉他们：“我们不会把你们扔掉的，只不过暂时让你们换一个地方住。”我把凳子抱在胸前，往汶源讲堂的方向跑去。

可是刚从楼上下来，我的手就酸酸的，麻麻的了。我要调整一下姿势，换一种方法搬着它们，不致于太累。于是我把两个凳子分开，两只手一边一个，顿时就轻松了很多。我想我要坚持再爬上四楼的汶源讲堂，把它们安全地送达目的地。

上楼时，我小心翼翼地拿着凳子，不让凳子碰到栏杆和墙角。同时注意着与同学们保持一定的距离，以免磕碰到对方和自己。来到汶源讲堂的门口，一摞放四个凳子。我们都摆好放好，同学们都如释负重，脸上露出开心的笑容。

下了第二节课，语文老师又出现了，让我们再把

说到有趣的事——对于我来说，莫过于最近学会了玩滑轮鞋了。

上周末，我和爸爸妈妈一起去逛街的时候，买了一双漂亮的滑轮鞋。回家后，我就赶紧让爸爸放下一些物品就带我到体育中心去玩滑轮鞋。

来到体育中心后，我迫不及待地穿上滑轮鞋。因为这是我第一次玩滑轮鞋，所以，我决定让爸爸当我的教练。刚开始的时候我很小心，一步一步，一点一点地滑动，生怕自己会摔倒。我的目光都是看着地板，看着我的脚和轮滑鞋，小心翼翼地向前滑行，速度很慢。爸爸拉着我的小手，我感觉自己滑得非常自如，过了一会后，我认为自己已经把滑轮鞋的技巧给完全掌握了，于是就让爸爸松开我的手，让我自己去滑。就当爸爸放开我手的那一瞬间，我就摔倒了，还把膝盖给摔破了皮，我的膝盖很疼，爸爸对我说：“回家吧，都摔成这样了，还怎么样滑呀？”我心想打退堂鼓了，学不成还摔伤了呢，太委屈了。但是我看到附近一些比我小的小朋友，他们滑行得如此潇洒，我想：他们在练习的时候肯定也受了不少苦，肯定也像我一样摔伤了吧，如果我现在放弃了，那我以后都学不会轮滑啦。不行，我要再试一试。于是我就对爸爸说：”没事的，爸爸，我不怕痛，再滑一会吧。”我于是继续滑行，这次我知道了要掌