滴滴职级体系与薪酬d7

上个周末，我们一家去江北万达广场看了一场精彩的7D电影。

我们来到那个小型影院，选好了要看的电影——顶级过山车。单单听名字就知道这部影片一定非常刺激。我们走进电影院。其实根本算不上是影院，只不过是一个小房间，里面有四排，每排三个座位，前面有一块大屏幕。我们才刚刚坐下，戴上3D眼镜，影片就开始了。先是在轨道上出现了一辆过山车，“轰隆”一声，把我吓了一跳。接着过山车就发动了，刚开始的时候速度有些慢，如履平地，可后来就突然加速，直往天上冲，我赶紧握住扶手。不一会儿，又直线下冲。“啊……”电影院里回荡着我们的尖叫声。

眨眼工夫，我们便来到了森林中。开着开着，一只鸟出现在我们眼前，仿佛在为我们领路，突然，这鸟猛地转身，腾地窜起来，将锋利的爪子对着我们，向我们扑来，我立刻尖叫着，用手胡乱地拍打眼前的“飞鸟”。就在这时，前面居然又跳出了一只硕大无比的恐龙，它迈着沉重的步伐，正一步一步向我们逼近。我倒吸一口冷气。过山车即刻后退，然后又急速往前冲，向那恐龙撞去。

“啊！”在我惊魂未定之时，又不知怎的，我们进入了海底。上面

五一劳动节期间，我们一家去江北万达广场看了一场精彩的7D电影。

我们来到那个小型影院，选好了要看的电影——顶级过山车。单单听名字就知道这部影片一定非常刺激。我们走进电影院。其实根本算不上是影院，只不过是一个小房间，里面有四排，每排三个座位，前面有一块大屏幕。我们才刚刚坐下，戴上3D眼镜，影片就开始了。先是在轨道上出现了一辆过山车，“轰隆”一声，把我吓了一跳。接着过山车就发动了，刚开始的时候速度有些慢，如履平地，可后来就突然加速，直往天上冲，我赶紧握住扶手。不一会儿，又直线下冲。“啊……”电影院里回荡着我们的尖叫声。

眨眼工夫，我们便来到了森林中。开着开着，一只鸟出现在我们眼前，仿佛在为我们领路，突然，这鸟猛地转身，腾地窜起来，将锋利的爪子对着我们，向我们扑来，我立刻尖叫着，用手胡乱地拍打眼前的“飞鸟”。就在这时，前面居然又跳出了一只硕大无比的恐龙，它迈着沉重的步伐，正一步一步向我们逼近。我倒吸一口冷气。过山车即刻后退，然后又急速往前冲，向那恐龙撞去。

“啊！”在我惊魂未定之时，又不知怎的，我们进入了海底

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

知乎是一个问答社区，类似于百度知道问答平台，但知乎的好处在于关于一个问题我们可以得到很多较专业而且思维多角度的回答。我们的问题越明确就越容易找到答案。

知乎学习方法：明确自己的问题，查看问题相关的专业回答以及精华评论，然后手动用思维导图整理出框架，筛选信息及应用实践，最后是得到反馈后，再优化调整。四月份打算重新进行思维导图的主题阅读，最近每天六点起来，感觉一天精神还不错，亲手动笔画图写字，抓住瞬间的想法和灵感，勾勒出每天思想火花的草图。思维导图是个强大的工具，虽然之前也有在用它做读书笔记，但仍然觉得不够完善，所以觉得本月深入阅读学习这方面的书籍。

思维导图是整理思路、分类的笔记的绝佳选择，没有之一。知乎问答可以一边先用思维导图记录我比较认同的观点，然后按自己的逻辑思路来进行知识体系的分类整理，增加自己联想到问题各种可能的解决方案。这一过程最有趣的是，让新知识点和旧知识点相互联系起来，就像不断连接的树干枝丫，重新长出新的枝条来慢慢让知识之树枝繁叶茂起来。

第三步是筛选应用最佳答案，知乎上有很多大神们，思维角度人人各异，但有时又有异曲同工之妙。所以这时候就需要我们总结筛选出我们真正想得到的有用信息。学会总结别人的智慧与经验是建立知识体系过程中的重中之重

