潇潇的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

是何？支撑着你，踏上归梦的路程。“潇潇忆烟雨”这是潇潇雨声罢，你在哪儿――还记得你的初心吗？

雨，淋落。踏漫临街，几声步伐了却，忽停。

那是？一只坚持攀登的蜗牛。

很是新奇，若尺高的树干，怎会尔等小生攀起！

果不其然，三番五次败落。放弃与否，你？

哈，聪明的，它坚持着。

可人啊，坚持是不是真的能让烟雨眷恋它？如果不是，它即将面临什么？

未知…等待…莫名有些彷徨。

雨，似乎有些调皮，潇潇落下，丝丝波动我的心弦。

你，终摔落下。

听听万物的声音：

“哦，很抱歉。你，放弃吧！你不可能成功了，放弃吧！坚持下去，你只会迎来无尽的沼泽，只会让你更痛苦，失去真我与初心……”

――烟雨中子规的啼鸣。

不听劝告吗？为什么要那么执拗，至少我还不愿瞧见“残花败柳”……

时间在争执中，去了身影。“潇潇忆烟雨”……

――你成功了，可是你的背壳已经开痕，真的值得吗？

好吧…“潇潇忆烟雨，兮兮忽如夜”。

不管为了什么，至少，你羁绊烟雨，洒脱你的辉煌。

去吧，这将是一

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

无言独立窗棂，冥思嫣然痴凝。思前思后，窗外已是细雨潇潇，当温热的液体溢进嘴里，才发觉自己的心情，留下一丝余韵。——题记

时光寂静，岁月轻柔，轻倚季节的转角，有些恍惚。旧日时光，飞花一般，隔着岁月的河望去，望见曾经的我用着同一个姿势在同一个地点遥想。又见细雨潇潇……

记得龙应台说过，“同样一个地点，当不同的人选择不同的行走方式，携着不同的心境，带着不同的文化视觉去欣赏，就能看到不同的风景，遥想不同的事情。”或许，正是如此吧。

天微微亮，我竟很清醒地起了床。拉开窗帘，或许是同样的风景。但却又多了些什么。看窗外平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。日冷行人少，时清古镇空。缭乱终南色，遥应入梦中。今天，我和朋友们组织回去看望小学的老师。他们都非常支持，大家都很高兴，就像以前在小学时获得文明班，就像老师们向班主任表扬我们时，就像大家在运动会上努力并赢得奖项时，一样的高兴。

走在分别已久的小学校道上，望着大门口，依然那么气派，让我回想起当初踏入母校的懵懂无知；望着教学楼前的两棵大榕树，依然那么挺拔，让我回想起当初幼稚天真的在树荫下捉迷藏；望着大操场的跑道，依然宽

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

春雨潇潇。在这片贫瘠干旱的土地，在这块远离故乡的异壤，难得有这么一场雨。

一层薄薄的雨雾浮起来，把远山隔成伤感的灰色。远方的家就在那个方向上，隔过千山万水。

轻柔的雨丝在风里飘飞，像丝丝缕缕的思念，纤细，绵长，却无法剪断。

我站在雨里，我没有撑伞。雨水顺着我的头发下来，淌过耳根，脸颊，汇到嘴唇边。

雨水里有故乡的味道。

在故乡，在青草萋萋炊烟袅袅的故乡，在烟雨楼台虹桥卧波的故乡，这样的雨时时可见。纷扬的雨点打在童年的屋檐，打在记忆的湖心，打在梦想飞起的稻田。连绵的雨丝牵引我走过生命的原野。

想起曾经住过的老屋。老屋从来都是那样年轻。雨丝用颀长纤细的玉指轻轻敲击老屋青绿色的琴键，弹起童年的轻快的曲子。我坐地老屋坚实的脊背下，看雨水在屋檐挂下一条银白的瀑布，一首透明的诗。而现在，老屋只能寂寞地守候在那里，无奈地看着头发一根根脱落，让潇潇的雨拨动期盼的弦。

想起家门口的那棵枇杷树，我亲手栽下的树，在春雨的滋润里长大。在树荫下演绎过我童年的故事。此刻，它一定在寂寞的雨里疯长，像我的思念。长到一万米高，也许就能望见远方的我。

想起曾经，独自一人撑着伞，徘徊在故乡小巷的尽头，让烦恼滴在伞的边缘旋转着飞逝，让快乐像雨中的竹笋在心野无拘无束地生长。

想起母亲站在家门口，隔着重

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

背井离乡的日子总是很漫长，虽然已经习惯了这种孤单，可思乡的情绪，依然会在不经意间爬满全身。

每逢佳节倍思亲，又是一年中秋，已经数不清多少次在外过节了，表面上的喧嚣，并不能缓解内心的情感，人们总是这样，在人前表现得无惧无畏，可独自一个人的时候，却又陷入深深地寂寞当中。

江南的阴雨来的很快，前一刻还是皓月当空，下一刻却飘飘洒洒的下起小雨，我轻轻的推开窗，静静地看着这个陌生而又熟悉的城市，这一刻，我似乎与她融为一体，又似乎被整个世界排斥在外。

有人说，当你开始回忆的时候，说明你就已经老了，想到这，我不禁自嘲一笑，如果是这样，我是不是早就垂垂老矣了？

看着雨中形色匆匆的路人，他们有的在为生活奔波，有的在为梦想努力，而我，作为一个看客，似乎隐约能够感受到他们的急切之情一样，恨不得现在就跑下去，至少给他们送上一把避雨的伞……

最终我还是没有动，因为我知道，我一个人的力量是多么渺小，谁都曾梦想着改变世界，在最后都会发现，我们甚至不能改变自己的人生。

在这潇潇的中秋夜雨当中，可能再过不久，我也会加入到他们之中，成为其中的一员，我不禁握紧了手中的奶茶，仿佛时光飞逝，我看到了雨中奔波的自己。

雨，一直下着，丝毫没有停歇的意思，人也在不停的走着，更加

三年前的一个冬日的下午，天空中还陆续飘着小雨，寒气袭人。路面很湿很滑，行人很少。走到楼下的小巷，她发现外面特别寒冷，赶紧加快了脚步。匆忙之中，她砍刀在不远的垃圾堆前站着两个穿得极其单薄破烂的人，一个四十多岁光景的男人和一个六七岁的小男孩，像是父子两人。父亲弯着腰，蹲下身子，一只手在垃圾堆里急急地翻找。儿子呆呆地站着，眼睛一眨不眨地盯着父亲那只翻找东西的手。那只手已冻得发紫，裂开的地方淌着血水。父亲翻来翻去，什么值钱的东西也没有找到，回过头无奈地看着儿子，儿子还是呆呆地站着，盼着。父亲重新转过头继续不厌其烦地翻着那堆腥臭的垃圾。她继续朝前走，走过那个垃圾堆，走远了，但她的心在痛。

那两双无奈的眼睛不时跳跃在她的脑子里，她的心情越走越沉重，她的眼睛除了雨水还是泪水，不再犹豫了，她猛然回转身，向垃圾堆的地方跑去。庆幸的是父亲与儿子俩还没有走，正呆呆地坐在湿地上。她打开书包，拿出所有的积蓄——七块三角钱放到小男孩的手上，并将自己的围巾解下给小男孩围上。父子俩的无奈表情一下变得愕然，不知所措地看着眼前这个背书包的小姑娘。

她赶紧低下头，轻轻地说：“快去买点吃的吧。”然后，头也不回地跑了。她赶到学校时已经迟到了

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读