漫溢读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

很久之前，村口有座古庙，供着村民世代信奉的“老神仙”……

“那古庙里有神仙。”爷爷总喜欢这么说。那年连续下了很多天的暴雨，庙旁的河水漫溢上来，古庙都淹没了一半。水里扭动着一条黑蛇，油壳似像墨一样的鳞片，一道闪电下来，晃得人睁不开眼。“那黑蛇有碗口那么粗。”爷爷用他布满老茧的手比了一个圆，“我当时年纪轻，正是有力的的时候。村里几个跟我一般年纪的人一起围住了那条蛇，愣是没人敢上前。村子里留下的都是女人和孩子，又不能让它进村去害人，我们只能守着。”

“那后来呢，后来呢？”弟弟扑向爷爷，爷爷拍了拍弟弟的头，眯了眯眼。“我们就跟那条蛇说：“你回去罢，回去罢！别来害人。”爷爷抬眼望向村口，正色道：“那蛇通人性，当真转身就游到河里去了。天色暗，又下着雨，看不真切，我们在河边还守了一夜，第二天雨停了，再没见过那条黑蛇。”弟弟说：“您骗人，蛇怎么可能听得懂人话。”爷爷说：“那古庙里有神仙。”听了爷爷这个故事后，我

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

《拈一瓣青莲添香》

“青莲居士谪仙人，酒肆藏名三十春。”

你为人洒脱豪放，为诗更是清新飘逸。少时只身离家，于这大唐盛世中游荡。你的浪漫溢于言表，你的豪迈深入骨髓。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”；看到劳动人民艰辛劳作时，他“心摧泪如雨”。当社稷倾覆、民生涂炭时，他“过江誓流水，志在清中原。拔剑击前柱，悲歌难重论”，那样慷慨激昂；与朋友开怀畅饮时，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”，又是那样天真直率。

你文采斐然，剑术也是一绝。裴旻乃大唐第一剑客，而你在剑术方面也仅次于他。“十五好剑术，剑术自通达。”

或是天妒英才，又或是你太爱这月光。那年，61岁的你，泛舟于江水之上。手握酒杯吞日月，眼看天地笑世人。酒入肠，见月光，早已醉了的你见到月光怎能按耐住自己那颗向往之心？纵身一跃，跳入江中，追寻你所心心念念的那缕柔光。怎奈，水中月，岂得为凡人所取。江中波光阵阵，那月亮也被打得粉碎，你永远的沉入这江水之中。在古时，溺亡乃是极晦之事，家人们对此绝口不提。所幸，每至晴夜，尚可与其所好之

木质地板被午后的阳光晒暖了，昏昏欲睡的气息从每个角落一层层漫溢开来，茉莉花清甜的香味适时地融化进空气里，宛如催眠的良方。

小孩子被家长“勒令”午睡，孰不知在这个年龄，觉是最不缺的。大人睡着了，眉头依然紧锁，像梦中也有什么不开心的事。一会儿，孩子的睫毛颤了几下，啪嗒一下睁开，眼底一片清明和几分狡黠。

自然是不肯好好坐着的，趴在地板上，微微的凉意也令人舒服。打开一本画册，几笔文字，多的是色彩鲜艳的图画。也许也看不懂文字吧，却能凭着画猜个八九不离十。阳光像柔软的纱蒙在孩子身上，白色睡裙的领口在风里轻轻晃动。想来，这是我读过最早的书吧。读书，这词文绉绉的，对我来讲却就是这样，一个人，一本书，一屋阳光。

于是就这样读书，从画册，到童话，到小说，到散文名著。书在变，孩子也在变，不变的是阳光晒暖的木质地板，是空气中甜美的茉莉花香。

大人醒了，转头看见身旁早没了那个白睡裙的孩子，心下明了，到客厅把孩子从地板上拎起来，便是一顿训斥，“怎么这样读书呢？地板上多凉啊！”

孩子辩解：“不冷啊，阳光很暖和……”。大人也不理，只严厉地说着：“下一次，可不许再这样读书了！

我回忆起故乡那弯的新月，璀璨繁然的星辰洒落漫天；我望见故乡那座巍峨的山，繁茂挺直的草木葱郁遍野；我听见故乡那潭幽绿的水，灵动悠然的锦鲤扑朔戏水。故园梦，甜美而酣厚。

故乡在湖南郴州，藏在深山中的一个瑶族小村，房屋相挤，村中却漫溢着淳朴的温暖。一月前，爷爷走了，我请假回家。一路，我沉默不语，心中的麻木苍白无限扩散。脚刚踏上故乡的土地，便被匆忙地拉去准备丧服。穿着一身扣襟的麻布衣，戴上露出一点红的白布帽子，被叮嘱一番后。得了点空开始转转悠悠。

方才下车，听到一阵哀乐。我抽空出来以后，细细观察起来乐队。主唱的是个中年女人，胭脂花粉盖不住满脸的沧桑。一人敲着锣镲，一人拉着二胡，两人吹着唢呐。乐曲声回荡在灵堂，咿咿呀呀地响着，二胡柔肠寸断地倾诉着，唢呐哀婉凄凉地呢喃，锣低低地轻嚷，女人则呜呜咽咽地哭着，唱着，哀怨愁苦。悲痛之声不绝于耳。

我心中微微散开一阵伤感，而女人哭得越来越撕心裂肺，动情哀痛。我不禁轻轻皱眉，又觉得好笑。这人哭得比我们还伤心，究竟有几分真情，几分假意，还有几分功利？此刻，心中又是片片涟漪泛起，爷爷在天之灵，定然不愿如此吵嚷，平时安静的村庄，也嘈杂一片了。再看那女人，满面泪痕，妆容尽花，泪水涌流，怆然而落。眼睛红肿，目光涣散，流露着无限伤感