篇一：宋词与生活作文

《留白》

舒小宇

走过一条老城街道，那便寻一处阴凉——在伞下，听首不怎懂的老曲儿。老槐树旁，喝上杯茶。不重要的是谁的竹椅又在吱吱作响，因为夏天的冗杂此刻被留白。

总之，这一切慢了下来，于是乎成就生活的留白。

当然，这种淡淡烟火蕴含着莫名的诗意，平凡也就被文人誉为生活的情调，艺术的意境美。

也对！“人间有味是清欢”，不就是满纸留白，淡而有味吗？细雨斜风，淡烟疏柳，清茶一盏，素斋几叠。选择一个人，听一场淅淅沥沥的雨，花瓶里插几朵应季的花，品上几本那些让人心沉湎的书……

朱耷著名画作就是一例，生活不求五彩的堆积，但求隙中留白的情趣。

篇二：宋词与生活作文

夏日湖钓

朱晨瑞临

钓鱼如之何，亦惟钓与丝。——题记

农村嘛，没网络，总还是要找点乐子。

午饭后，坐在客厅中发呆，一下子被墙上挂的鱼竿吸引，一想还只看过别人钓鱼，就轻轻取下来，握在手中。细细感受到他陈旧的气息，一下子就激起了我对钓鱼的兴趣，叫上爸爸就出门了。

路途中，爸爸说这是爷爷的钓竿，爷爷以前经常带着他去钓鱼，但已经老得不能用了，只是留着当念想。

很快到了钓鱼的鱼塘，爸爸把板凳支好，挂上鱼饵，一甩浮漂缓

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”随着社会的推动，科技的发展，新型行业层出不穷。这不，老爸也成了时尚达人，加入新的行业之中。

今年暑假老爸买了一辆车，注册滴滴打车。所谓“滴滴打车”，就是下载一个滴滴出行的软件。滴滴出行是中国知名的一款免费打车平台，称为手机“打车神器”。

记得一个周末的早晨，老爸还在刷牙、洗脸，我好奇的拿着他的手机捣鼓着。突然听见“接单啦！”我还没听完预约的地点，我就以迅雷不及掩耳之势按了抢单，“抢单成功”。老爸这才反应过来。不一会儿，预约的乘客就打电话联系了他。老爸连早点都顾不上吃就去挣钱了。

晚上，老爸回到家说：“宝贝女儿，谢谢你早晨给我接了跑毛坦厂的单，但是你不应该没听完预约地点，就慌着去抢。”“你不抢，就被别人抢走了。先下手为强，抢到手后不行再取消订单。”我反驳道。爸爸意味深长的说：“孩子，无论做什么都要讲究诚信。我希望你长大以后，不管是做人还是做事，一定要把这两个字牢记心里……”

d是一个天生乐天派，每天感觉她无忧无虑，偶尔有点烦恼也能马上转归。她有很多优点：对金钱数字特别敏感；懂特别多的生活常识；学习能力很强。缺点就是：太慵懒。以至于前面的优点都不是特别明显。

d是我的高中同学兼大学同学，我最喜欢的就是看d和k拌嘴，很搞笑。k呢，就很喜欢拍d的丑照，有事没事我们都得拿出来瞧一瞧，不笑都不行，成为我们寝室的“网红”也是实至名归的。

d有很多称号：“香干小公主”，“菠萝小公主”，“麻辣烫妹妹”，她很爱吃，只有在买衣服的时候才埋怨自己的身材。

我是处女座，一个最大缺点就是喜欢说道别人。有一次上晚自习d一直拿着手机在追剧，后面一群人则疯狂的玩游戏，有时我就有点愤世嫉俗，为什么其他人就不能认真一点呢？我又不好一个个说，只好说我旁边的d：“你来学校是干什么的？你每个月一千多块钱生活费，你爸妈知道你是这个样子吗？你对得起他们对你的期望吗？为什么要来读书？为什么不到家里看？以后出去你怎么办？不说养你爸妈，你自己养不活自己怎么办啊？”我语重心长，与其是跟她说，倒不如是用来鞭策我自己，因为上课不认真这种事我也经常做。本来看电

