潮水拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

漫漫天地间，爱是我唯一的归宿。

爱如潮水。伴着爱，我不再在漫漫的长夜中独自徜徉；伴着爱，我不再做茫茫世间孤寂的一叶。我沉浸在爱的斑斓中，细细地体味着爱的温馨。

爱如潮水。伴着爱，我不再把感伤的泪落在心中；伴着爱，我不再将一腔忧愁悄悄隐藏；伴着爱，我不再在孤寂与委屈中迷失方向。我依偎在爱的怀抱中，抚平心中的点点忧伤。

爱如潮水。伴着爱，我不再将自己的心永远封藏；伴着爱，我不再固执的坚持自己偏激的幻想；伴着爱，我不再将他人的关爱拒于千里的远方。我陶醉在爱的深沉中，悄悄的卸去心灵的束缚在天空中翱翔。

爱如潮水。伴着爱，我不再彷徨感慨；伴着爱，我不再失望不快；伴着爱，我不再无奈徘徊。在爱轻松的旋律中，我的生命也变得明快。

爱如潮水。伴着爱，我勇敢的将荆棘穿过；伴着爱，我坚强的面对挫折；伴着爱，我将人生的每一页都浸上最美的色彩。我在爱不断的激励中慢慢成长。

爱如潮水。伴着爱，我使生命的色彩更加斑斓；伴着爱，我进取拼搏，将心中的梦想实现；伴着爱，我脉动青春最激情的节拍。在爱的呵护下，诠释人生。

爱如潮水。伴着爱，我去追寻明日的曙光；伴着爱，我去把美好的明天向往；伴着爱，我满心激昂。在爱的指引下，让我的人生发光。

爱如潮水。伴着爱，我寻找美妙的天堂；伴着爱，我搏击生活的风

爱，是个温暖的词汇，由心加上手构成，她向世人诠释着爱的真谛：爱，要相互用真心用行动去宣告。爱，是朗照大地的阳光，温暖了每个人的心田。爱，是神奇的药方，温馨了每个角落。只要人人都献出一点爱，这个社会就会充满阳光。

在我脚下的渝洲大地啊，就是一片神奇的充满爱的土地。这里的人们长期淋浴在爱的海洋中，爱如潮水般，浸入人的心房，颤抖着人的灵魂，滋润着这渝洲大地百姓的心田，制造着渝水一个个爱的传说。

这是一块爱如潮水的土地啊。从唐山地震到汶川地震，渝洲人啊，在默默的流泪并祈祷祝福。同时，渝洲人奔走相告，有钱的出钱，有力的出力，为伤员救治、家园重建献出哪怕是微小的力。机关、学校、小区、乡村，每个角落，都涌动着爱的潮流，小孩、老人、干部、残疾人，每个人都奔涌出爱的的活力。千万人的行动，汇聚成了一句话：大灾无情，人间有爱。在灾难的面前，爱给苦难的人以慰藉，以信心，也诠释了人活着的真谛，传播了渝洲上空的正能量。

这是一块爱如潮水的土地啊。从义拍书画救弟媳的志愿行动，到“点亮微心愿，放飞中国梦”的青春成长活动在抱石公园成功举行；从为救张火保的三胞胎儿子，而由网友发起的“吃一碗粉，献一份爱心”的行动到“帮小骏億圆

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我不是一个宿命的人，但是能做他的女儿，我想这是上天命定的缘分。随着时间的推移，终于明白，他的存在竟是我今生最大的幸福。

在未上初中之前，我一直都不喜欢他。他是一个普通的农民，仿佛一点儿也不懂得怎样用温情去对待他人。他除了用压迫的方式来关心我的生活之外，就是一张冷漠的面孔，我从没有试图走进我的心灵。

从上学开始，我每天的生活都被安排的满满的。我家离学校不远，大慨15分钟可以到达。于是我每天放学回家若超过半小时，肯定是无休止的唠叨和盘问。“好好学习，天天向上。”这句话在我的耳边不知道徘徊了多少回。那一刻，我内心的绝望、无奈如决堤之水奔涌而出，感到自己囚禁在精巧狭小的鸟笼里，尽管过着衣食无忧的生活，却失去了那宝贵的自由，失去那可以自由飞翔的天空，失去往日的笑容。

那是一个风和日丽，阳光灿烂的下午，阳光透过树叶，留下斑斑驳驳的碎影，仿佛是我一碧万里的心境。这一天，我生平第一次在回家的路上玩了许久。仰望天边耀眼的云霞，聆听鸟儿欢快的歌声，感受柔和的风里带来的泥土气息，直到天一点一点黑下来。那个熟悉的身影出现了……那天，我被他拎着耳朵回家，而且头一回在地上跪了半小时。

对他，小小年纪的我竟然强烈渴望&ldquo

爱，如潮水，总是让心暖暖的。

——题记

空气那么清新，花儿那么美丽，感觉胜过了环游全世界！

哟！又是一年一度的秋游，哦不，这次与以往不同，是野炊！踏着去大夫第村的土地，真让人心旷神怡！

哼着小曲，迈着自由步，走着小路，听着老师的安全经，可真是兴奋中加杂着一丝心烦，但不会让我对野炊的感性丝豪地减少。

“到达目的地！”老师话音未落，我们便“大干”起来。“什么……这是这样……”老师又起劲唠叨起了安全之经，可真让人耐不住性子啊！谁都没时间听这安全经，谁都没有这耐心听这安全经，谁都在各忙各的。

哗哗哗！野炊开始了，摆上餐桌布、拿食材、吃甜点……各有各的事干，当然，我们这个小组也忙得不可开交呢！第一幕——生火！我们先将石头围成一圈，便开始生火，可……搬柴火的人忘带了打火机，这可怎么办？临组的同学见我们焦急地跺着脚，便向我们走来。我觉得他身上仿佛有束奇异的光，像天使一样的光束！同学友好地将柴火借给了我们，我们十分感激他，可打火机有了，又打不

爱如潮水，温暖弥漫在心头，每时每刻，不论何情何景都欣然如此。

——题记

爱是一首摇篮曲。在我们轻轻来到世间，拼命啼哭的时候，是怎样一双手抚摸着我们呀，小心的拍打，悄悄的哼唱，哄住哭声，然后看着我们安然入睡，我们的夜晚有那一双温柔的手陪伴，有一首祥和的安眠曲陪伴，让一双充满母性的目光伴随我们的安眠，母爱是缓缓涨起的潮水，托起那搁浅在海滩上的准备远航的帆船，趁着夜色，漫天烂漫的星光，明月的衬托下，不时划过几颗流星，是怎样柔情的潮水呀，托起了我如诗的梦呀！

爱是一句鼓励的话语。当我们遭受挫折，面临绝望的时候；当我们遇到失败，伤心难过的时候，父亲便挟裹着父爱来到身边，一句认真的批评，一个正确的指导，一条诚恳的建议，都能使我们走出迷雾，迎来阳光，告别烦恼，带来希望。如山的父爱是急涨的潮水，拍打着岸边的岩石，发出惊涛骇浪的响声，震颤着我这块岸边的礁石，一点一滴的磨砺着我尖锐不平的性格，给予我时时刻刻的警醒，让我在时光的照耀下永远保持沉着的心性，是怎样的苍劲的潮水呀，唤醒了我希望的光呀。

爱，是生活的符号；爱，是家庭的纽带；爱，是子女与父母之间的情意；爱，是家人之间的互相关心；爱，更是大海的海岸边那充满律动活力的潮水。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs