漕组词

舅舅初来漕湖，对此地不熟。所以父亲交给我一个特殊的任务一一带舅舅熟悉一下环境，顺便重游漕湖。

我欣然接受。俗话说“择日不如撞日”。当晚，我就让舅舅开车去漕湖，我则当起导游。

驶出小区，一片寂静。四周行人很少，树叶飘零，夜空中挂着一轮皎洁的明月，与玉盘酷似。转过弯后，便是闹市。这里的情景与前面大不相同，吆喝声此起彼伏，逛街之人极多，怕是洪水到这儿也要被堵塞住，都无法流通。这里的商品各式各样，繁而又杂，可谓是“只有你想不到的，没有你买不到的”。

再转几个弯，便到漕湖湿地公园。方才的喧嚣早已烟消云散，有的，只是一片和谐与静谧。

停下车，漫步其中。左有树林，右有湖泊，人处正中。夜空中繁星点点，树林内蛙声阵阵，湖面上波光粼粼，美哉，美哉！

此时，月亮上来了，却又让云朵给遮去了一半，遥遥地躲在树缝之中，仿佛是个乡下的姑娘，极其害羞。一阵微风吹来，树叶发出沙沙的声音，如此美妙的意境下，月亮显得更加神秘。月光照在微波粼粼的湖面上，湖面上映托出树的倒影。星星则在天空一旁眨着明亮而又快乐的眼睛。过了一会儿，月亮似乎疲倦了，躲进了云层里休息，再也不出来了。

环湖一圈，兴尽而归。此番游玩，虽说是带舅舅游玩，却无意中让自己更加熟悉了

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

东方抹着一片红晕，太阳在云朵中露出影子，小鸟站在被露水打湿的枝头上练起了嗓子。在清脆的鸟鸣中，我的家乡——宜兴的北大门南漕就被唤醒了。

南漕的早晨是清爽的。宽宽的马路边，崭新的快速通道旁，一排排高大的香樟树枝叶茂盛，你推我，我推你，飒飒地响；绿化带里，嫩绿的小草和摇头摆尾的花朵相映成趣。空气中弥漫着清新的味道。

南漕的早晨是悠闲的。几位精神抖擞的老爷爷拿着茶杯，提着鸟笼，自由自在地散步聊天，还时不时地吹几声口哨，逗得鸟儿上蹿下跳；一群满脸皱纹的老奶奶听着悠扬的乐声，时而把太极拳打得舒展飘逸，时而手握长剑，挥洒自如；许多年轻人也沿着石子路漫步，随意自在。

南漕的早晨是热闹的。广场上，这儿是跳健身操的，那儿是扭秧歌的，还有一支腰鼓队。菜场里，叫卖、讨价还价的声音不绝于耳。有刚拔出来的青菜、白菜，上面还挂有亮晶晶的“珍珠”，像个惹人喜爱的娃娃；有码得整整齐齐的水果，散发着淡淡的清香；还有砧板上色泽红润的猪肉，水池里活蹦乱跳的鱼儿……真让人目不睱接。

南漕的早晨更是忙碌的。学生们背着书包，骑着自行车，三五成群，叽叽喳喳地走向学校。老板们铺开自己的商品，不停地吆喝着，热情地接待客人。那

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。——题记

列车缓缓启动，喧闹漕杂掩映了他耳中的一切。“离家的路又远了，”他闭上了双眼。烟花成殇的季节里，凌乱的各种碎片汇成了一种记忆……

一个月前，他跨出了驶去故里的火车。

四年了，他与脚下的这片土地已相隔了整整四年。四年的求学经历，四年的五味杂陈，在他的脸颊上刻下一道又一道岁月的痕迹。当稚嫩青葱成为过往，他不确定昌否还能追寻到往昔的自己。

人头攒动间，他隔老远便瞧见了父亲。那个身高只有一米六，身着一袭灰黑色中山装的中年人，在川流不息的人群中是那么刺眼，他冲上前，拥住了那个男人，眼泪不知不觉地落了下来，一滴，又一滴。

回家的路中悄无声息，两个男人都不善言辞，两个男人的心思又是如此细腻，不言盛景，亦不叙深情。

终于到了家门口，他又来到了那个曾经伴他十多年的家的门口，他长叹了一口气。

父亲打开了家门，帮他提行李。他无意间注意到院子里的那一大簇茉莉，洁白如雪，漫润如玉。父亲瞧见了他，便说笑道：“这几年闲着没事儿，便养了些花花草草。”“哦，我记得妈那时也特别喜欢茉莉。”父亲的手突然抖了一下，行李顿时散了一

苏州是一座风景秀丽、人文景观丰富、民风淳朴的现代化都市，我就住在这诗情画意的小城里。

闻名遐迩的枫桥便是我的家乡。听爷爷说，枫桥横跨枫江，紧依运河，为古驿道必经之地。古时候每晚苏州城门关闭，运河封航，桥边便停满等待天亮过关的漕船。每当漕粮北运经此，就要将河道封锁起来，故“枫桥”又名为“封桥”。此后，张继和“枫桥”的邂逅，留作《枫桥夜泊》也成了后世佳话：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

爷爷告诉我，曾经的枫桥可不是现在这个样子，他年轻的时候，运河上有一座单石拱桥，京杭大运河在此通过，草树凄迷，雁声嘹唳，点点渔火下，也有老旧的渔船穿梭其中。护城河以外全是郊区，稀稀拉拉的农家小院，外面围绕着农田、鱼塘，人们日出而作，日落而息。傍晚，农家烟囱冒出袅袅炊烟，伴着呼鸡唤狗的软糯声音，结束一天的劳作。人们过着简单而满足的生活。

爸爸回忆说，在他小的时候，何山大桥已经横架在运河之上，公交车乐此不疲地穿梭着，带着人们走南闯北，兜遍苏州城。水路发达的古运河带风光无限好，南北往来的货船多了起来，也承载着多少人家的梦想和希望流向远方。

我说，我眼中的苏州，城市道路四通八达

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！