7月16日，加州阳光城市生活广场一楼的3D梦想城镇，热闹非凡——我们萧山日报的小记者正集聚一堂，在这里用3D技术，创造属于自己的“舞台”呢！

老师给我们介绍了3D打印技术以及3D涂鸦笔的使用方法之后，我们就开始分组完成今天的活动的目标——用3D涂鸦笔设计一副镜框。

激动人心的时刻终于到啦！我迫不及待地拿起海豚涂鸦笔，插上电源，调到字母PLA档，等红灯变成蓝灯后轻轻插入颜色条。我先沿着老师给的眼镜图纸把框用粉红色涂满，再在粉红色外面勾一圈黑色，加上了两只小蝴蝶，镜框主体就完成了。接下来是眼镜的脚。我把白色的颜色条放进去，等它逐渐融化然后流出来，很快就把脚涂满了，之后我在上面点缀了一些花纹。

最难的要属成形这一步了。我把涂好的框和脚从纸上撕下来，用涂鸦笔把它们粘贴在一起。可镜脚好不听话，一会儿往左摇，一会往右扭，真是个淘气的家伙！怎么办呢？我请妈妈帮忙扶住它，用涂鸦笔先固定住它，然后再多添一些粘液，这下，它便乖乖的听我使唤啦！

哇！我亲手做的第一个3D眼镜终于好啦！不过，因为是第一次做，厚度不够，所以有点软软的。但是，没关系，这一次我已经吸取了教训，再做时我肯定会比这次有进步的！

希望

「停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。」这是杜牧在赞美秋天的枫叶，描写枫叶色彩鲜艳，经得起寒风与冷霜的样子。在我眼中，枫叶不是那单一的鲜红，而是当枫叶布满了树林，放眼望去，哇！这幅景象就仿佛是火红的稻田，在那随风摇曳、与枫共舞，那耀眼闪亮的火光，深深的将我吸引住了。

曾经有一年秋天，我去了日本的东京旅游，发现了一整道的枫树，红的都快烧起来了。火红的道路，直直通向未知的世界，枫林的后面，是否藏着不为人知的秘密呢？站在枫树的自然隧道中，我感觉自己似乎被一团火球包围住了。上下不见天地，左右不见房屋。我轻轻用手去抚摸每一颗树，感受那细细的温暖透过参差不齐的树干传到我手掌上。当时东京只有十度上下，所以我紧紧握住触摸着树干的那只手，虽然摘不到树上艳红的树叶，但是我却像是在捏紧着一片片的秋枫，心中满是欣慰与幸福。

我和妹妹在树下追逐，一直绕着一圈又一圈的树干，不时还有几片枫叶落到头上。几位日本人背着公事包从旁匆匆走过，尽管低着头，但是我从日本人的眼光中，仅仅是那微微一瞥，发现了他们内心的激动与兴奋！原来他们也深爱这枫树林，只是迫于上班的时间无法细细欣赏，可是眼瞳中却散发着闪烁的光芒！玩累了，我捡起一片被无情的风打落却又遭无情的人践踏的枫叶，固然叶子甚小，不过它却给

温热的季节，夏日里，风吹过的午后，藏着我们的故事，那样熟悉。

总想借用余秋雨先生的一席话：“一灯如豆，尘世苍茫，断鸿声里苦雨冷。悟，此刻无关风月；痛，不为柔情为浮生。”

确实，抹着厚重的尘埃，“浮生”一词，轻寥数笔，却叹尽多少岁月借着清风把酒相送，太多的诗颂，醉生梦死也空。

无醉今朝。我们，扮演着学生的角色，也只体味着肤浅的世俗。漫长的雨季编织起一张张含泪的网，眉头上已不再是歌颂的文字。曾听说写文章是一种游戏，错乱地玩弄主谓宾的位置，我怕自己还没有资本，还是写不出那么漂亮的句子为狂逝的青春挽留一些什么，但我仍要用别样的情怀来写这种感叹时光的文字，一如自己已出离这个世界好久，抑或在许多人面前垂垂老去。因为我知道，那些没有后来的故事注定是一个人的地老天荒，而文字却如同囤积在时间上空的浮云。这里，我只想为你，一点一滴，静静述说。

一点一圈涟漪，有校园里旧时光的味道。

曾经的岁月，记忆中依次连接着教室、食堂、寝室这三个顶点，构成最坚固的三角形，我们都在自己辛苦爬进来的铜墙铁壁里挣扎、沉沦着：5分钟“把铁炼成钢”，15分钟和枕头叙温存，剩余的就丢给教室，所以在本被课本强行霸占的课桌上还硬贴上